Teachers recommend Class 6 SST Notes and Class 6 Social Science Chapter 4 Notes in Hindi इतिहास की समय-रेखा एवं उसके स्रोत for mastering important definitions and key concepts.
Timeline and Sources of History Class 6 Notes in Hindi
इतिहास की समय-रेखा एवं उसके स्रोत Class 6 Notes
कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान अध्याय 4 नोट्स इतिहास की समय-रेखा एवं उसके स्रोत
→ विज्ञान के माध्यम से पृथ्ध्वी के अतीत को समझना
- पृथ्वी का इतिहास बहुत विस्तृत है तथा मानव का अस्तित्व इसके केवल एक छोटे-से भाग पर है।
- भू-वैज्ञानिक पृथ्वी की भौतिक विशेषताओं जैसे मिट्टी, पत्थर, पहाड़, नदियाँ, समुद्र और महासागरों का अध्ययन करते हैं।
- जीवाश्म विज्ञानी लाखों वर्ष पुराने पौधों, जानवरों और मनुष्यों के अवशेषों का जीवाश्मों के रूप में अध्ययन करते हैं।
- मानव विज्ञानी प्राचीन काल से लेकर वर्तमान काल तक के मानव समाजों और संस्कृतियों का अध्ययन करते हैं।
- पुरातत्वविद लोगों, पौधों और जानवरों के अवशेषों को खोदकर अतीत का अध्ययन करते हैं, जिनमें औजार, बर्तन, मोती, मूर्तियाँ, खिलौने, हड्डियाँ, जले हुए अनाज, घरों के हिस्से और इंटें शामिल हैं।
→ इतिहास में समय मापन
- विभिन्न समाजों और संस्कृतियों में समय मापने के अनोखे तरीके हैं।
- जन्म या शासक के शासनकाल जैसी प्रमुख घटनाएँ अक्सर एक नए युग की शुरुआत का संकेत देती है।
- हिंदू, मुस्लिम, यहूदी, चीनी और अन्य कैलेंडर के साथ-साथ ग्रेगोरियन कैलैंडर का दुनिया भर में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।
- पश्चिम में, यीशु/ईसा मसीह के जन्म का पारंपरिक वर्ष इस कैलेंडर का प्रारंभिक बिंदु है।
- इस बिंदु से वर्षों की गणना आगे की ओर की जाती है, जिसे ‘ AD ‘ (यीशु के जन्म के बाद) से चिह्नित किया जाता है, जिसे अब सामान्य युग ‘ CE ‘ के रूप में जाना जाता है।
- यीशु के जन्म से पहले के वर्षों को पीछे की ओर गिना जाता है। इसे BC (बिफोर क्राइस्ट) से चिह्हित किया जाता है, जिसे अब BCE कहा जाता है।
→ इतिहास और समय सीमा
- समय रेखाएँ ऐतिहासिक घटनाओं को चिह्हित करने के लिए उपयोगी उपकरण है, जो तिथियों और घटनाओं का क्रम दिखाती है। वे ऐतिहासिक घटनाओं के क्रम को समझने में मदद करती हैं।
- शताब्दी : 100 वर्ष की कोई भी अवधि, 1 ई. से प्रारंभ होकर प्रत्येक 100 वर्ष पर गिनी जाती है।
- सहस्नाब्दी : 1000 वर्ष की कोई भी अवधि, 1 ई. से प्रत्येक 1000 वर्ष पर गिनी जाती है।
- तीसरी सहस्नाब्दी ई.पू. जो 2001 में शुरू हुई और 3000 ई. तक जाएगी, वर्तमान में तीसरी सहस्राब्दी ई. पू में है।
- पंचांग : तालिकाओं की एक पुस्तक जिसमें प्रत्येक माह के दिनों के साथ-साथ संबंधित खगोलीय आंकड़े (डेटा) भी सूचीबद्ध होता है। वे मौसम की भविष्यवाणी, त्योहारों की तारीखें और समय आदि भी प्रदान करते हैं।
→ ऐतिहासिक स्रोत और पुनर्निर्माण
- ऐतिहासिक घटनाओं की तुलना चित्रखंड पहेली के टुकड़ों से की जाती है, जिनमें कई टुकड़े गायब होते हैं।
- इतिहासकार किसी काल के इतिहास का पुनर्निर्माण करने के लिए विभिन्न स्रोतों से जानकारी एकत्र करते हैं।
- स्रोत विरोधाभासी जानकारी प्रदान कर सकते हैं, जिससे अधिक विश्वसनीय स्रोतों का चयन आवश्यक हो जाता है।
- योगदानकर्ताओं में इतिहासकार, पुरतत्ववेता, पुरालेखवेता, मानव विज्ञानी, साहित्य और भाषा विशेषज्ञ तथा वैज्ञानिक अध्ययन शामिल हैं।
- हाल के वैज्ञानिक अध्ययनों ने नई जानकारियाँ प्रदान की हैं, जैसे प्राचीन जलवायु का अध्ययन, उत्खनित सामग्रियों का रासायनिक अध्ययन तथा प्राचीन लोगों की आनुर्वशिकी।
- हाल के इतिहास का अध्ययन करते समय समाचारपत्रों और इलेक्ट्रॉनिक मीडिया का भी उपयोग किया जाता है।
→ प्रारंभिक मानव इतिहास
- प्रारंभिक मानव आश्रय और भोजन की तलाश में समूहों में रहते थे।
- वे आखेटक और संग्राहक थे, जो खाद्य पौधों और फलों पर निर्भर थे।
