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A Slumber Did My Spirit Seal Summary Class 9 English

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A Slumber Did My Spirit Seal Summary Class 9 English

A Slumber Did My Spirit Seal Summary In English

About the Poet
William Wordsworth (April 7,1770—April 23,1850) was bom in Cockermouth, Cumbria, England. Wordsworth attended Hawkshead Grammar School, where his love for poetry was firmly established and, it is believed that he made his attempts at verse. His mother died when he was eight. While he was at Hawkshead, his father died leaving him and his four siblings orphans. After Hawkshead, Wordsworth studied at St. John’s College in Cambridge and before his final semester, he set out on a walking tour of Europe, an experience that influenced both his poetry and his political sensibilities. While touring Europe, Wordsworth came into contact with the French Revolution. This experience as well as a subsequent period living in France, brought about Wordsworth’s interest and sympathy for the life, troubles, and speech of the ‘common man’. These issues proved to be of the utmost importance to Wordsworth’s work. Wordsworth’s earliest poetry was published in 1793 in the collections An Evening Walk and Descriptive Sketches. He published the famous Lyrical Ballads in 1798. His most famous work The Prelude is considered to be the crowning achievement of English romanticism.

Central Idea of the Poem
In the poem ‘A Slumber Did My Spirit Seal’ the 1A Slumber Did My Spirit Seal the poet tells us that one whom we love very much when leaves us, our life comes to a standstill for some period of time. But it is undeniably true that anything can happen with anybody. In the poem, the poet’s beloved was a young and beautiful woman. Once she was full of life and vigour. But now she is trapped beneath the surface of the earth and revolves along with it. Thus, the poet gives an eternal message of life.

Theme of the Poem
The poem ‘A Slumber Did My Spirit Seal’ is about the death of a loved one and poet’s feeling about his beloved when he thinks about her death. The poet describes his imagination about his beloved after death. This poem is a kind of elegy. In this poem, the poet seems to be immortalizing her death by saying that she had no human fears. Now earthly years were no longer a matter of concern for her because they cannot make her older now.

In the second stanza he is describing her dead body. She is not able to perform any of the physical movement or activity now. In the last two lines the poet describes that she is now under the surface of the earth revolving along with it on its path. He tells us that like other stones, rocks and trees she also revolves with the earth now.

A Slumber Did My Spirit Seal Summary In Hindi

कविता का केंद्रीय विचार
‘A Slumber Did My Spirit Seal’ नामक कविता में कवि हमसे कहता है कि जिसे हम बहुत अधिक प्यार करते हैं वो जब हमें छोड़कर चला जाता है तो जीवन कुछ समय के लिए गतिहीन हो जाता है। किंतु यह एक अकाट्य सत्य है कि किसी के साथ कुछ भी हो सकता है। इस कविता में कवि की प्रिय एक युवा तथा खूबसूरत महिला थी। एक समय वह जिंदगी को पूरे उत्साह और जोश के साथ जीती थी। लेकिन अब वह जमीन के नीचे फँसकर उसके साथ घूम रही है। इस प्रकार, कवि जीवन का शाश्वत संदेश देता है।

कविता का सार
“A Slumber Did My Spirit Seal’ किसी प्रिय को मृत्यु और कवि द्वारा अपने किसी आत्मीय की मौत के बारे में सोचने से संबंधित भावनाओं के बारे में है। कवि अपने प्रिय की मृत्यु से संबंधित कल्पना का वर्णन करता है। यह कविता एक शोक-गीत की तरह है। इस कविता में, कवि यह कहकर कि उसे अब कोई मानवीय डर नहीं हैं, उसकी मृत्यु को अमरत्व प्रदान करना चाहते हैं। अब पृथ्वी के वर्ष उसके लिए कोई चिंता का विषय नहीं रह गए, क्योंकि वे अब उसे उम्रदराज़ नहीं बना सकते। दूसरे पक्ष में वे उसके मृत शरीर का वर्णन कर रहे हैं।

अब वह अपना कोई शारीरिक क्रियाकलाप अथवा गति करने में सक्षम नहीं हैं। ऑतिम दो पंक्तियों में कवि यह बताता है। कि अब वह जमीन के नीचे अपने पथ पर घूम रही है। वह कहता है कि अन्य पत्थरों, चट्टानों तथा पेड़ों की तरह वह भी पृथ्वी के साथ घूम रही है।

Class 9 English Notes

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A Tale of Two Birds Summary Class 6 English

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A Tale of Two Birds Summary Class 6 English

A Tale of Two Birds Summary In English

Once there lived a mother bird in a forest. Her two new-born babies also lived with her. Their nest was in a tall tree.
One day, there was thunder, lightning and rain. The stormy wind blew down the tall tree. Unluckily, the mother bird was killed. The strong wind blew away the little birds. One of them came down near a cave. A gang of robbers lived there. The other bird came down a little distance away. A rishi’s ashram was near that place. Thus the two birds were separated.

The first bird made his home on a tree near the cave of the robber. The second bird made his nest on a tree near the rishi’s ashram. After some time, the baby birds became big. One day, the king came there. He was following a deer. He was very tired. He got off his horse. There was a tree near a cave. The king sat under it to take rest. Just then, the king heard a big brown bird’s voice. It was inviting some robbers to come and snatch the king’s jewels and horse. The king got afraid. He got on his horse and rode away.

Soon, the king reached the rishi’s ashram. He sat down in the shade of a tree there. He heard a big brown bird asking the king to take rest inside the ashram. The king was amazed. He said, “This one looks like the other bird outside the cave.” The bird told the king that his brother had made friends with robbers. He talked like robbers.

The rishi returned soon after. He invited the king to share his food. The king told the rishi about the different behaviour of the two birds. The rishi told him that it was the result of their company.

A Tale of Two Birds Summary In Hindi

एक समय किसी वनप्रदेश में एक मादा पक्षी रहती थी। उसके दो नवजात शिशु भी उसके साथ रहते थे। उनका घोंसला एक ऊँचे वृक्ष में था।
एक दिन बादल कडकने लगे, बिजली कौंधने लगी और वर्षा होने लगी। तूफानी हवा ने ऊँचे (विशाल) पेड़ को गिरा दिया। दुर्भाग्यवश, मादा पक्षी मारी गई। तेज आँधी छोटे पक्षियों को उड़ा कर ले गई। उनमें से एक, किसी | गुफा के नजदीक जा कर गिरा। वहाँ, लुटेरों का एक गिरोह रहता था। दूसरा पक्षी उससे थोड़ी दूरी पर जा गिरा। उस स्थान के पास, किसी ऋषि का आश्रम था। इस प्रकार दोनों पक्षी अलग हो गए।

पहले पक्षी ने चोरों की गुफा के पास एक पेड़ पर अपना घर बनाया। दूसरे पक्षी ने ऋषि के आश्रम के पास एक पेड़ पर अपना घर बनाया। कुछ समय बाद, छोटे पक्षी बड़े बन गए। एक दिन राजा वहाँ आ पहुँचा। वह किसी हिरण का पीछा कर रहा था। वह अत्यधिक थका हुआ था। वह अपने घोड़े से उतरा। वहाँ एक गुफा के पास एक वृक्ष था। राजा, आराम करने के लिए उसके नीचे बैठ गया। तभी राजा को एक बड़े और भूरे पक्षी की आवाज़ सुनाई दी। वह कुछ डाकुओं को बुला रहा था कि राजा के रत्नों और घोड़े को छीन लो। राजा भयभीत हो गया। वह अपने घोड़े पर सवार होकर वहाँ से चलता बना।

तुरत ही राजा ऋषि के आश्रम पर पहुँच गया। वहाँ वह एक वृक्ष के नीचे छाया में बैठ गया। उसे एक बड़े तथा भूरे पक्षी की आवाज यह कहती हुई सुनाई पड़ी कि राजा आश्रम के भीतर विश्राम कर ले। राजा हैरान हो गया। उसने कहा, “यह उस दूसरे पक्षी की तरह दिखता है जो गुफा के बाहर है।” उस पक्षी ने राजा को बताया कि उसके भाई ने लुटेरों के साथ मैत्री कर ली है। वह लुटेरों जैसी भाषा बोलता था।

थोड़ी देर बाद ही ऋषि लौट आए। उन्होंने अपने साथ भोजन करने के लिए राजा को निमंत्रित किया। राजा ने ऋषि को दोनों पक्षियों के अलग-अलग आचरण के विषय में बताया। ऋषि ने उनसे कहा कि यह उनकी संगति का परिणाम है।

Class 6 English Notes

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The Friendly Mongoose Summary Class 6 English

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The Friendly Mongoose Summary Class 6 English

The Friendly Mongoose Summary In English

There was a farmer. He lived with his wife and a small child in a village. One evening, the farmer brought a baby mongoose. He thought that the mongoose would be their son’s friend. The mongoose grew to its full size in five or six months. The farmer’s son was still a baby.

One day, the farmer’s wife went to the market. She asked her husband to keep an eye on the baby. The baby was sleeping in the cradle. She did not want to leave her child alone with the mongoose. Clearly she feared that the mongoose might harm her child. The farmer assured her not to be afraid. The farmer trusted the mongoose fully.

The farmer’s wife went to the market. The farmer also went to take a look at his fields soon after. The farmer’s wife returned home with a basketful of groceries. The mongoose was waiting for her at the door. He saw her and ran to welcome her. The farmer’s wife saw that the face and paws of the mongoose were smeared with blood.

She thought that the mongoose had killed her son. So she hit the mongoose hard with her basket full of groceries. The mongoose died instantly. She ran inside. She saw her baby fast asleep. Nearby, a black snake lay dead in a pool of blood. She understood that the mongoose had killed the snake and saved her son. She repented over her rash and foolish action. She started sobbing but in vain. Her repentance shows that hurry causes worry.

The Friendly Mongoose Summary In Hindi

एक किशन था। वह अपनी पत्नी और एक छोटे बच्चे के साथ एक गाँव में रहता था। एक दिन सायंकाल, किसान एक नेवले का बया लाया। उसका विचार था कि नेवला उनके बेटे का मित्र बन जाएगा। पाँच या छह महीने के भीतर नेवला आकार में पूरा बढ़ गया। किसान का बेटा अभी तक बच्चा ही था।

एक दिन, किसान की पली बाजार गयी। उसने अपने पति से बच्चे पर नजर रखने के लिए कहा। बच्चा पालने में सो रहा था। वह अपने बच्चे को नेवले के पास अकेला छोड़ना नहीं चाहती थी। स्पष्ट था कि उसे डर था कि नेवला कहीं उसके बच्चे को नुकसान न पहुँचा दे। किसान ने उसे आश्वस्त किया कि डरे नहीं। किसान, नेवले ‘ ऊपर पूरा विश्वास करता था।

किसान की पत्नी बाजार चली गई। थोड़ी देर बाद किसान भी अपने खेतों को देखने के लिए चला गया। किसान की पत्नी पंसारी (किराने) के सामान से टोकरी भर कर घर लौट आई। नेवला, घर के दरवाजे पर उसकी प्रतीक्षा कर रहा था। उसने उसे देखा और उस का स्वागत करने के लिए दौड़ा। किसान की पत्नी ने देखा कि नेवले का चेहरा और पंजे लहू से सने हुए थे।

उसने सोचा कि नेवले ने उसके बेटे को मार दिया था। अत: उसने किराने के सामान से भरी हुई अपनी टोकरी से जोर से नेवले के ऊपर प्रहार किया। नेवले की तत्काल मृत्यु हो गई। वह दौड़ती हुई अन्दर गई। उसने अपने बेटे को गहरी नींद में सोता हुआ पाया। नजदीक ही, एक काला साँप खून से लथपथ मरा हुआ पड़ा था। वह समझ गई कि नेवले ने साँप को मारा था और उनके बेटे को बचाया था। वह अपने जल्दबाजी और मूर्खतापूर्ण कार्य पर पछताई। वह सुबकने लगी पर अब यह व्यर्थ था। उसके पछताने से स्पष्ट है कि जल्दबाजी का परिणाम पश्चात्ताप होता है।

Class 6 English Notes

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The Shepherd’s Treasure Summary Class 6 English

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The Shepherd’s Treasure Summary Class 6 English

The Shepherd’s Treasure Summary In English

Once there lived a poor and illiterate shepherd in a village in Iran. He hadn’t been to school because there were very few schools in those days. However, he had a high common sense. He had also a friendly and helpful nature. Many people came to him for advice. They were able to get rid of their Sorrows and troubles.

One day, the king visited the shepherd. He rode on his mule and reached the wise shepherd’s cave. The shepherd welcomed the king in a shepherd’s disguise) warmly. They remained busy in wise conversation and stayed together at night.

Next morning, the king thanked the shepherd for his kind hospitality. The shepherd looked straight into the traveller’s eyes. He addressed him as ‘Your Majesty’. The king was surprised and pleased at his wisdom. Just then, the king appointed the shepherd the governor of a small district.

The new governor (shepherd) won people’s love. He became famous as a fair and wise governor. The governors of other provinces became jealous of him. They could not tolerate his popularity among the people. They were also jealous of the importance the king gave him. They reported that he kept a part of the tax collected into an iron chest. He carried it (the iron chest) with him all the time.

At first the king ignored these reports. But he could not do so for long One thing was certain. It was that the new governor always carried an iron chest with him. So one day the king called the new governor to the palace.

The new governor came to the king’s court. The iron chest was even then fastened behind him on the camel’s back. Everyone was delighted to see it. They thought there were jewels in the chest. So they hoped that the new governor would be proved to be a thief on the opening of the chest. The king asked the new governor what was there in his iron chest. The new governor got the chest opened. It contained an old blanket. The shepherd called it his only treasure and the oldest friend. He carried the blanket all the time because this alone was his real wealth. Everything else belonged to the king.

It was an example of the shepherd’s humility and wisdom. The king realized his wisdom. He made him the governor of a much bigger district as a reward.

The Shepherd’s Treasure Summary In Hindi

किसी समय, ईरान के एक गाँव में एक निर्धन और अनपढ़ गड़रिया रहता था। वह कभी स्कूल नहीं गया क्योंकि उन दिनों स्कूल बहुत कम होते थे। फिर भी उसमें उच्च स्तर की सहज-बुद्धि थी। उसकी प्रकृति भी मैत्रीपूर्ण तथा सहायक थी। बहुत से लोग उसके पास सलाह लेने के लिए आते थे। वे अपने दु:खों तथा कष्टों से छुटकारा पा लेते थे।

एक दिन राजा गड़रिये से मिलने आया। वह खच्चर पर सवार होकर बुद्धिमान गड़रिया की गुफा में पहुँचा। गड़रिया ने राजा (गड़रिया वेशधारी) का गर्मजोशी से स्वागत किया। वे बुद्धिमत्तापूर्ण वाद-विवाद में व्यस्त रहे और रात एक साथ गुजारी।।

अगली सुबह, राजा ने गड़रिया के दयालुतापूर्ण अतिथि-सत्कार के लिए उसका धन्यवाद किया। गड़रिया ने ध्यानपूर्वक यात्री की नजरों में सीधे देखा। उसने उसे ‘महाराज’ कह कर सम्बोधित किया। राजा उसकी बुद्धिमत्ता पर हैरान और प्रसन्न हुआ। उसी समय, राजा ने गड़रिया को एक छोटे जिले का राज्यपाल नियुक्त कर दिया।

नए राज्यपाल (गड़रिया) ने लोगों का स्नेह जीत लिया। वह एक न्यायशील तथा बुद्धिमान राज्यपाल के रुप में प्रसिद्ध हो गया। दूसरे प्रान्तों के राज्यपाल उससे ईष्र्या करने लगे। वे सामान्य लोगों में उसकी प्रसिद्धि को सहन नहीं कर सके। वे इस बात से भी ईर्ष्या करते थे कि राजा उसे महत्त्व देता था। उन्होंने शिकायत की कि एकत्रित किए हुए कर का कुछ भाग छुपा कर वह लोहे की पेटी में, रख लेता है। वह उसे (लोहे की पेटी को) हर समय अपने साथ रखता था।

पहले तो राजा ने इन शिकायतों को नजरंदाज कर दिया। पर वह ऐसा अधिक समय तक न कर सका। एक बात निश्चित थी। वह यह कि नया राज्यपाल सदा एक लोहे की पेटी अपने साथ रखता था। अत: एक दिन राजा ने नये राज्यपाल को महल में बुलाया।

नया राज्यपाल राजा के दरबार में आया। उस समय भी वह लोहे की पेटी उसके पीछे ऊँट की पीठ के ऊपर बंधी हुई थी। इसे देख कर हर व्यक्ति प्रसन्न हो गया। उनका ख्याल था कि पेटी में जवाहरात थे। अत: उन्हें आशा . थी कि पेटी के खोलने पर नया राज्यपाल चोर सिद्ध हो जाएगा। राजा ने नए राज्यपाल से पूछा कि उसकी लोहे की पेटी में क्या रखा हुआ है। नए राज्यपाल ने पेटी खुलवा दी। उसके अन्दर एक पुराना कम्बल था। गड़रिया ने उसे अपना एक मात्र खजाना तथा प्राचीनतम मित्र कहा। वह कम्बल को सदा अपने साथ रखता था क्योंकि केवल यही उसकी वास्तविक संपत्ति थी। बाकी सब राजा का था।

यह गड़रिये की विनम्रता और समझदारी का उदाहरण था। राजा उसकी बुद्धिमत्ता को जान गया। उसने, उसे और भी अधिक बड़े जिले का राज्यपाल बना दिया।

Class 6 English Notes

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The Old-Clock Shop Summary Class 6 English

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The Old-Clock Shop Summary Class 6 English

The Old-Clock Shop Summary In English

It was Christmas Eve. The shoppers were going home. However, the lights were still burning in the old-clock shop. Its owner was dear. His name was Ray. He was working on a clock.

The work being over, Ray stood up. Just then two men entered his shop. One of them was in his twenties. The other man was about fifty years of age. Ray looked at them.

The youngman remained at the door. The old man came to the counter There was no friendliness in his eyes. This made Ray think that the visitor was not really a shopper. Ray offered him a notepad and a pencil. By making signs, Ray told him that he was deaf and dumb. The surprised old man turned back and said something to his young companion.

In the meantime Ray had seen that the man had a gun in his pocket. Obviously they had come to rob Ray of his money. Controlling his anger, Ray wrote on the notepad, “May I help you ?.” The old man now looked into Ray’s eyes and smiled. It was a cruel mocking smile. Ray wrote again, “Have you come to pick up a clock or watch ?” With gestures, Ray told him that he gave loans to the needy against their watches. Ray was not a pawnbroker. Yet he could not say ‘no’ to the needy. When they placed old watches or clocks before him, he loaned more than he should.

This seemed to give the old man an idea. He showed his wrist watch and wrote on the paper. “How much will you give me for it?” Ray saw that it was a cheap watch. Yet he felt it could help both of them to get out of a bad situation. In this sense it had great powers. So he asked the man, “How much do you need for it?” The reply came back : “Whatever it’s worth.”

Ray gave the man a fifty dollar note. The man was thankful. It was at this moment that the unfriendly face of the visitor became truly friendly. Both of them knew that the watch was not worth that much. Before leaving, the man wrote, “I will be back to pick it up as soon as I can. Merry Christmas!

Thus the story ended peacefully. As if pleased by this situation, all the clocks in the shop rang to announce the half hour. All the three men present there felt the message. The message was “Peace on earth, goodwill towards all.”

The Old-Clock Shop Summary In Hindi

क्रिसमस की यह पूर्व संध्या थी। खरीदार घर वापस लौट रहे थे। परंतु पुरानी घड़ी की दुकान में अभी भी बत्तियाँ जल रही थीं। इसका मालिक बहरा था। उसका नाम ‘रे’ था। वह एक घड़ी ठीक कर रहा था।

काम समाप्त करके रे खड़ा हो गया। उसी समय दो व्यक्तियों ने उसकी दुकान में प्रवेश किया। उनमें से एक 20-29 वर्ष का होगा। दूसरा व्यक्ति लगभग पचास वर्ष का था। रे ने उनकी ओर देखा।

युवक दरवाजे पर बना रहा। बुजुर्ग व्यक्ति काउंटर पर आया। उसकी आँखों में कोई मैत्रीभाव न था। इससे रे को लगा कि आगंतुक कोई खरीदार नहीं था। रे ने उसे एक नोट-पैड और पेन्सिल पकड़ायी। इशारों के द्वारा रे ने उसे बताया कि वह बहरा और गूगा था। हैरान बुजुर्ग पीछे मुड़ा और उसने अपने युवा साथी से कुछ कहा।

इसी बीच रे ने देख लिया था कि उस व्यक्ति की जेब में बंदूक थी। स्पष्ट था कि वे लोग रे का धन लूटने आये थे। अपने गुस्से पर काबू करते हुए रे ने नोट-पैड के ऊपर लिखा, “क्या मैं आपकी कोई सहायता कर सकता हूँ?” उस बुजुर्ग ने अब रे की आँखों में देखा और मुस्कुराया। यह एक दुष्टतापूर्ण मजाक भरी मुस्कराहट थी। रे ने फिर लिखा, “क्या आप कोई सामान्य घड़ी या दीवार घड़ी लेने आये हैं ?” इशारों से रे ने उसे बताया कि वह जरूरतमंद लोगों को उनकी घड़ी रख कर कर्ज दिया करता था। रे सूदखोर नहीं था। पर वह जरूरतमंद लोगों को ‘न’ नहीं कह सकता था। जब वे उसके सामने अपनी घड़ी या दीवाल-घड़ी रख देते थे तब रे उन्हें प्राय: उससे अधि क धन दे देता था जितना उसे देना चाहिए था।

लगता था कि इससे उस बुजुर्ग के दिमाग में एक विचार आया। उसने अपनी कलाई घड़ी दिखाई और कागज पर लिखा, ”इसके बदले आप मुझे क्या देंगे ?” रे ने देखा कि यह एक सस्ती घड़ी थी। पर उसे लगा कि यह उन दोनों को एक खराब स्थिति से निकालने में सहायक हो सकती थी। इस दृष्टि से इसमें बड़ी शक्ति थी। अतः उसने उस व्यक्ति से पूछा, “आपको इसके लिए कितना चाहिए ? वापस उत्तर आया, “यह जिस लायक हो।”

रे ने उस व्यक्ति को पचास डालर का नोट दिया। वह व्यक्ति आभारी था। इस क्षण उस व्यक्ति का अमैत्रीपूर्ण चेहरा सचमुच मैत्रीपूर्ण हो गया। वे दोनो ही जानते थे कि वह घड़ी उस कीमत के लायक नहीं थी। जाने से पहले उस व्यक्ति ने लिखा, ”जैसे ही संभव हुआ, मैं इसे वापस लेने आऊंगा। शुभ क्रिसमस !”

इस प्रकार कहानी का अंत शांतिपूर्ण हो गया। मानो इस स्थिति से प्रसन्न होकर, उस दुकान की सारी घड़ियाँ आधा घंटा बताने के लिए एक साथ बज उठीं। वहाँ पर उपस्थित तीनों व्यक्तियों ने उस संदेश को समझा। संदेश था, “धरती पर शांति, सब के लिए सद्भावना।”

Class 6 English Notes

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Tansen Summary Class 6 English

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Tansen Summary Class 6 English

Tansen Summary In English

Tansen was the greatest musician of our country. He was the only child of a singer named Mukandan Misra. They lived in Behat near Gwalior. very naughty during his childhood. Once he ran away to play in the forests. There he learnt to imitate the calls of birds and animals perfectly.

Swami Haridas and his disciples were travelling through the forest. Tansen hid himself behind a tree. He roared like a tiger. The travellers scattered in fear. One of Swamiji’s men found Tansen roaring. This made Swami Haridas say that Tansen was talented. Swami Haridas went to Tansen’s father and told him about Tansen’s talent. Tansen’s father entrusted him to Swami Haridas’s care. After learning music for eleven years, Tansen became a great singer.

It was about this time that his parents died. His father’s dying wish was that he should go to Mohammad Ghaus of Gwalior.

Tansen stayed with Mohammad Ghaus in Gwalior. He was sometimes taken to the court of Rani Mrignaini. There he married Hussaini Hussaini also became a disciple of Swami Haridas. Tansen had five children. They were all very musical.

By then Tansen had become a famous musician. Sometimes, he also sang before Emperor Akbar. Akbar was much impressed. He asked Tansen to join his court. He joined Akbar’s court. Soon he became Akbar’s great favourite. He would call upon Tansen to sing anytime during the day or night. Very often he would walk into Tansen’s house to hear him practise. He also gave him many presents. Some of the courtiers became jealous of Tansen. They wished to see him ruined. A courtier, named Shaukat Mian plotted to get him killed.

Shaukat Mian knew about Raga Deepak. He knew that if a good singer like Tansen sang it, the lamps would burn. However, the heat produced around the singer could burn him to ashes. So Tansen’s enemies wanted him to sing Rag Deepak.

Shaukat Mian approached Akbar. He requested Akbar to make Tansen sing Raga Deepak. Akbar ordered Tansen to sing Raga Deepak. Tansen agreed but asked Akbar to give him sometime to prepare himself. He dared not say ‘no’ to the Emperor.

Tansen knew that the Raga Megh could bring rain. He taught his daughter, Saraswati and her friend Rupvati to sing the Raga Megh. Tansen started singing the Raga Deepak on the appointed day. Flames shot up from nowhere and lighted the lamps. Just then the two girls began to sing Raga Megh. The rain came down. It saved Tansen’s life but he became very ill.

The entire city rejoiced when Tansen recovered. He composed several new ragas. His tomb in Gwalior is a place of pilgrimage for musicians.

Tansen Summary In Hindi

तानसेन हमारे देश के महानतम संगीतज्ञ थे। वे मुकन्दन मिश्र नामक गायक की एकमात्र सन्तान थे। वे ग्वालियर के पास बेहात में रहते थे। वे बचपन में बड़े शरारती थे। एक बार वे खेलने के लिए जंगल में भाग गये। वहाँ उन्होंने पक्षियों और पशुओं की बोलियों की पूरी तरह नकल करना सीख लिया।

स्वामी हरिदास और उनके शिष्य यात्रा करते हुए जंगल से गुजर रहे थे। तानसेन एक वृक्ष के पीछे छुप गया! वह शेर की तरह दहाड़ा। यात्री, भय से तितर-बितर हो गए। स्वामी जी के एक व्यक्ति ने तानसेन को दहाड़ते हुए पाया। इससे स्वामीजी को कहना पड़ा कि तानसेन प्रतिभाशाली था। स्वामी हरिदास तानसेन के पिता से मिले और उन्हें तानसेन की प्रतिभा के बारे में बताया। तानसेन के पिता ने उसे स्वामी हरिदास के संरक्षण में छोड़ दिया। ग्यारह वर्ष तक संगीत सीखने के बाद तानसेन महान गवैया बन गया।

लगभग इसी समय तानसेन के माता-पिता की मृत्यु हो गयी। उसके पिता की मृत्यु के समय की इच्छा थी। कि वह ग्वालियर के मोहम्मद गौस के पास जाये।

तानसेन ग्वालियर में मोहम्मद गौस के पास रहने लगे। कभी-कभी उन्हें रानी मृगनयनी के दरबार में ले जाया जाता था। वहाँ उन्होंने हुसैनी से विवाह कर लिया। हुसैनी भी स्वामी हरिदास की शिष्या बन गयी। तानसेन के पाँच बच्चे हुए, वे सभी बड़े संगीतकार बने।

उस समय तक तानसेन प्रसिद्ध संगीतकार बन चुके थे। कभी-कभी वह बादशाह अकबर के सामने भी गाते थे। अकबर बड़ा प्रभावित हुआ। उसने तानसेन से कहा कि वह उसके दरबार में आ जाए। वे अकबर के दरबार में आ गये। शीघ्र ही वे अकबर के विशेष कृपापात्र बन गये। वह दिन हो या रात-कभी भी तानसेन को गाने के लिए बुला लेता था। बहुत वार तानसेन को रियाज करते हुए सुनने के लिए वह उसके घर चला जाता था। उसने तानसेन को बहुत से उपहार भी दिए। कुछ दरबारी तानसेन से ईष्र्या करने लगे। वे उसे बर्बाद हुआ देखना चाहते थे। शौकत मियां नाम के एक दरबारी ने उन्हें मरवाने का षड्यंत्र किया।

शौकत मियां राग दीपक के विषय में जानता था। वह जानता था कि यदि तानसेन जैसा गायक इसे गाये, तो दीपक जल जायेंगे। परंतु गायक के चारों ओर पैदा होने वाली गर्मी गायक को जलाकर राख कर सकती थी। अतः तानसेन के दुश्मन उससे राग दीपक गवाना चाहते थे।

शौकत मियां अकबर के पास पहुँचे। उसने अकबर से आग्रह किया कि वह तानसेन से राग दीपक गाने को कहे। अकबर ने तानसेन को राग दीपक गाने की आज्ञा की। तानसेन मान गया परन्तु उसने अकबर को तैयारी के लिए कुछ समय देने को कहा। बादशाह को ‘न’ कहने का साहस तानसेन में नहीं था।

तानसेन जानता था कि राग मेघ से वर्षा हो सकती है। उसने अपनी पुत्री सरस्वती और उसकी सहेली रूपवती को राग मेघ गाना सिखाया। निश्चित दिन पर तानसेन ने राग दीपक गाना प्रारंभ कर दिया। न जाने कहाँ से ज्वालाएँ निकलीं और दीपक जल उठे। बिल्कुल उसी समय दोनों लड़कियों ने राग मेघ गाना प्रारंभ कर दिया। वर्षा होने लगी। इससे तानसेन की जान बच गयी परंतु वे बहुत बीमार हो गये।

तानसेन के स्वास्थ्य लाभ करने पर पूरे नगर में खुशियाँ मनाई गई। उन्होंने कई नये राग बनाये। ग्वालियर में बना उनका मकबरा गायकों का तीर्थस्थान है।

Class 6 English Notes

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The Monkey and the Crocodile Summary Class 6 English

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The Monkey and the Crocodile Summary Class 6 English

The Monkey and the Crocodile Summary In English

Once a monkey lived alone in a tree on a river bank. The tree was laden with fruit. The monkey ate the fruit of his choice to his fill. The monkey was happy but his happiness was not complete. He missed a friend to talk to and share the fruits with. One day a crocodile happened to come there. The monkey offered him fruit to eat.