- प्रारंभिक मानव का प्राकृतिक तत्वों और संभवतः मरणोपरांत जीवन के बारे में विश्वास था।
- वे लुप्त भाषाओं का प्रयोग कर संवाद करते थे तथा आग का प्रयोग करते थे।
- उन्होंने पत्थर की कुल्हाड़ियाँ, ब्लेड और नुकीले तीर जैसे औजार विकसित किए।
- इन प्रारंभिक मनुष्यों के शैल चित्रों में जानवरों या मनुष्यों के दृश्य दिखाए गए हैं।
- उन्होंने मोतियों और पेडेट जैसे सरल आभूषण बनाना सीखा और उन्हें अन्य समहों के साथ आदान-प्रदान किया।
→ मानव जीवन और कृषि का विकास
- पृथ्वी की जलवायु में अनेक परिवर्तन हुए हैं, जिसके परिणामस्वरूप ‘हिम युग’ और ‘हिम युग’ आए हैं।
- अंतिम हिम युग 100,000 वर्ष पूर्व से लेकर लगभग 12,000 वर्ष पूर्व तक चला था।
- मनुष्य बस गए और अनाज, दाल और पालतू जानवरों की खेती शुरू कर दी।
- खाद्य उपलब्धता और उपजाक मिट्टी में वृद्धि के कारण समुदायों का आकार और संख्या में वृद्धि हुई।
- जैसे-जैसे समुदाय बढ़े, सामाजिक जटिलता भी बढ़ी तथा नेताओं पर लोगों की भलाई की जिम्मेदारी आ गई।
- जैसे-जैसे छोटी बस्तियाँ गाँवों में तब्दील होती गई, उन्होंने भोजन, कपड़े और औजार जैसी वस्तुओं का आदान-प्रदान किया।
- संचार नेटवर्क स्थापित किए गए और कुछ गाँव छोटे शहरों में बदल गए।
- मिट्टी के बर्तन और धातु के उपयोग जैसी नई प्रौद्योगिकियाँ उभरीं, जिससे टिकाक औजारों और आभूषणों के निर्माण में सहायता मिली।
- यह चरण सभ्यता के उदय के लिए तैयार किया गया।
→ इतिहास : अतीत की घटनाओं का अध्ययन।
→ इतिहास के स्वोत : कोई स्थान, व्यक्ति, पाठ या वह वस्तु जिससे हम किसी अतीत की घटना या काल के बारे में जानकारी एकत्र करते हैं।
→ समय रेखा : समय रेखा ऐसी घटनाओं को चिह्हित करने के लिए एक सुविधाजनक उपकरण है, क्योंकि यह किसी विशेष अवधि को उकते हुए तारीखों और घटनाओं का अनुक्रम दिखाती है।
→ शताब्बी: 100 वर्षों की अवधि। ऐतिहासिक संदर्भों में, शताब्दियों की गणना 1 ई.पू से शुरू होती है।
→ कालक्रम : घटनाओं को उनके घटित होने के क्रम में व्यवस्थित करना, जो ऐविहासिक विकास को समझने के लिए जरूरी है।
→ पुरातत्व : पुरतत्वविद् अतीत का अध्ययन करते हैं लोगों, पौधों और जानवरों द्वारा छोड़े गए अवशेषों को खोदकर निकालना, जैसे कि औजार, बतन, मोती, मूर्तियाँ, खिलौने, जानवरों और मनुष्यों की हड्डियाँ और दाँत, जला हुआ अनाज, घरों के हिस्से या ईें आदि।
→ इतिहासकार : वे व्यक्ति जो अतीत का अध्ययन करते हैं और उसके बारे में लिखते हैं।
→ एपिग्राफिस्ट : एक विशेषज्ञ जो प्राचीन शिलालेखों का अध्ययन करते हैं।
→ मानव विज्ञानी : जीवाश्म विज्ञानी हजायों साल पहले के पौधों, जानवरों और मनुष्यों के अवशेषों का जीवाश्म के रूप में अध्ययन करते हैं।
→ आनुरंशिकी: जीव विज्ञान की वह शाखा जो अध्ययन करती है कि पौधों, जानवरों या मनुष्यों में कुछ विशेषताएँ और गुण एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में कैसे स्थानांतरित करती हैं।
→ कलाकृतियाँ: एक अपेक्षाकृत सरल वस्तु (जैसे उपकरण या आभूषण जो मानव कारीगरी या संशोधनों को दर्शाता है) एक प्राकृतिक वस्तु से अलग होती है।
→ मौखिक परंपरा या लोककथा : कहानियों, इतिहास और सांस्कृतिक ज्ञान को मौखिक रूप से एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी तक पहुँचाने की प्रथा।
→ उत्बनन : पुरतत्वविदों द्वारा मिट्टी को खोदकर उज़ागर करने को उत्खनन कहा जाता है।
→ सास्कृतिक विरासत : विभिन्न तथ्य, कौशल, ज्ञान, कला आदि जिनका सांस्कृतिक महत्व है, उन्हें सांस्कृतिक विरासत कहा जाता है।
→ स्मारक: आमतौर पर पत्थर से बनी इमारत, मूर्ति या अन्य संरचना जो लोगों को किसी घटना की याद दिलाने के लिए बनाई जाती है।
→ पांडुलिपियाँ : इतिहास में पांडुलिपि का अर्थ किसी भी सामग्री पर हस्वलिखित रचना होता है।
→ शिलालेख : टिकाक सामग्री पर उत्कीर्ण या उकेरे गए लिखित अभिलेख।
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