The crocodile found the fruit delicious. He visited the monkey regularly and ate the fruits. Both of them became close friends. The crocodile ate the fruits himself. He also carried some of them for his wife too. The two friends talked about birds and animals. They talked about the villagers nearby and their difficulty in raising good crops for lack of rain.

One day the crocodile’s wife asked him about his friend. The crocodile told her that his friend was a nice monkey who sent fruits for her everyday. The crocodile’s wife expressed her desire to eat the monkey’s heart. She ordered him to bring the monkey. The crocodile refused. This annoyed her much. Still the crocodile was unwilling to invite his friend home. He loved the monkey much and did not want to see him killed.

In the end the crocodile gave way to his wife’s wish. He reached the river bank. He told the monkey that his (crocodile’s) wife had invited him (the monkey) over for a meal. The monkey accepted the invitation. He rode the crocodile’s back and reached the middle of the river. There the crocodile told the monkey that his wife would eat his heart. The monkey asked the crocodile to carry him back to bring his heart from the tree. The crocodile got trapped. He swam back and reached the river bank.

The monkey jumped on to the tree. He bade the crocodile goodbye for ever. The crocodile was sad on losing a friend. He shed real tears.

The Monkey and the Crocodile Summary In Hindi

एक बार एक बन्दर नदी के किनारे एक वृक्ष के ऊपर अकेला रहता था। वह पेड़, फलों से लदा हुआ था। बन्दर, चुने हुए फलों को पेट भर कर खाता था। बंदर खुश था पर उसकी खुशी पूरी नहीं थी। उसे बातें करने के लिए और अपने फलों को बाँटने के लिए किसी मित्र की कमी खटकती थी। एक दिन, एक मगरमच्छ वहाँ आया। बन्दर ने उसे खाने के लिए फल पेश किए।

मगरमच्छ को फल स्वादिष्ट लगे। वह नित्य बन्दर के पास चला जाता था और फलों को खा लिया करता था। वे दोनों गहरे मित्र बन गए थे। मगरमच्छ स्वयं फल खाता था। वह उनमें से कुछ अपनी पत्नी के लिए भी ले जाता था। दोनों मित्र पक्षियों और पशुओं के बारे में चर्चा करते थे। वे आस-पास के ग्रामीणों और वर्षा की कमी के कारण अच्छी फसलों को उगाने में उनकी कठिनाइयों की चर्चा करते थे।

एक दिन मगरमच्छ की पत्नी ने उससे उसके मित्र के बारे में पूछा। मगरमच्छ ने उसे बताया कि उसका मित्र एक नेक बन्दर है जो उसके लिए प्रतिदिन फल भेजता है। मगरमच्छ की पत्नी ने उस बन्दर के हृदय को खाने की इच्छा प्रकट की। उसने उसे आज्ञा दी कि बन्दर को ले आओ। मगरमच्छ ने मना कर दिया। इससे वह बेहद चिढ़ गई। फिर भी, मगरमच्छ अपने मित्र को घर पर आमन्त्रित करने के लिए अनिच्छुक था।

अन्त में मगरमच्छ ने अपनी पत्नी की इच्छा के सामने घुटने टेक दिए। वह नदी के किनारे पहुँचा। उसने बन्दर को बताया कि उस (मगरमच्छ) की पत्नी ने उसे (बन्दर को) भोजन के लिए आमन्त्रित किया है। बंदर ने निमन्त्रण स्वीकार कर लिया। वह मगरमच्छ की पीठ पर सवार हो गया और नदी के बीच में पहुँच गया। वहाँ मगरमच्छ ने बन्दर को बताया कि उस (मगरमच्छ) की पत्नी उस (बन्दर) के हृदय को खाएगी। बन्दर ने मगरमच्छ से कहा कि वृक्ष के ऊपर से वह अपना हृदय लेने के लिए वह उसे वापस ले चले। मगरमच्छ, चाल में आ गया। वह वापस तैरने लगा और नदी के तट पर पहुँच गया।

बन्दर, छलांग लगा कर वृक्ष के ऊपर चढ़ गया। उसने हमेशा के लिए मगरमच्छ को अलविदा कह दिया। मगरमच्छ को मित्र के खोने का दु:ख था। उसने असली आँसू बहाये।

Class 6 English Notes

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The Wonder Called Sleep Summary Class 6 English

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The Wonder Called Sleep Summary Class 6 English

The Wonder Called Sleep Summary In English

Sleep is a state of unconscious rest. Our day’s activities cause tiredness. A good sleep provides rest to our body and mind. When we sleep, our body recovers from exertion. This is the most obvious advantage of sleep.

Many things happen to us during sleep. We forget most of those happenings when we wake up. Sometimes we remember a dream. Our muscles relax more and more when we enjoy a sound sleep. Our heart beat becomes slower. Our blood pressure and temperature go down then. The brain also slows down. We cannot think or act consciously. These things become normal when we wake up.

Sometimes we dream during sleep. We forget most of our dreams by the time we wake up.
Dream is an important activity of the mind. It enables us to sleep even through noisy disturbances. Our dreams mostly reveal our problems. They can also provide a solution of the related problems.

But we must remember one thing. Dreams can never tell the future.
Sleep has wonderful powers. It transports us into a strange land. We forget even our near and dear ones then. Sleep is the sweetest and most common experience. So it is rightly called a wonder.

The Wonder Called Sleep Summary In Hindi

निद्रा, चेतनारहित विश्राम की स्थिति होती है। दिन भर हमारे द्वारा किए जाने वाले कार्य थकावट पैदा करते हैं। गहरी नींद, हमारे शरीर और मस्तिष्क को आराम देती है। जब हम नींद लेते हैं, तब हमारा शरीर थकावट से मुक्त हो जाता है। निद्रा का यह सबसे स्पष्ट लाभ है।

नींद के दौरान, बहुत सारी बातें हमारे साथ घटित होती रहती हैं। जब हम जाग जाते हैं तब बहुत-सी बातों | को भूल जाते हैं। कई बार हमें कोई स्वप्न याद रह जाता है। जिस समय हम गहरी नींद का आस्वादन करते हैं, उस समय हमारी मांसपेशियाँ अधिक से अधिक विश्राम करती हैं। हमारे हृदय की गति मन्दतर हो जाती है। उस समय |हमारा रक्तदाब और तापमान भी कम हो जाता है। मस्तिष्क की गति भी धीमी हो जाती हैं। हम चेतन मन से कुछ सोच या कर नहीं सकते। ये सारी बातें हमारे जागने पर सामान्य हो जाती हैं।

कई बार, हम नींद के दौरान स्वप्न देखते हैं। जागने से पहले हम अपने अधिकतर स्वप्नों को भूल जाते हैं।
स्वप्न, मस्तिष्क की एक महत्त्वपूर्ण क्रिया है। यह हमें शोरयुक्त विघ्नों के बीच भी नींद लेने की शक्ति प्रदान करती है। हमारे स्वप्न, बहुधा, हमारी समस्याओं को उजागर करते हैं। वे सम्बन्धित समस्याओं का हल भी प्रदान कर सकते हैं।

परंतु हमें एक बात अवश्य याद रखनी चाहिए। स्वप्न कभी भविष्य नहीं बता सकते हैं।
निद्रा में विस्मयकारी शक्तियां निहित होती हैं। यह हमें अनजान स्थानों पर ले जाती है। तब हम अपने नजदीकी तथा प्रियतम व्यक्तियों को भी भूल जाते हैं। नींद, मधुरतम तथा सर्वाधिक सामान्य अनुभव है। अतः इसे ठीक ही एक विस्मय कहा गया है।

Class 6 English Notes

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A Pact with the Sun Summary Class 6 English

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A Pact with the Sun Summary Class 6 English

A Pact with the Sun Summary In English

Saeeda’s mother had been suffering from fever, cough, body pain and joint pain etc. A number of physicians treated her. The quacks forbade her normal food. They also advised her to remain in the closed room. They asked her to avoid both sunshine and fresh air. Their advice did not help her. In fact she needed sunshine and fresh air for good health.

Then people suggested that she should consult a specialist. She was poor. However, she knew that life was more precious than money. So she consulted a specialist. She sold her ornaments also to meet the expenditure on medicines. The specialist examined her. He prescribed effective but costly medicines. He allowed her to eat anything of her taste. He laid most importance on fresh air and sunlight. He advised her to shift in a big room with doors and windows open. He asked her to sit in the sunlight from eight to nine daily.

Some people opposed the specialist’s advice. Saeeda’s mother did not listen to their proposals. She got her bed moved to a bigger room. She desired to sit in the sun on her cot for an hour daily.

Unluckily, it remained cloudy for a few days. She started lamenting and complaining to God.
Saeeda saw a spot of pale sunshine late in the afternoon. The people forbade Saceda’s mother to bask in the sun. They told her that it was too late and chilly. Saeeda requested the departing rays of the sun to come the next day with enough warmth and brightness. The rays gave her the desired promise because her ailing mother needed their help.

Next day the rays were keen to go to the earth early in the morning. After all they had given a word to Saeeda. But the sun said. “It’s our day off again. The road to earth is blocked by the clouds”. The ray who had given its word to Saceda said, “Sir, I can’t stay back …… I’ll pierce the clouds to reach Saeeda’s courtyard.”

The sunrays revolted against the sun to keep their honour. They focused their heat and the clouds scattered. The sunrays reached the earth a bit late. Saeeda’s mother basked in the sun and breathed in fresh air. Her pale face glowed. The doctor’s advice had a magical effect on her. She is fully recovered now.

A Pact with the Sun Summary In Hindi

साईदा की अम्माँ, ज्वर, खांसी, शरीर-दर्द तथा जोड़ों के दर्द आदि से पीड़ित थी। अनेकों चिकित्सकों ने उसका उपचार किया। नीम-हकीमों ने उसका सामान्य भोजन भी बन्द कर दिया। उन्होंने उसे बन्द कमरे में रहने की सलाह भी दी। उन्होंने उसे धूप और ताजी हवा से बचने के लिए कहा। उनकी सलाह से उसे कोई लाभ नहीं हुआ। वास्तव में अच्छे स्वास्थ्य के लिए उसे धूप और ताजी हवा की आवश्यकता थी।

तब लोगों ने कहा कि वह किसी विशेषज्ञ की सलाह ले। वह गरीब थी। फिर भी वह जानती थी कि जीवन धन से अधिक कीमती है। अतः उसने किसी विशेषज्ञ से परामर्श किया। उसने अपने आभूषण भी बेच दिए ताकि दवाइयों पर किया गया खर्च वहन कर सके। विशेषज्ञ ने उसका निरीक्षण किया। उसने प्रभावकारी परन्तु महँगी दवाइयाँ निर्दिष्ट कीं। उसने उसे छूट दी कि वह अपनी रुचि के अनुसार कोई भी भोजन ले सकती थी। उसने सबसे अधिक महत्त्व ताजी हवा और धूप को दिया। उसने उसे सलाह दी कि वह अपनी जगह बदल कर किसी खुले दरवाजे और खिड़कियों वाले बड़े कमरे में जाये। उसने उसे सलाह दी कि वह धूप में आठ से नौ बजे तक प्रतिदिन बैठे।

कुछ लोगों ने विशेषज्ञ की नसीहत का विरोध किया। साईदा की अम्माँ ने उनके प्रस्तावों की ओर ध्यान नहीं दिया। उसने अपने पलंग को अधिक बड़े कमरे में डलवा लिया। वह प्रतिदिन एक घंटा अपनी चारपाई के ऊपर धूप में बैठना चाहती थी।

दुर्भाग्य से, कुछ दिनों तक बादल छाए रहे। वह विलाप करने और भगवान से शिकायत करने लगी।
मध्याह्न के बाद, साईदा को पीली धूप वाला कुछ स्थान नजर आया। लोगों ने साईदा की अम्माँ को धूप सेकने से मना कर दिया। उन्होंने कहा कि यह बड़ी देर का और अत्यधिक कँपकँपी लाने वाला समय है। साईदा ने सूर्य की बिछुड़ती हुई ‘किरणों से प्रार्थना की कि वे कल काफी गर्मी और रोशनी लेकर अवश्य आएँ। किरणों ने उसे मनचाहा वचन दिया क्योंकि उसकी बीमार अम्माँ को उनकी सहायता की आवश्यकता थी।

अगले दिन बड़े सवेरे किरणें पृथ्वी पर जाने के लिए उत्सुक थीं। आखिर उन्होंने साईदा को वचन दे रखा था। परंतु सूर्य ने कहा ” आज फिर हमारी छुट्टी है। धरती पर जाने का मार्ग बादलों ने रोक रखा है।” जिस किरण ने साईदा से वायदा कर रखा था वह बोली, ” श्रीमन्, मैं रुक नहीं सकती …… साईदा के आंगन में पहुँचने के लिए मैं बादलों को चीर दूंगी।”

किरणों ने अपने सम्मान को कायम रखने के लिए सूर्य के विरुद्ध विद्रोह कर दिया। उन्होंने अपनी गर्मी को केन्द्रित किया और बादल छट (तितर-बितर हो) गए। सूर्य की किरणें थोड़ी देर से पृथ्वी पर पहुँचीं। साईदा की अम्माँ ने धूप का आस्वादन किया और स्वच्छ वायु में सांस लिया। उसका पीला चेहरा चमक उठा। डॉक्टर की नसीहत का उसके ऊपर चमत्कारी प्रभाव पड़ा। अब वह पूरी तरह से ठीक हो गई है।

Class 6 English Notes

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What Happened to the Reptiles Summary Class 6 English

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What Happened to the Reptiles Summary Class 6 English

What Happened to the Reptiles Summary In English

Prem lived in a village. Last year something terrible happened there. The people of the village went mad. They started fighting with one another. Many houses were burnt. Many people were killed. So Prem ran away from his village. He ran a long time and finally reached Pambupatti. He saw some villagers standing near the well. He ran to them. Before he could say anything, he fainted.

When he opened his eyes, he found himself with an old man. Soon other villagers also came to him. They were all very kind. Prem said to the old man that he had never seen such a village in his life. His village was very different. At all other villages, he had seen people fighting in the name of religion or language. At Pambapatti, people lived in peace and cared for each other’s welfare. Thus Pambapatti was different from any other village. At this the old man told Prem a story. He said that Prem should tell that story in his own village when he reached there. At this Prem protested. He was determined not to return to his village. The behaviour of his villagers made him burn with shame. The old man, however, told his story.

It happened a long, long time ago. Children lived in caves with their parents. As for animals, there were only reptiles. Every month the reptiles of Pambupatti had a big meeting. The president of these meetings was Makara, the biggest crocodile of the forest. Since it was the strongest, every reptile agreed with what he said.

Now one day Makara sent a letter to tortoises. He asked them not to come to the next meeting. A tortoise named Ahistay was very angry at it. Yet none of the tortoises had the courage to attend the meeting. Before the meeting Makara polished his teeth red so that they sparkled. At the meeting he said that the forest didn’t need tortoises. When some reptile tried to show his disagreement, Makara shouted to silence him. He said that the tortoises were stupid and slow. They are stupid enough to carry their houses on their back. Then he announced that he had given tortoises one week to leave the forest.

So the tortoises had to go. At first, all the animals were sad. But soon thereafter they were happy because there was now more food, more water and more space for them. After a few days, a smell of rot began to fill the forest.

A month passed by. Now it was the turn of the snakes to be ordered out. Again, for a while the animals were happy because they had now no fear of a snake bite. A few days passed and the animals found that there were too many rats about them. After all, there were no snakes to eat them. The rats ate up the eggs of lizards and crocodiles. They chewed up even Makara’s own nest of eggs.

Then Makara had another idea. He asked every animal except the crocodiles to leave the forest. Now all kinds of awful things began to happen. The rats became bolder and now there were too many frogs as well. With the lizards gone, there were now millions of insects bigger and nastier than ever. It was a bad time for crocodiles. They could not understand what had happened to their happy forest home.

Then the crocodiles understood the real problem. They were no longer so afraid of Makara. They sent urgent messages for the tortoises, snakes and lizards to come back to Pambupatti. It was a great day when all of them came back. In two months, the forest was back to normal.

Now Prem decided to return to his village and tell the story to his villagers. Some of them may laugh. Yet they may remember one day and understand that each of us has a place in the world. So for the welfare of his village, Prem wants to tell the story of reptiles to the people of his village.

What Happened to the Reptiles Summary In Hindi

प्रेम एक गाँव में रहता था। पिछले वर्ष वहाँ एक भयानक बात हुई। गाँव के लोग पागल हो गये। उन्होंने एक दूसरे से लड़ना प्रारंभ कर दिया। बहुत से घर जला दिए। बहुत से लोग मारे गये। अतः प्रेम अपने गाँव से भाग निकला। वह बड़ी देर तक भागता रहा और अंतत: पंबुपट्टी में पहुँच गया। उसने कुंए के पास कुछ ग्रामीणों को खड़े देखा। वह उनके पास दौड़ गया। इससे पहले कि वह कुछ बोल पाता वह मूर्छित हो गया।

जब उसकी आँखें खुलीं, उसने अपने आपको एक बूढ़े आदमी के पास पाया। शीघ्र ही दूसरे ग्रामीण भी उसके पास आ गये। वे सब बड़े दयालु थे। प्रेम ने उस बूढ़े से कहा कि उसने अपने जीवन में कभी ऐसा गाँव नहीं देखा था। उसका गाँव इससे एकदम अलग था। अन्य सभी ग्रामों में उसने लोगों को धर्म अथवा भाषा के नाम पर लड़ते देखा था। पंबुपट्टी के लोग शांति से रहते और एक-दूसरे की चिंता करते थे। इस प्रकार पंबुपट्टी किसी भी अन्य गाँव से अलग था। इस पर बूढे व्यक्ति ने प्रेम को एक कहानी सुनायी। उसने कहा कि अपने गाँव में पहुँचने पर प्रेम यह कहानी अपने गाँव में सुनाये। प्रेम ने इसका विरोध किया। वह अपने गाँव को न लौटने पर आमादा था। अपने गाँव के लोगों के व्यवहार पर वह अत्यधिक शर्मिदा था। फिर भी बूढ़े ने अपनी कहानी सुनाई।

यह घटना बहुत बहुत समय पहले की है। बच्चे अपने माता-पिता के साथ गुफाओं में रहते थे। जहाँ तक पशुओं की बात है वहाँ सिर्फ सरीसृप (रेंगने वाले प्राणी) ही थे। पंबुपट्टी के सारे सरीसृपों को हर महीने एक बड़ी सभा होती थी। जंगल का सबसे बड़ा मगर जिसका नाम माकर था, इन सभाओं में सभापति होता था। क्योंकि वह सबसे अधिक ताकतवाला था, सारे सरीसृप उसकी बात से सहमत हो जाते थे।

अब एक दिन माकर ने कछुओं को एक पत्र भेजा। उसने उनसे अगली सभा में न आने को कहा। अहिस्तय नामक एक कछुए को इस पर बड़ा क्रोध आया। फिर भी किसी कछुए की हिम्मत सभा में आने की नहीं हुई। सभा के पहले माकर ने अपने दाँतों को लाल रंग से रंग दिया जिससे वह दमदमाने लगे। सभा में उसने कहा कि जंगल को कछुओं की जरूरत नहीं है। जब किसी सरीसृप ने अपनी असहमति दिखाने का प्रयत्न किया तो माकर ने चीख कर उसे चुप करा दिया। उसने कहा कि कछुएं मूर्ख और आलसी हैं। वे इतने मूर्ख हैं कि अपने घरों को अपनी पीठ पर लेकर चलते हैं। फिर उसने घोषणा की कि उसने कछुओं को जंगल छोड़ने के लिए एक सप्ताह का समय दिया है|

इस प्रकार कछुओं को जाना पड़ा। पहले तो सारे जानवर कुछ दु:खी हुए। परन्तु शीघ्र ही उसके बाद वे खुश हो गये क्योंकि अब उनके पास अधिक भोजन, अधिक पानी और अधिक स्थान था। कुछ दिनों बाद ही सारे जंगल, में सड़ांध फैलने लगी।

एक महीना गुजर गया। अब बाहर निकाले जाने की बारी साँपों की थी। एक बार फिर कुछ समय के लिए जानवर प्रसन्न हो गये क्योंकि अब साँप से काटे जाने का उनका डर समाप्त हो गया था। कुछ दिन गुजरे और फिर पशुओं ने देखा कि उनके आस-पास चूहों की संख्या बहुत बढ़ गयी है। आखिर उन्हें खाने के लिए साँप नहीं थे। चूहों ने छिपकली और मगरमच्छ के अण्डों को खा लिया। उन्होंने माकर के अपने अण्डों का घोंसला भी खा डाला।

फिर माकर के दिमाग में एक और विचार आया। उसने मगरमच्छों को छोड़कर हर जानवर को जंगल से भाग जाने के लिए कहा। अब सब प्रकार की भयानक बातें होने लगीं। चूहों की हिम्मत और बढ़ गयी और अब मेंढक भी बहुत बढ़ गए थे। छिपकलियों के चले जाने से अब कीड़े लाखों की संख्या में बढ़ गये थे और ये पहले कभी की अपेक्षा कहीं अधिक बड़े और कष्टदायी भी थे। मगरमच्छों के लिए यह बुरा वक्त था। उनकी समझ में नहीं आ रहा था कि उनके खुशहाल जंगल-घर को आखिर हो क्या गया था।

अब मगरमच्छों को असली समस्या समझ में आ गयी। अब वे माकर से उतना डरते भी नहीं थे। उन्होंने कछुओं, साँपों और छिपकलियों के पास आवश्यक संदेश भेजा कि वे पंबुपट्टी में वापस आ जायें। वह महान दिन था जब वे सभी वापस आ गए। दो महीने के अंदर जंगल वापस पुरानी स्थिति में आ गया।

अब प्रेम ने निश्चय किया कि वह अपने गाँव वापस लौटेगा और अपने गाँववालों को यह कहानी सुनायेगा। हो सकता है उनमें से कुछ लोग हँसेंगे। फिर भी शायद वह इसे एक दिन याद करें और समझें कि इस संसार में हममें से प्रत्येक का एक स्थान है। अतः अपने गाँव की भलाई की खातिर, प्रेम सरीसृपों की कहानी अपने गाँव के लोगों को बताना चाहता है।

Class 6 English Notes

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A Strange Wrestling Match Summary Class 6 English

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A Strange Wrestling Match Summary Class 6 English

A Strange Wrestling Match Summary In English

Vijay Singh was a famous wrestler. But boasting was Vijay Singh’s weakness.
One day he was sitting in the market drinking milk. There were several youngmen surrounding him. Suddenly he boasted, “Why are people afraid of ghosts? I am not. I wish I met a stout ghost.

Thus, he declared his wish to meet a stout ghost. A person told him that ghosts roamed freely in the Haunted Desert. They looted and killed the travellers Vijay Singh felt scared. He felt that his boasting had pushed him into an awkward situation. Outwardly, he showed his disbelief in such fairy (false) tales.

Vijay Singh was told that the Haunted Desert was beyond an ugly black rock on the road to Jaisalmer. Vijay Singh made up his mind to find a ghost in the Haunted Desert. The entire village bade him farewell. An old woman handed him a small packet. Vijay Singh knew that the woman was very wise and not eccentric. Her gift, later on, helped him much to scare the ghost. Vijay Singh started walking. He reached the desert at sunset. It was a moonlit night. The ugly black rock was still a few miles ahead.

The night had advanced. Vijay Singh opened the old woman’s packet. It contained a lump of salt and an egg. Vijay Singh stepped into the Haunted Desert. He heard a voice calling him by his name. The voice named itself as his friend, Natwar. It told him that he would get lost in the Desert. Vijay Singh asked Natwar to come near him and show him the way. In fact-Vijay Singh wanted to size up his enemy. Every good wrestler does so before starting the fight.

The ghost appeared. Vijay Singh told the ghost that he had a great desire to meet him. He added that he was just a plain lying ghost. The ghost was taken aback at his insulting words. People generally started back in horror when they met him.

The ghost concluded that Vijay Singh was an unfeeling creature. He was ignorant of the reason why Vijay Singh desired to see him. Vijay Singh called him a stupid ghost. He could not even read other men’s thoughts.

Vijay Singh told the ghost that he wanted to fight a ghost. This made the ghost speechless. He could never think of a man who would challenge him to fight. The ghost sized him up. He said, “Vijay Singh, you don’t appear all that strong to me.” Vijay Singh told the ghost that he would show him his strength. Wishing to have a psychological victory on the ghost, he said that appearances are often deceptive.

A Strange Wrestling Match Summary In Hindi

विजय सिंह एक प्रसिद्ध पहलवान था। पर शेखी मारना, विजय सिंह की कमजोरी थी।
एक दिन वह बाजार में बैठा दूध पी रहा था। उसको घेरे कई नौजवान खड़े थे। अचानक उसने डींग मारी, ”लोग भूतों से क्यों डरते हैं ? मैं नहीं डरता। काश मुझे कोई ताकतवर भूत मिले !”

इस प्रकार, उसने किसी मजबूत भूत से मिलने की इच्छा व्यक्त की। एक व्यक्ति ने उसे बताया कि भूतहा मरुस्थल में भूत आजादी से घूमते हैं। वे यात्रियों को लूट लेते हैं और उनकी हत्या कर देते हैं। विजय सिंह भयभीत हो गया। उसे लगा कि उसकी शेखी ने उसे एक भद्दी परिस्थिति में पहुँचा दिया है। परन्तु बाहरी तौर पर उसने परियों वाली वैसी (झूठी) कहानियों में अविश्वास दिखाया।

विजय सिंह को बताया गया था कि जैसलमेर वाली सड़क पर, एक कुरूप काली चट्टान से परे भूतहा मरुस्थल है। विजय सिंह ने भूतहा मरुस्थल में जाकर भूत से मुलाकात करने का मन में संकल्प किया। समूचे गाँव ने उसे विदा किया। एक बूढी महिला ने उसे एक छोटा लिफाफा दिया। विजय सिंह जानता था कि वह औरत सनकी नहीं बल्कि बड़ी बुद्धिमान थी। उसके उपहार ने, बाद में उसे भूत को डराने में बड़ी मदद की। विजय सिंह ने चलना प्रारंभ किया। सूर्यास्त के समय वह मरुस्थल में पहुँच गया। चांदनी रात थी। कुरूप, काली चट्टान अभी भी कुछ मील की दूरी पर थी।

रात घनी (गहरी) हो चुकी थी। विजय सिंह ने बुढी महिला का लिफाफा खोला। उसमें नमक का एक ढेला और एक अण्डा था। विजय सिंह ने भूतहा मरुस्थल में कदम रखा। उसे एक आवाज सुनाई पड़ी जो उसे उसके नाम से पुकार रही थी। आवाज ने कहा कि वह उसका मित्र नटवर है। आवाज़ ने बताया कि वह मरुस्थल में गुम हो जाएगा। विजय सिंह ने नटवर से कहा कि उसके नजदीक आए और उसे मार्ग दिखाए। वास्तव में विजय सिंह अपने शत्रु का सही-सही अनुमान लगाना चाहता था। हर अच्छा पहलवान लड़ने से पहले ऐसा ही करता है।

भूत उपस्थित हो गया। विजय सिंह ने भूत से कहा कि उस (नटवर) से मिलने की उसकी (विजय सिंह की) बड़ी इच्छा थी। फिर उसने कहा कि वह तो सिर्फ एक सीधा सा झूठा भूत है। उसकी अपमानजनक बातों को सुनकर भूत दंग रह गया। प्रायः उसे देखकर लोग डर के मारे पीछे हट जाते थे।

भूत ने निष्कर्ष निकाला कि विजय सिंह भावनाहीन प्राणी था। उसे यह ज्ञान नहीं था कि विजय सिंह उससे मिलने के लिए क्यों लालायित था। विजय सिंह ने उसे एक मूर्ख भूत कहा। वह अन्य व्यक्तियों के विचारों को भी नहीं समझ सकता था।

विजय सिंह ने भूत को बताया कि किसी भूत से कुश्ती करने की उसकी उत्कट इच्छा है। इस बात ने भूत को अवाक् कर दिया। वह सोच भी नहीं सकता था कि कोई आदमी कभी उसे कुश्ती के लिए चुनौती देगा। भूत ने उसकी शक्ति का अनुमान लगाया। उसने कहा, “विजय सिंह, आप मुझे उतने तगड़े नजर नहीं आते हो।” विजय सिंह ने भूत को बताया कि वह, उसे अपनी शक्ति दिखा देगा। भूत पर मनोवैज्ञानिक विजय पाने के इरादे से उसने । कहा कि शकले प्रायः धोखा दे जाती हैं।

Class 6 English Notes

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I Want Something In A Cage Summary Class 7 English

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I Want Something In A Cage Summary Class 7 English

I Want Something In A Cage Summary In English

Mr. Purcell ran a shop of pets. One day a strange man came there. He bought two doves. But soon after coming out of the shop, he let the doves free. This strange act made Mr. Purcell uneasy. His shop began to appear to him a haunted house.

The shop had all kinds of pets. On the shelves, there were many cages. Mr. Purcell considered himself a professional man.

There was always some noise in the shop. This was created by the sounds of different animals on the shop. There seemed to be everywhere a flicker of life. The life in cages did not trouble Mr. Purcell’s customers. They praised the caged animals and called them cute. Mr. Purcell showed his concern about the well-being of birds and animals in his shop. He dealt in fish food and bird seed and prescribed remedies for ailing canaries. He wore large glasses which magnified his eyes. His looks made the author compare him to a wise owl.

The noise in the shop did not trouble Mr. Purcell. He was as used to it as to the ticking of a clock. The customers who came to buy a pet also did not mind this noise. But a man had bought two doves and let them free. He had found the shop depressing. He asked the owner if all the noise did not upset him.

This man had shiny shoes. His suit was cheap. His dress was ill-fitting but new. He had close cropped hair and unsteady eyes. He didn’t seem very clear as to what he wanted. He had been just released from prison.

So he wanted to buy an animal which could give him a taste of freedom. His eyes fell on a pair of doves. He knew that the doves love to fly high in the air. He did not buy the doves because he loved them. He wanted to have the pleasure of freeing some animals. This urge was so great that for this he spent all his money. This he had earned after working hard as a prisoner for ten years. The amount was five dollars.

After buying the doves, this new customer talked to Mr. Purcell for a little while. Mr. Purcell offered to advise him about the care and feeding of the doves. The man, however, was not interested in that. He said ‘Bah’ with disdain and went out of the shop. It was so because he was not interested in keeping the doves. As soon as he came out, he opened the cage. He let the doves fly high in the sky. Mr. Purcell saw it and felt vaguely insulted.

I Want Something In A Cage Summary In Hindi

मि. पुरसेल पैट (पालतू) पशु पक्षियों की दुकान चलाता था। एक दिन वहाँ एक अजीब व्यक्ति आया। उसने दो फाख्ता खरीदीं। पर दुकान से निकलने के बाद शीघ्र ही उसने उन्हें मुक्त कर दिया। इस अजीब व्यवहार ने मि. पुरसेल को परेशान कर दिया। उसे अपनी दुकान भुतैली लगने लगी।

उस दुकान में सभी तरह के पालतू पशु-पक्षी थे। शेल्फ के ऊपर बहुत से पिंजरे थे। मि. पुरसेल अपने आपको एक प्रोफेशनल व्यक्ति मानते थे।

दुकान में सदा ही कुछ शोर रहता था। यह शोर दुकान में रहने वाले विभिन्न जानवरों से होता था। हर स्थान पर जीवन की थिरकन मालूम होती थी। पिंजरों में बंद जीवन से मि. पुरसेल के ग्राहकों को कोई परेशानी न थी। वे पिंजरे में कैद जानवरों की प्रशंसा करते और उन्हें सुन्दर बताते। मि. पुरसेल अपनी दुकान के जीवों (पक्षियों और पशुओं) के कल्याण के बारे में अपनी चिंता जताते। वह मछली-दाना और पक्षीदाना बेचता और बीमार कैनारियों (पक्षी) के लिए दवाई या इलाज बताता। वह बड़ा सा चश्मा पहनता जिससे उसकी आँखें बड़ी लगतीं। उसकी शकल के कारण लेखक उसकी तुलना एक बुद्धिमान उल्लू से करता है।

दुकान का शोर मि. पुरसेल को परेशान नहीं करता था। वह इसका ऐसा ही आदी था जैसे कि घड़ी की टिक-टिक का। जो लोग कोई पैट खरीदने आते थे, वे भी उस शोर को नजरंदाज करते थे। परंतु एक व्यक्ति ने दो फाख्ता खरीदीं और उन्हें मुक्त कर दिया। उसने दुकान को चित्त-उदास करने वाली पाया। उसने दुकान मालिक से पूछा था कि यह शोर क्या उसे परेशान नहीं करता।

उस व्यक्ति के जूते चमकीले थे। उसको सूट सस्ता था। उसके कपड़े ठीक फिट नहीं थे, पर वे नऐ थे। उसके बाल बहुत छोटे थे और आँखें अस्थिर थीं। उसे क्या चाहिए इसके बारे में वह स्पष्ट नहीं था। वह अभी-अभी जेल से मुक्त होकर आया था।

अत: वह ऐसा जीव खरीदना चाहता था जो उसे स्वतंत्रता का स्वाद दे सके। उसकी आँखें फाख्ता के एक जोड़े पर पड़ीं। उसे पता था कि फाख्ता आसमान में ऊँचा उड़ना चाहते थे। अतः उसने फाख्ता खरीद लीं इसलिए नहीं कि उसे उन पक्षियों से प्यार था। वह कुछ जीवों की मुक्ति का आनंद लेना चाहता था। यह इच्छा इतनी उग्र थी कि इसके लिए उसने अपना सारा धन दे दिया। इसे उसने जेल में रहकर दस वर्ष तक कठिन मेहनत करके अर्जित किया था। यह राशि पाँच डालर थी।

फाख्ता खरीदने के बाद, इस नए ग्राहक ने कुछ देर मि. पुरसेल से बातें कीं। मि. पुरसेल ने उसे फाख्ता के रख-रखाव और भोजन के बारे में बताना चाहा। परंतु उस व्यक्ति को उसमें कोई रुचि न थी। उसने घृणा के साथ कहा, ‘बाह’ और दुकान के बाहर निकल गया। यह इसलिए क्योंकि उसकी रुचि फाख्ता को अपने पास रखने की नहीं थी। जैसे ही वह बाहर निकला, उसने पिंजरा खोल दिया। उसने फाख्ता को मुक्त आकाश में ऊँचा उड़ा दिया। मि. पुरसेल ने यह देखा और उसे लगा कि जैसे उसका घोर अपमान कर दिया गया हो।’

Class 7 English Notes

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Telangana Board SSC Supplementary Examination 2019 | Registration Form, Result, TimeTable

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Telangana Board SSC Supplementary Examination 2019: Directorate of Government Examination (DGE), Telangana has released the TS Class 10 Supplementary Time Table 2019 on May 13, 2019. The students appearing for class 10 supplementary examination can now download the time table from the direct link provided on this page. However, the board has released the full-time table on the official website- https://www.bse.telangana.gov.in/. The candidates appearing for the compartment examination has to fill in the application forms which will be available on the official website soon.

Read on to find more details about the examination.

TS SSC Supplementary Overview 2019

The Telangana board is going to conduct the supplementary examination in the month of June 2019. However, the result for the same will be released in the month of July 2019. Candidates need to visit their respective schools in order to fill the application form. Important dates related to class 10 supplementary examinatioN have been listed below:

TS SSC Supplementary ExamImportant Dates
Dates of Application FormsTill 27 May 2019
Commencement of Examination10 June 2019
Last Date of Examination24 June 2019
Announcement of ResultJuly 2019

TS Class 10 Supplementary Time Table 2019

Date of ExaminationSubjects
10 June 2019
Monday
First Language Part-I (Group A)
First Language Part-I (Composite Course)
11 June 2019
Tuesday
First Language Part-II (Group A)
First Language Part-II (Composite Course)
12 June 2019
Wednesday
Second Language
13 June 2019
Thursday
English Paper-I
14 June 2019
Friday
English Paper-II
15 June 2019
Saturday
Mathematics Paper-I
17 June 2019
Monday
Mathematics Paper-II
18 June 2019
Tuesday
General Science Paper-I
19 June 2019
Wednesday
General Science Paper-II
20 June 2019
Thursday
Social Studies Paper-I
21 June 2019
Friday
Social Studies Paper-II
22 June 2019
Saturday
OSSC Main Language Paper-I
(Sanskrit, Arabic, Persian)
24 June 2019
Monday
OSSC Main Language Paper-II
(Sanskrit, Arabic, Persian)
  • Exam timings are From Morning 9:30 AM to 12:15 PM
  • The objective paper which is given in Part B has to be answered in the last half an hour.
  • The schedule of examination released by the board will not be changed even if it is a national holiday or any other holiday.
  • If the candidate will not give the examination in the allotted center, his/her paper will get canceled on the spot.

Application Form for Class 12 Supplementary Examination

The candidates applying for the compartment examination have to fill in the application form. Along with the application form, the candidates have to pay an amount of application fee set by the government. However, the board has set a different application fee for different examination. The amount of application fee is as follows:

  • The candidates who will be appearing for 2 to 3 subjects have to pay an amount of Rs. 110 per subject along with the form
  • The students appearing for more than 3 subjects have to pay an amount of Rs. 125 per subject along with the form.
ParticularsImportant Dates
Last Date of Remitting the examination fee by the candidates to the headmasters concerned (without late fee)27 May 2019
Last Date of Remitting the examination fee by the headmasters to the sub-treasuries SBI (without late fee)29 May 2019
Last Date for submission of computer extracts by the headmasters in the DEO’s office (without late fee)31 May 2019
Last Date for submission of computer extracts by the DEOs in the O/o DGE T.S Hyderabad (without late fee)03 June 2019

How to check TS SSC Supplementary Time Table 2019?

After the declaration of class 10 results, if any candidate will not be able to qualify the exam have to appear for compartment exams. TS Board has released the supplementary exam schedule on the official website. Candidates need to follow the few simple steps to download the time table:

Step.1- Firstly, candidates need to go to the official website:https://www.bse.telangana.gov.in/

Step.2- After that, candidates will be able to see the new page.

Step.3- On that page, candidates have to click on “Supplementary Time Table 2019” link.

Step.4- After that, the candidates will see the time table. Download it for future purpose.

TS SSC Supplementary Examination 2019 Admit Cards

The admit cards will be published on the official website:https://www.bse.telangana.gov.in/.The candidate will be required to enter the Registration Number, Date of Birth, School Information  The admit card will have the following details:

  1. Candidate’s Name
  2. Name of the School
  3. Name of the Father/Mother
  4. Code of Every Subject
  5. Examination Center
  6. Rules & Regulation
  7. Original Signature of Student

The candidates won’t be permitted to enter the exam hall without the hard copy of the admit card with them. No exceptions will be made under any circumstances.

Details Mentioned on Supplementary Time Table 2019

Supplementary time table plays a very important role for the students who have to appear for the examination again. However, time table also consists of some important details. The list of details is as follows:

  • Date and Day of the examination
  • Subject and Paper Name
  • Time slots
  • Paper Code

TS SSC Supplementary Examination 2019 Results

TS Board conducts compartment examinations for the students who are not able to qualify the exams. The exams are going to be held from June 10 to June 24, 2019. However, the result for the same will be out in the month of July 2019. Students should make sure that this will be their last chance to appear for the examination. So they should prepare for the re-examination strictly. Every year, the Telangana Board of Secondary Education (BSE Telangana) holds the TS SSC Supplementary Results (regular & supplementary) for lakhs of students across the 31 districts.

Keep visiting the official website for more updates. We wish you good luck for the examination!

We hope the detailed article on Telangana Board SSC Supplementary Examination 2019 is helpful. If you have any doubt regarding this article or Telangana Board SSC Supplementary Examination 2019 , drop your comments in the comment section below and we will get back to you as soon as possible.

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Chandni Summary Class 7 English

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Chandni Summary Class 7 English

Chandni Summary In English

Once there lived an old man in Almora. His name was Abbu Khan. He kept a few goats as pets. He would give each of them a funny name. Abbu Khan was however a little unlucky. Very often, at night one of the goats would break the string and go up the hills. It was so because the goats loved freedom. His goats were of the best hill breed. Goats in the hilly regions hate being tied to trees or poles. But this freedom cost them their lives. They were eaten by an old wolf who lived in the hills.

One day when all his goats had gone, Abbu Khan became very sad. He decided to have no more goats as pets. However, he changed his mind soon after. It was so because without the goats he became very lonely. Now he bought a very young goat. He thought it would stay with him much longer. He decided to love that goat so much that it would never go away. So he bought a pretty young goat. He named it Chandni.

Chandni lived with Abbu Khan for several years. But when it grew up it also felt the urge of going up the hills. She ran towards them but the rope would stop her. So she began to hate the rope round her neck.

Soon she stopped eating the grass. She also stopped listening to Abbu Khan’s stories with interest. She became very thin and unhappy. Abbu Khan did not understand her problem. At last Chandni decided to speak to him frankly. She asked him to let her go to the hills. Now Abbu Khan understood Chandni’s problem. He told Chandni of the danger of death if she went up. Chandni said that she would fight the wolf with her horns. Abbu Khan told her that it was impossible. He told her about her sister Kalua who was the size of a deer. Yet she was eaten up by the wolf. Chandni still wanted to go to the hills.

Abbu Khan was very annoyed. He loved Chandni and wanted to save her life. So he shut her in a small hut. But he forgot to close the window. That very night Chandni escaped through the window to the hills.

Chandni reached the hills. She enjoyed her freedom. Chandni felt that it was the happiest day of her life. She played for hours on the grassy hills. She met a herd of wild goats. They asked her to join their group. But Chandni refused. She wanted to enjoy her new freedom by herself.

Then there was night. There was stillness all around. In that silence. Chandni heard the voice of a woll. She was frightened. For once she thought of going back to Abbu Khan. Then she decided against it. “Death in an open field is far better than life in a small hut.”

The wolf now stood face to face with Chandni Chandni saw that she was very small compared to the wolf. Yet she did not lose heart. “I must put up a good fight.” Chandni thought. She fought because she had to retain her freedom at all costs. Success or failure was a matter of luck or chance.

Chandni fought very bravely. They fought each other all night. But the first ray of the sun saw Chandni dead. She was lying on the ground in a pool of blood. The wolf was getting ready to eat her.

A group of birds had watched the fight. Most of them thought that the wolf had won. However, a wise old bird declared that Chandni was the winner.

Chandni Summary In Hindi

एक बार अल्मोड़ा में एक बूढ़ा आदमी रहता था। उसका नाम अब्बू खान था। वह कुछ बकरियों को पैट (शौकिया) के रूप में पालता था। उसने हर बकरी को एक मजेदार नाम दिया था। फिर भी अब्बू खान थोड़ा-सा अभागा था। प्राय: रात के समय कोई बकरी रस्सी तोड़कर ऊपर पहाड़ियों की ओर भाग जाती। ऐसा इसलिए था कि बकरियाँ आजादी पसंद करती थीं। उसकी बकरियाँ सर्वोत्तम पहाड़ी क्षेत्र की थीं। पहाड़ी क्षेत्र की बकरियाँ किसी पेड़ या खंभे से बाँधे जाना पंसद नहीं करती हैं। पर यह आजादी उनके लिए जान लेवा बन गई। पहाड़ियों में रहने वाली एक बूढ़ा भेड़िया उन्हें खा गया।

एक दिन जब उसकी सारी बकरियाँ समाप्त हो गयीं, अब्बू खान बड़ा दु:खी हुआ। उसने निश्चय किया कि अब वह कोई बकरी पैट के रूप में नहीं रखेगा। पर उसने शीघ्र ही अपना विचार बदल लिया। ऐसा इसलिए हुआ कि बकरियों के बिना वह बड़ा अकेला हो गया। अब उसने एक बहुत छोटी बकरी खरीदी। उसने सोचा कि यह उसके पास काफी अधिक समय तक रहेगी। उसने निश्चय किया कि वह बकरी से इतना प्यार करेगा कि वह कभी न भागे। अत: उसने एक सुन्दर छोटी बकरी खरीद ली। उसने उसका नाम चाँदनी रखा।

अब्बू खाँ के पास चाँदनी कई वर्षों तक रही। पर जब वह बड़ी हुई तो उसे भी ऊपर पहाड़ियों पर जाने की इच्छा हुई। वह उनकी ओर दौड़ी परन्तु रस्सी ने उसे रोक लिया। अत: वह अपने गले में पड़ी रस्सी से घृणा करने लगी।

शीघ्र ही उसने घास खाना बंद कर दिया। उसने अब्बू खान की कहानियों को शौक से सुनना भी बंद कर दिया। वह बड़ी दुबली और दु:खी हो गई। अब्बू खान को उसकी समस्या समझ नहीं आई। आखिर चाँदनी ने उससे साफ-साफ बात करने की ठान ली। उसने उससे कहा कि वह उसे पहाड़ियों पर जाने दे। अब अब्बू खान चाँदनी की समस्या जान गया। उसने चाँदनी को बताया कि ऊपर जाने में मौत का खतरा है। चाँदनी ने कहा कि वह अपने सींगों से भेड़िये से लड़ेगी। अब्बू खान ने उसे बताया कि यह असंभव है। उसने उसे उसकी बहन कलुआ की कहानी सुनाई जो किसी हिरण जैसी बड़ी थी। फिर भी भेड़िया उसे खा गया। चाँदनी फिर भी पहाड़ियों पर जाना चाहती थी।

अब्बू खाँ को बड़ा क्रोध आया। वह चांदनी से प्यार करता था और उसकी जिंदगी बचाना चाहता था। अत: उसने उसे एक छोटी झोंपड़ी में बंद कर दिया। पर वह खिड़की बंद करना भूल गया। उसी रात चांदनी खिड़की से निकल कर पहाड़ियों की तरफ भाग गई।

चाँदनी पहाड़ियों पर पहुँच गई। उसने अपनी आजादी का आनन्द उठाया। चाँदनी को लगा यह उसके जीवन का सबसे ज्यादा खुशी का दिन था। वह घास भरी पहाड़ियों पर घंटों खेलती रही। उसे जंगली बकरों का एक अँड मिला। उन लोगों ने उसे अपनी जमात में शामिल होने को कहा। लेकिन चाँदनी ने इसे इनकार कर दिया। वह अपनी नई आजादी का आनन्द अपने आप उठाना चाहती थी।

उसके बाद रात हो गई। चारों ओर शांति छा गई। उस शांति भरे वातावरण में चाँदनी ने एक भेड़िये की आवाज सुनी। वह भयभीत हो गई। एक बार उसने अब्बू खान के पास लौट जाने की सोची। फिर उसने इसके विपरीत निश्चय किया। “खुले मैदान में मरना एक बन्द झोंपड़ी में जीने से ज्यादा बेहतर है।”

भेड़िया अब चाँदनी के बिल्कुल आमने-सामने खड़ा था। चाँदनी ने देखा वह मेड़िये की तुलना में बहुत छोटी थी। फिर भी उसने साहस नहीं खोया। “मुझे जमकर लड़ना चाहिए, चाँदनी ने सोचा। वह लड़ी क्योंकि उसे किसी भी कीमत पर अपनी आजादी बरकरार रखनी थी। हारना या जीतना तो भाग्य या संयोग की बात थी।

चाँदनी बहुत बहादुरी से लड़ी। वे दोनों सारी रात एक-दूसरे से लड़ते रहे। लेकिन सूर्य की पहली किरण ने चाँदनी को मरा हुआ देखा। वह जमीन पर खून में लथपथ पड़ी थी। भेड़िया उसे खाने की तैयारी कर रहा था।

पक्षियों के एक समूह ने इस लड़ाई को देखा था। उनमें से अधिकांश ने सोचा कि भेड़िया जीत गया था। पर एक बुद्धिमान बूढे पक्षी ने चाँदनी को विजयी घोषित किया।

Class 7 English Notes

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The Bear Story Summary Class 7 English

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The Bear Story Summary Class 7 English

The Bear Story Summary In English

Once there lived a lady on the border of a big forest. She found a bear cub in the forest. It was starving. It was quite helpless. The lady had to bring it up on the bottle. The cook helped her.

After many years it grew up to a big and strong bear. However, he was a most amiable bear. He harmed neither men nor beasts. There were three mountain ponies in the stable. Even these ponies did not feel frightened when he walked into the stable. He also looked amicably at the cattle. The children used to ride on his back. They had also been found asleep in his kennel between his two paws. The three Lapland dogs loved to play with him. They pulled his ears and teased him in every way. He did not mind it at all.

The bear ate the same food as the dogs. He ate bread, porridge, potatoes, cabbages and turnips. He had a good appetite. He used to see with wistful eyes at the apples in the orchard. He was not allowed to climb the tree and eat them. He had also been taught not to touch the beehive. He was once put on the chain for two days when he had touched the beehives. Otherwise he was chained only at night. Like a dog, a bear also does not like to be chained.

The lady visited her sister every Sunday. This sister lived on the other side of the mountain lake. It was not safe to go with the bear through the forest. So on the Sundays the bear was on chain the whole afternoon.

One Sunday while walking through the dense forest, she found the bear following her. The lady was very angry. There was no time to take him back home. She did not even want him to come with her. She told him in her hardest tone to go back. She threatened him with her parasol. The bear did not seem to want to obey her. Then the lady saw that the bear had even lost his new collar. She hit the bear with her parasol so hard that it broke into two. The bear stopped and opened his mouth several times as if wanting to say something. Then he turned round and went back. However, he stopped now and then to look back at the lady. At last she lost sight of him.

The lady came back home in the evening. She found the bear looking very sorry for himself. It was so because he had been sitting there the whole day. Sitting in the same position he had been waiting for the lady. The lady was still very angry. She began to scold the bear. She said that he would be chained for two more days as punishment.

The old cook heard the lady and rushed out from the kitchen. She loved the bear as her own son. She asked the lady to bless him instead of scolding him. The bear, she said, had been sitting there all day as meck as an angel.
It was then that the lady realised she had met another bear in the forest.

The Bear Story Summary In Hindi

एक बार एक महिला एक बड़े जंगल के किनारे रहती थी। उसे जंगल में रीछ का एक बच्चा मिल गया। वह भूख से मर रहा था। वह बिलकुल लाचार था। उस महिला को उसे बोतल से भोजन देकर पालना पड़ा। रसोइन ने उसकी मदद की।

कई वर्षों बाद यह बड़ा और शक्तिशाली रीछ बन गया। फिर भी यह बड़ा मैत्रीपूर्ण रीछ था। वह न तो मनुष्यों को और न ही पशुओं को कोई हानि पहुँचाता था। अस्तबल में तीन पहाड़ी घोड़े थे। ये घोड़े भी उसके अस्तबल में आने पर डरते नहीं थे। चौपायों की तरफ भी वह मैत्री भाव से देखता था। बच्चे उसकी पीठ पर सवारी करते थे। उसके बसेरे में बच्चों को उसके दो पंजों के बीच में सोता पाया गया था। तीन लैपलैंड कुत्ते उसके साथ खेला करते थे। वे उसके कान खींचते और तरह-तरह से उसे छेड़ते थे। पर उसे वह सब बिलकुल बुरा नहीं लगता था।

रीछ कुत्तों वाला खाना ही खाता था। वह रोटी, दलिया, आलू, बन्द गोभी और शलगम खाता था। उसकी भूख अच्छी थी। बगीचे के सेबों को वह ललचाई आँखों से देखता रहता था। उसे पेड़ पर चढ़कर उन्हें खाने की इजाजत नहीं थी। उसे मधुमक्खियों के छत्तों को न छूना भी सिखाया गया था। एक बार इस छत्ते को छूने पर उसे दो दिन जंजीर से बांधकर रखा गया था। वरना उसे सिर्फ रात में ही बाँधा जाता था। कुत्ते की तरह रीछ भी बाँधा जाना पसंद नहीं करते हैं।

महिला हर रविवार अपनी बहन से मिलने जाती थी। यह बहन पहाड़ी झील के दूसरे किनारे पर रहती थी। रीछ के साथ जंगल से गुजरना सुरक्षित नहीं था। इसलिए रविवार को तीसरे पहर रीछ चेन से बँधा रहता था।

एक रविवार को जब वह घने जंगल से गुजर रही थी तो उसने रीछ को अपने पीछे आता पाया। महिला बड़ी क्रुद्ध हुई। इतना समय न था कि उसे वापस घर लेकर जाये। वह यह भी नहीं चाहती थी कि वह उसके साथ जाये। उसने अपने कठोरतम स्वर में उससे वापस जाने को कहा। उसने अपनी छतरी से उसे धमकाया। लगा कि जैसे रीछ उसकी आज्ञा मानना नहीं चाहता था। तब उस महिला ने देखा कि रीछ के गले में उसका नया पट्टा भी नहीं था। उसने अपनी छतरी रीछ को इतनी जोर से मारी कि वह टूटकर दो टुकड़े हो गई। रीछ रुका और उसने अपना मुँह कई बार खोला मानो कुछ कहना चाहता हो। फिर वह वापस मुड़कर चला गया। फिर भी वह रुक-रुक कर महिला की तरफ देख लेता था। अंतत: वह महिला की आँख से ओझल हो गया।

महिला शाम को घर वापस आयी। उसने रीछ को अपने ऊपर तरस खाता सा बैठे देखा। ऐसा इसलिए था कि वह सारे दिन वहाँ बैठा रहा था। उसी स्थिति में बैठा हुआ वह महिला की प्रतीक्षा कर रहा था। वह महिला अभी भी बड़ी क्रुद्ध थी। उसने रीछ को डाँटना प्रारंभ कर दिया। उसने कहा कि दंड के रूप में उसे दो दिन और बाँधकर रखा जाएगा।

बूढी रसोइन ने महिला की बात सुनी और वह तेजी से रसोई से बाहर निकलकर आई। वह रीछ से अपने बेटे जैसा प्यार करती थी। उसने महिला से कहा कि रीछ को डाँटने की बजाय उसे उसको आशीर्वाद देना चाहिए। उसने बताया कि सारा दिन रीछ एक देवदूत की भांति शांति से वहीं पर बैठा रहा था।
तब जाकर महिला को अहसास हुआ कि जंगल में वह किसी अन्य रीछ से मिली थी।

Class 7 English Notes

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A Tiger In The House Summary Class 7 English

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A Tiger In The House Summary Class 7 English

A Tiger In The House Summary In English

One day, the narrator’s grandfather was walking down the forest path. His party was at a distance. He found a little tiger and brought him home. Grandfather was the only successful member of the hunting party. The narrator’s grandmother named the tiger cub, Timothy. She brought him up on bottle-milk. Later he was put on a diet of raw mutton and cod liver oil. Afterwards, he was put on the diet of pigeons and rabbits also.

Toto, the monkey pulled the cub’s tail. Toto climbed up the curtain when Timothy lost his temper. He and a mongrel puppy were Timothy’s companions. When the narrator came to live with Grandfather, he became one of the tiger’s favourites. Initially, Timothy was afraid of the puppy. But finally the puppy was allowed to crawl and rest on his back. Timothy’s favourite amusement was to stalk his playmate. He also made a dash at the narrator’s feet. He pretended to bite his ankles.

After sometime, he was of full size. Sometimes he pulled hard at his chain. The narrator kept up with him with great difficulty. He reclined on a long sofa in the drawing-room. He snarled at everybody. He had clean habits. He would scrub his face with his paws like a cat. He slept in the cook’s quarters. He preferred to be taken out in the morning for a walk. He grew less friendly when he became six months old. He also started eating small animals.

A change came over him. He became less friendly, in fact more dangerous Then the grandfather took him to Lucknow. Timothy and grandfather travelled in a first class compartment. In Lucknow the grandfather presented him to the 200. After six months the grandfather went to see Timothy. He stroked the tiger’s forehead, tickled his ears and smacked him across the mouth. The tiger licked Grandfather’s hands. It sprang away only when a leopard in the next cage snarled at him. Many people watched the scene. A keeper of the zoo called the tiger bad tempered. He had no knowledge about the owner of the tiger. Grandfather wished the tiger to be transferred to some other cage. A leopard in the next cage would constantly rush at Timothy. However, he could not meet the superintendent.

The Grandfather returned to the tiger’s cage. To say goodbye, he stroked and slapped the tiger. Another keeper observed him with alarm. He also recognised the Grandfather. He informed the Grandfather about Timothy’s death of pneumonia. He also informed the Grandfather that the dangerous tiger was trapped only last month. The tiger was still licking Grandfather’s arm. He was smelling fresh food. Grandfather somehow withdrew his hand from the cage. He gave the keeper a scornful look and bade the tiger “Goodnight’.

A Tiger In The House Summary In Hindi

एक दिन लेखक के दादा जंगल के रास्ते में चहलकदमी कर रहे थे। उनके दल के लोग दूर थे। उन्हें एक छोटा सा बाघ मिला और उसे घर ले आये। उस शिकारी दल में दादा अकेले सफल सदस्य थे। बाघ के उस बच्चे का नाम लेखक की दादी ने टिमोथी रखा। उन्होंने उसे बोतल से दूध पिलाकर पाला। बाद में उसे बकरे का कच्चा गोश्त और मछली के तेल की खुराक दी गयी। इसके बाद उसे कबूतरों और खरगोशों का भोजन भी दिया गया।

टोटो नामक बन्दर, बाघ के बच्चे की पूंछ को खींचा करता था। जब टिमोथी को गुस्सा आता तब टोटो परदे पर चढ़ जाया करता था। वह और दोगली नसल का एक पिल्ला, टिमोथी के साथी थे। जब लेखक दादा के पास रहने के लिए आया तो वह बाघ के प्रियों में बन गया। प्रारम्भ में टिमोथी, पिल्ले से डरता था परन्तु बाद में उसे उस (टिमोथी) की पीठ पर रेंगने और विश्राम करने दिया जाता था। अपने खेल के साथियों का पीछा करना, टिमोथी का मनचाहा मनोविनोद था। वह लेखक के पैरों के ऊपर भी जोर से प्रहार करता था। वह उसके टखनों को काटने का बहाना करता था।

कुछ समय के पश्चात् वह पूरे आकार का हो गया। कई बार वह अपनी जंजीर को तेज झटका मारता था। लेखक बड़ी मुश्किल से उसे संभाल पाता था। वह ड्राइंग-रूम में एक लम्बे सोफे के ऊपर सोया करता था। वह सभी के ऊपर गुर्राता था। उसकी आदतें बड़ी साफ थीं। बिल्ली की तरह वह अपने चेहरे को अपने पंजों से रगड़ता था। वह रसोइया के क्वार्टरों में सोया करता था। प्रातः काल, सैर पर ले जाया जाना, उसे पसन्द था। छह महीने की आयु हो जाने पर वह उतना मैत्रीपूर्ण नहीं रहा। उसने छोटे-छोटे पशुओं को खाना भी प्रारम्भ कर दिया।

उसमें एक बदलाव आ गया। वह कम मैत्रीपूर्ण, असल में अधिक खतरनाक हो गया। तब दादा, उसे लखनऊ ले गए। टिमोथी और दादा ने फर्स्ट क्लास के एक डिब्बे में यात्रा की। लखनऊ में दादा ने चिड़ियाघर के लिए उसे भेंट कर दिया। छ: महीने बीत जाने पर दादा, टिमोथी को देखने गए। उन्होंने बाघ के सिर को थपथपाया, उसके कानों को सहलाया और उसके मुँह पर आहिस्ता से हथेली से प्रहार किया। बाघ ने दादा के हाथों को चाटा। वह केवल तभी उछल कर दूर पहुँच जाता था जब कभी, अगले पिंजरे में रहने वाला एक तेंदुआ उसके ऊपर गुर्राता था। बहुत से लोगों ने वह दृश्य देखा। चिड़ियाघर के एक नौकर ने बाघ को बदमिज़ाज़ कहा। उसे बाघ के स्वामी के बारे में ज्ञात नहीं था। दादा चाहते थे कि बाघ को किसी दूसरे पिंजरे में स्थानान्तरित कर दिया जाए। बगल के पिंजरे का तेंदुआ लगातार उस (टिमोथी) की तरफ दौड़ता था। परन्तु उनकी अधीक्षक से मुलाकात नहीं हो पाई।

दादा, बाघ के पिंजरे के पास लौट आए। बाघ को अलविदा कहने के लिए उन्होंने उसे सहलाया और थपकियाँ मारी। एक अन्य परिचर ने भय की आशंका से उसे देखा। उसने दादा को भी पहचान लिया। निमोनिया से हुई, टिमोथी की मुत्यु के बारे में भी उसने दादा को सूचित किया। उसने दादा को यह भी सूचना दी कि उस भयानक बाघ को पिछले महीने ही पकड़ा गया था। बाघ, अभी भी दादा की बाँह को चाट रहा था। वह ताज़ा भोजन को सुंघ रहा था। दादा ने किसी तरह अपने हाथ को पिंजरे से बाहर निकाला। उसने परिचर की ओर घृणा भरी दृष्टि से देखा और बाघ को “शुभरात्रि” कहा।

Class 7 English Notes

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An Alien Hand Summary Class 7 English

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An Alien Hand Summary Class 7 English

An Alien Hand Summary In English

Tilloo and his parents live on Mars. However, they do not live on the surface of the planet. They live beneath the surface under artificial conditions. Only some very skilled persons in special suits can go on the surface. They go with a reservoir of oxygen for important work. Tilloo’s father is one of them. He goes to work through a secret passage.

Tilloo has always been anxious to go through the passage. However, he has been never allowed. One day Tilloo gets a chance. He gets hold of his father’s security card. Quietly he makes his way to the forbidden passage. He slips his father’s magle card into a slot. The door to the passage opens.

Tilloo now looks forward to seeing the sun or the stars. He has never seen them before. But that was not to be. He moves hardly ten steps when the security staff gets hold of him. He is sent back to his mother.

Tilloo’s father decides to brief him properly. He tells Tilloo that he cannot survive on the surface. The air is too thin and the temperature too low there. So he advises him not to try again to reach the surface of the planet.

Tilloo’s father tells him that once upon a time their forefathers lived on the surface. But times changed. A slight change in the sun upset the balance of nature on the planet. First the birds became extinct. The animals followed. The fish also died. Human beings survived because of their superior technology. They used solar energy. Some of these machines which produce solar energy are on the surface. Tilloo’s father belongs to a special group. It is this group’s responsibility to look after these machines. He assured Tilloo that he could also join the team when he grew up. His mother however warned him that it was possible only if he obeyed his parents.

Next day when Tulloo’s father went to work, he found the Control Room full of excitement. It was so because they had seen two space crafts. So far, it had been their belief that they were alone in the solar system. Although the conference room was full to capacity, nobody was speaking a word. They waited for the President to say something

The President looked at his paper carefully. After a pause he said that two spacecrafts were approaching their planet. While one of the two was orbiting the planet, the other was still far away. It was the President’s guess that they were from their neighbouring planet. Thereupon, he asked the opinion of his colleagues. Together, they had to deal with these spacecrafts.

Number One was in charge of defence. He told what his reports had revealed. It was that the spacecraft did not contain any living beings. It had only instruments. He suggested that there was no need to destroy those spacecrafts. After their landing on Mars they could make them ineffective, if they so chose. Number Two also agreed With Number One. He added that by destroying those spacecrafts, they would be only revealing their existence.

Number Three also agreed with what the other two had said. Just then the President’ got the message that the first spacecraft had landed.

It was a red letter day in Tilloo’s life. His father had brought him to the Control Room. From here he could see the alien spacecraft on his TV screen. He looked with great interest at a panel with several coloured buttons on it. His father told him that this pane was very important. Through its buttons, they had power to make inert any part of the spacecraft.

Suddenly there was some movement in the spacecraft. All eyes were now glued tp the TV screen. A mechanical hand was coming out of the spacecraft. It bent and tpuched the soil. Everyone in the control room was watching with great interest. lop could not contain himself. He pressed the red button on the panel. There was shirill whistle. His father pulled him away roughly. Then, he restored the red button its earlier position.

But the damage was done. The mechanical hand of the spacecraft had ceased work.
All this was happening on the Mars. On the earth NASA was holding a press Conference. The spacecraft had come from the earth. NASA had sent it. In the press qonference, it was said that everything was well with the spacecraft. Only the mechanical hand had stopped working. They, however expressed confidence that very soon everything will be set right.

Soon after this, another press conference was held. It was informed that the mechanical hand had been reactivated. Soil samples were being collected. These samples would reveal whether there was life on Mars or not.

This was the part of earth’s Viking Mission. The scientists behind the mission were disappointed. They found no signs of life on Mars.

An Alien Hand Summary In Hindi

टिल्लू और उसके माता-पिता मंगल ग्रह पर रहते हैं। पर वे उस ग्रह की सतह पर नहीं रहते हैं। वे कृत्रिम स्थितियों में सतह के नीचे रहते हैं। केवल कुछ बड़े प्रशिक्षित व्यक्ति ही विशेष वस्त्र पहन कर सतह पर जा सकते हैं। वे आक्सीजन का सिलिंडर साथ लेकर महत्त्वपूर्ण काम के लिए जाते हैं। टिल्लू का पिता भी उनमें से एक है। वह एक गुप्त मार्ग से काम पर जाता है।

टिल्लू हमेशा ही उस मार्ग से जाने का इच्छुक रहा है। परन्तु उसे कभी अनुमति नहीं मिली है। एक दिन टिल्लू को मौका मिल जाता है। उसे अपने पिता का सुरक्षा कार्ड मिल जाता है। वह चुपचाप वर्जित मार्ग पर पहुँच जाता है। वह अपने पिता के जादुई कार्ड को एक खाने में डालता है। रास्ते का दरवाजा खुल जाता है। टिल्लू अब सूर्य या सितारों को देखने की उम्मीद करने लगता है। उसने पहले कभी उन्हें नहीं देखा था। पर ऐसा होना नवे था। वह मुश्किल से दस कदम चला होगा कि सुरक्षा कर्मियों ने उसे पकड़ लिया। उसे वापस अपनी माँ के पास भेजा जाता है।

टिल्लू का पिता उसे उचित ढंग से समझाने का निश्चय करता है। वह टिल्लू को बताता है कि वह सतह के ऊपर जीवित नहीं रह सकता है। वहाँ हवा बहुत पतली और तापक्रम बहुत नीचा है। अत: वह उसे सलाह देता है कि वह ग्रह की सतह पर जाने का प्रयत्न फिर न करे।

टिल्लू का पिता उसे बताता है कि एक समय था जब उनके पूर्वज सतह पर रहते थे। पर वक्त बदला। सूर्य में होने वाली थोड़ी सी बदल ने ग्रह के ऊपर प्रकृति के संतुलन को बिगाड़ दिया। पहले तो पक्षी समाप्त हो गये। उसके बाद जानवरों की बारी आई। मछलियाँ भी मर गई। मानव अपनी बेहतर तकनीक के कारण बच गये। उन्होंने सूर्य की शक्ति का प्रयोग किया। सूर्य से मिलने वाली शक्ति का उत्पादन करने वाली कुछ मशीनें सतह के ऊपर हैं। टिल्लू का पिता एक विशेष समूह का हिस्सा है। इस समूह का काम इन मशीनों की देखभाल करना है। उसने टिल्लू को भरोसा दिलाया कि बड़ा होने पर वह भी इस समूह का हिस्सा बन सकता था। पर उसकी माँ ने उसे चेतावनी दी कि ऐसा तभी संभव है अगर उसने अपने माता-पिता की आज्ञा मानी।

अगले दिन टिल्लू के पिता जब काम पर गये तो उन्होंने कंट्रोल रूम को उत्तेजना से भरा पाया। ऐसा इसलिए था कि उन लोगों ने दो तरिक्षयानों को देखा था। अभी तक उन लोगों को यहीं विश्वास था कि सौर मंडल में वे अकेले थे। यद्यपि सम्मेलन कक्ष पूरी तरह भरा हुआ था, कोई एक शब्द भी नहीं बोल रहा था। वे प्रतीक्षा कर रहे थे कि प्रेसीडेंट कुछ बोले।

प्रेसीडेंट ने सावधानी से अपने कागजों को देखा। कुछ देर ठहर कर उसने कहा कि दो अंतरिक्षयान उनके ग्रह की ओर आ रहे थे। जबकि उनमें से एक उनके ग्रह का चक्कर लगा रहा था, दूसरा अभी भी काफी दूर था। प्रेसीडेंट का अंदाजा था कि वे अपने किसी पड़ोसी ग्रह से आए हैं। इसके बाद उसने अपने साथियों का मत जानना चाहा। उन्हें मिलकर इन अंतरिक्षयान से निपटना था।

नंबर एक रक्षा अधिकारी था। उसने बताया कि खबरों से क्या पता लगा था। वह था कि अंतरिक्षयान में कोई जीवित प्राणी नहीं हैं। इसमें केवल मात्र यंत्र हैं। उसका सुझाव था कि इन अंतरिक्षयानों को नष्ट करने की कोई आवश्यकता न थी। अगर वे चाहेंगे तो मंगल की सतह पर उतरने के बाद वे उन्हें निष्क्रिय बना देंगे। नंबर दो भी नंबर एक से सहमत था। उसने इतना और जोड़ा कि अंतरिक्षयानों को नष्ट करके वे केवल मात्र अपनी उपस्थिति को ही उजागर करेंगे।

जो कुछ इन दोनों ने कहा था, नंबर तीन भी उससे सहमत था। तभी प्रेसीडेंट के पास खबर आयी कि पहला अंतरिक्षयान सतह पर उतर चुका था।

टिल्लू के जीवन का यह बड़ा महत्त्वपूर्ण दिन था। उसके पिता उसे कंट्रोल रूम लेकर आए थे। यहाँ से वह अपने टेलीविजन के परदे पर दूसरे ग्रह से आये अंतरिक्षयान को देख सकता था। वह बड़ी रुचि से एक पैनल को देख रहा था जिस पर कितने ही रंगीन बटन थे। उसके पिता ने उसे बताया कि वह पैनल बड़ा महत्त्वपूर्ण था। इसके बटनों के द्वारा वे अंतरिक्षयान के किसी भी भाग को निष्क्रिय कर सकते थे।

अचानक अंतरिक्षयान में कुछ हलचल हुई। सारी आँखें अब टी.वी. स्क्रीन पर चिपकी हुई थीं। एक यांत्रिक हाथ अंतरिक्षयान से बाहर निकल रहा था। यह झुका और इसने मिट्टी को छुआ। कंट्रोल रूम का हर व्यक्ति बड़ी रुचि से देख रहा था। टिल्लू स्वयं पर नियंत्रण न रख सका। उसने पैनल के लाल बटन को दबा दिया। एक तेज सीटी बजी। उसके पिता ने उसे जोर से खींचकर वहाँ से हटाया। फिर वह लाल बटन को पुनः अपनी पुरानी स्थिति में ले आया।

पर नुकसान हो चुका था। अंतरिक्ष के यांत्रिक हाथ ने काम करना बंद कर दिया था।
मंगल ग्रह पर यह सब कुछ हो रहा था। पृथ्वी पर नासा ने एक संवाददाता सम्मेलन बुलाया हुआ था। अंतरिक्षयान पृथ्वी से आया था। इसे नासा ने भेजा था। संवाददाता सम्मेलन में बताया गया कि अंतरिक्षयान में सब कुछ ठीक-ठाक था। केवल यांत्रिक हाथ ने काम करना बंद कर दिया था। पर यह विश्वास व्यक्त किया गया कि शीघ्र ही सब कुछ ठीक हो जाएगा।

इसके शीघ्र बाद एक और संवाददाता सम्मेलन हुआ। यह बताया गया कि यांत्रिक हाथ को पुनः चालू कर दिया गया है। मिट्टी के नमूने लिए जा रहे थे। इन नमूनों से पता लगेगा कि मंगल ग्रह पर जीवन है या नहीं।

यह पृथ्वी के वाइकिंग मिशन का एक भाग था। इस मिशन पर काम करने वाले वैज्ञानिकों को निराशा हुई। उन्हें मंगल ग्रह पर जीवन का कोई चिह्न न मिला।।

Class 7 English Notes

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The Ashes that Made Trees Bloom Summary Class 7 English

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The Ashes that Made Trees Bloom Summary Class 7 English

The Ashes that Made Trees Bloom Summary In English

Once there lived an old couple. They had a pet dog. They had no child. They loved the dog as if it were a baby. The dog was called Muko. The kind couple fed the dog with their own forks. In return, the dog also loved them much.

The old man was a farmer. Every morning Muko followed him to his fields. A heron walked in the footsteps of the old man to pick up worms. Like his master, the dog also never harmed the bird.

One day, the dog put his paws against the old man’s legs. He motioned with his head to some spot behind. To please his pet, the old man followed him. At a little distance from there, the dog stopped. It started scratching the ground. To help his pet, the old man struck his hoe in the earth. Now there was a pile of gold before him.

So the old couple became rich. They gave a feast to their friends and helped their poor neighbours. In the same village, there lived a wicked old man and his wife. They brought the dog into their garden. They set before him good food. But the dog was afraid. He neither ate nor moved.

They dragged the dog out of doors. They walked with him. When they reached a pine tree, the dog began to scratch the ground. The wicked couple was delighted. Both of them dug the ground. What they got was a dead kitten. The couple was very angry. They killed the dog. Then they flung him into the hole they had dug. They heaped the earth over his carcass.

The incident of the dog’s death reached the ears of its owner. He felt so sad as if he had lost his own son. He went to the place where his pet had been buried. He mourned for a long time. He called him many dear names as if he were alive. That night he saw his dog in his dreams. The dog asked him to cut the pine tree and make from it a mortar. He also asked him to make from that wood a mill.

The incident of the dog’s death reached the ears of its owner. He felt so sad as if he had lost his own son. He went to the place where his pet had been buried. He mourned for a long time. He called him many dear names as if he were alive. That night he saw his dog in his dreams. The dog asked him to cut the pine tree and make from it a mortar. He also asked him to make from that wood a mill.

The old man did as he was told. With much labour, he made a small bowl of the wood. Then he made a long handled hammer of wood. When the new year drew near, he decided to make some rice pastry. They put the boiled rice in the wooden mortar. The old man used the wooden hammer to pound the mass into dough. When the pastry was ready for baking, it turned into a mass of gold coins. The old woman took the hand-mill, and filling it with bean sauce began to grind. The gold dropped like rain. At this moment the envious neighbour peeped into the window. He decided to borrow the mill.

The old couple readily gave their mill to the neighbour. The man began to pound the rice and the woman began to grind. However, this time the pastry and sauce turned into worms. They broke the mill into pieces to use it as firewood.

The Ashes that Made Trees Bloom Summary In Hindi

एक बार कहीं एक वृद्ध दंपति रहता था। उनके पास एक पालतू कुत्ता था। उनके कोई संतान न थी। वे कुत्ते से ऐसे प्यार करते थे मानो वह कोई आदमी का बच्चा हो। कुत्ते का नाम मुको था। दयालु दंपति कुत्ते को अपने निजी काँटों से खाना खिलाते थे। बदले में वह कुत्ता भी उनसे बहुत प्यार करता था।

बूढा व्यक्ति एक किसान था। हर प्रातः मुको उसके पीछे-पीछे खेतों तक जाता था। एक बगुला किसान के कदमों के पास चलता हुआ कीड़े पकड़ता रहता था। अपने मालिक की तरह कुत्ता भी उस पक्षी को कभी हानि नहीं पहुँचाता था।

एक दिन कुत्ते ने अपने पंजे बूढ़े आदमी की टांगों के बीच डाल दिये। अपने सिर से वह पीछे किसी स्थान की ओर संकेत करने लगा। अपने पालतू जानवर का दिल रखने के लिए बूढा उसके पीछे चल पड़ा। वहाँ से थोड़ी ही दूर पर कुत्ता रुक गया। वह उस जगह को खरोंचने लगा। अपने पालतू की सहायता के लिए, बूढ़े ने अपनी कुदाली को जमीन पर मारा। अब उसके सामने सोने का एक ढेर था।

इस प्रकार वृद्ध थुगल धनवान हो गया। उन्होंने अपने मित्रों को दावत दी और अपने गरीब पड़ोसियों की सहायता की। उसी गाँव में एक दुष्ट बूढ़ा आदमी और उसकी पत्नी रहते थे। वे उस कुत्ते को अपने बगीचे में ले आये। उन्होंने उसके सामने अच्छा भोजन रखा। पर कुत्ता डरा हुआ था। उसने न तो (कुछ) खाया और न ही वह हिला।

वे कुत्ते को घसीट कर घर के बाहर ले गए। वे उसके साथ चलते रहे। जब वे एक ताड़ के पेड़ के पास पहुँचे, कुत्ता जमीन खुरचने लगा। दुष्ट युगल खुश हो गए। उन दोनों ने जमीन खोदी। (अंदर) उन्हें मरा हुआ बिल्ली का बच्चा मिला। दंपति को बड़ा गुस्सा आया। उन्होंने कुत्ते को मार दिया। फिर उन्होंने उसे अपने खोदे हुए गड्ढे में फेंक दिया। उस मुर्दा जानवर के ऊपर उन्होंने मिट्टी डाल दी।

कुत्ते की मृत्यु की खबर उसके मालिक तक पहुँची। वह ऐसा दु:खी हुआ मानो उसका बेटा बिछुड़ गया हो। वह उस स्थान पर गया जहाँ उसका पालतू दफनाया गया था। बड़ी देर तक वह विलाप करता रहा। उसने उसे बहुत से प्यारे-प्यारे नामों से पुकारा मानो वह जीवित हो। उस रात उसने अपने कुत्ते को सपने में देखा। कुत्ते ने उससे कहा कि वह ताड़ को काट कर उससे एक खरल (ओखली) बनाए। उसने उसे लकड़ी की एक चक्की बनाने को भी कहा।

जैसा उससे कहा गया था, बूढे ने वैसा ही किया। बढी मेहनत से उसने लकड़ी का एक छोटा सा कटोरा बनाया। फिर उसने लंबे हैंडल वाला लकड़ी का एक मूसल बनाया। जब नया साल नजदीक आया, तब उसने कुछ चावल की पेस्ट्री बनाने का निश्चय किया। उन्होंने लकड़ी की ओखली में उबला हुआ चावल डाला। इसका गुंधा हुआ आटा बनाने के लिए बूढे ने उसे मूसल से कूटा। जब पेस्ट्री पकने के लिए तैयार थी, तब यह सोने के सिक्कों के एक ढेर में बदल गई। बूढी औरत ने अपनी हाथ-चक्की उठायी और उसमें बीन सॉस डालकर इसे पीसना प्रारंभ किया। सोने की वर्षा सी होने लगी। इसी समय ईष्र्यालु पड़ोसी ने खिड़की से झाँका। उसने चक्की उधार मांगने का निश्चय किया।

बूढे दंपति ने तुरंत ही अपनी चक्की पड़ोसी को दे दी। उस आदमी ने चावल कूटना प्रारंभ किया और उस औरत ने चक्की पीसना प्रारंभ कर दिया। पर इस बार पेस्ट्री और सॉस कीड़ों में बदल गयीं। उन लोगों ने चक्की के टुकड़े-टुकड़े करके उसे जलाने की लकड़ी बना दिया।

Class 7 English Notes

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How To Prepare for BITSAT (Do’s and Don’ts)

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Though BITS Pilani is one of the premier institutes of India, BITSAT is one of the easiest exams to crack. All it takes is dedication and a proper study plan. While making the plan, keep the following things in mind

BITS Pilani

General

  • Look at previous year papers of BITSAT first. The difficulty level of the exam is much lower than what you’d expect. This would also give you a good idea of what topics to focus on.
  • In general, a lot of concepts are from NCERT. Read through the textbooks properly and practice many questions.
  • A Complete Success Package for BITSAT by Arihant (with CD) is one of the most popular all-in-one books for BITSAT today. It focuses on all the 5 sections and also covers all NCERT topics thoroughly.
  • Other good recommendations include The Pearson Complete Guide to BITSAT and Comprehensive Guide to BITSAT 2015 with Mock Test CD (with Insta Reports and sync facility) by Disha Experts.
  • Do not be discouraged by the mock test papers of BITSAT you get online. Most students score around 200 in them, but in the actual exam can easily get above 300.
  • Time management is key. BITSAT does not test you with tricky questions like JEE does. The former is more about speed and accuracy than conceptual knowledge. So, even if your concepts are clear, you might struggle if you’re not fast enough to beat the clock.
  • There are 12 bonus questions at the end. You can only attempt them if you have already attempted all the questions in all the 4 sections. Though, be careful, as you won’t be able to back to change the answers to those questions once you start answering the bonus questions.
  • Practice, practice, practice.

Mathematics

  • This has the highest weightage in the exam with a whopping 45 out of 150 questions.
  • A lot of questions are direct formula applications and do not take much thinking.
  • Hence, make note of all the important formulae and revise them regularly. It will save you a lot of time.
  • Special emphasis is on Differential calculus, integration, coordinate geometry, and complex numbers.
  • Do not forget Trigonometry! Though it is an easy topic, questions based on properties of triangles could be your downfall if you don’t remember the concepts.
  • Start with NCERT and move on to R.D. Sharma. For more practice refer to S.K. Goyal (Arihant publications).

Physics

  • This section is usually touted to be the most difficult. Hence, if you are strong at physics, you have an upper hand.
  • Mechanics and Thermodynamics are scoring topics. A large chunk of the section is from these topics.
  • Another important topic is electricity and electromagnetism. Practice a lot for these topics.
  • HC Verma is your bible. Solve all questions from the book diligently.
  • If you want more practice, go for DC Pandey. This series includes a set of five books:
    • Understanding Physics series by D. C Pandey
    • Understanding Physics: Mechanics (Part – 1)
    • Understanding Physics: Electricity & Magnetism
    • Understanding Physics: Wave & Thermodynamics
    • Understanding Physics: Optics & Modern Physics
  • Practice dimensional analysis. You would be surprised by how many questions can be easily solved by using elimination and a little bit of dimensional analysis.
  • This section, too, tests your speed more than your knowledge. Hence, practice improving your accuracy so that you don’t make silly mistakes in the exam.

Chemistry

  • This is the easiest subject of the three in PCM when it comes to BITSAT, and hence, the scoring section.
  • NCERT is your holy grail. There are many direct questions from the same.
  • If you’re already done with NCERT, you may refer to J.D. Lee or O.P. Tandon for inorganic chemistry and Arihant books for organic chemistry.
  • The paper will be more theoretical than numerical. Hence, focus more on organic and inorganic.
  • BITSAT loves questions of the sort where you have to sort the given substances based on a certain property. This is where many students fail as they get confused between ascending and descending orders. Revise these properties regularly to avoid such trivial mistakes.
  • Remember, Chemistry in everyday life is a part of the syllabus!
  • For both organic and inorganic, practice all reactions thoroughly. You would be directly tested on them.
  • For physical chemistry, NCERT may not be enough. But if you’re already preparing for JEE, you need not worry about this one!
  • You can refer to P. Bahadur and M. S. Chauhan for good problems and clear your concepts.

English and Logical Reasoning

  • This is a tricky section. If you have a good command over the English language, this would be a piece of cake for you. But if you have a poor vocabulary, you might not be able to prepare for this entirely as there is no set syllabus.
  • Do not ignore this section. It could get you a good rank.
  • Though, worry not! Reading a few pages of a good book or of the newspaper daily can help immensely.
  • If you feel like you are too weak in this section, it would be a good idea to refer to books like BITSAT English Proficiency and Logical Reasoning by Disha Experts, The Pearson Complete Guide to BITSAT by One Learn Education or Wren and Martin to hone your skills.
  • For logical reasoning, it just takes a little practice. Go through a lot of previous year papers.

Every year, millions of students apply for the exam but only a handful get through. In the end, it all comes down to the presence of mind during the exam. So, don’t stress much and go attempt the exam with a relaxed mind, you’ll ace it. ALL THE BEST!

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The Squirrel Summary Class 7 English

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The Squirrel Summary Class 7 English

The Squirrel Summary In English

The poet saw a squirrel sitting on a tree and eating nuts. Its tail was raised upwards with the tip pointing downwards. Thus the tail seemed to be making a question mark. It had a gray coat. It was so loose that the poet calls it an overcoat’. In order to eat a nut it was sitting straight. Squirrel is funny little animal that likes to play with human beings. If human beings ran round his tree, the squirrel wouldn’t be frightened. It would like to tease and play. To do so it would also run round the tree but from the opposite side.

The Squirrel Summary In Hindi

कवि ने एक गिलहरी को पेड़ पर बैठे और अखरोट खाते देखा। इसकी पूंछ ऊपर उठी हुई और उसका सिरा नीचे की तरफ झुका हुआ था। इस प्रकार पूंछ एक प्रश्नचिह्न बनाती हुई दिखाई पड़ रही थी। इसकी खाल भूरी थी। यह इतनी ढीली थी कि कवि कहता है वह ओवरकोट पहने था। अखरोट खाने के लिए यह तन कर बैठा था। गिलहरी ऐसा छोटा मजेदार जानवर है जो मनुष्यों के साथ खेलना पसंद करता है। अगर मनुष्य उसके पेड़ के चारों ओर दौड़े तो गिलहरी डरता नहीं है। यह छेड़ना और खेलना पसंद करता है। ऐसा करने के लिए यह भी पेड़ के चारों तरफ दौड़ता है पर विपरीत दिशा में।

Class 7 English Notes

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