CBSE Class 10 Hindi B लेखन कौशल संवाद लेखन

संवाद दो शब्दों ‘सम्’ और ‘वाद’ के मेल से बना है, जिसका अर्थ है-बातचीत करना। इसे हम वार्तालाप भी कहते हैं। दो व्यकि तयों के मध्य होने वाली बातचीत को संवाद कहा जाता है।

संवाद व्यक्ति के मन के भाव-विचार जानने-समझने और बताने का उत्तम साधन है। संवाद मौखिक और लिखित दोनों रूपों में किया जाता है। संवाद में स्वाभाविकता होती है। इसमें व्यक्ति की मनोदशा, संस्कार, बातचीत करने का ढंग आदि शामिल होता है। व्यक्ति की शिक्षा-दीक्षा उसकी संवाद शैली और भाषा को प्रभावित करती है। हमें सामने वाले की शिक्षा और मानसिक स्तर को ध्यान में रखकर संवाद करना चाहिए। इसी बातचीत का लेखन संवाद लेखन कहलाता है।

प्रभावपूर्ण संवाद बोलना और लिखना एक कला है। इसके लिए निम्नलिखित बातों को ध्यान में रखना चाहिए –

• संवाद की भाषा सरल, स्पष्ट और समझ में आने वाली होनी चाहिए।
• संवाद बोलते समय सुननेवाले की मानसिक क्षमता का ध्यान रखना चाहिए।
• वाक्य छोटे और सरल होने चाहिए।
• संवादों को रोचक एवं सरस बनाने के लिए सूक्तियों एवं मुहावरों का प्रयोग करना चाहिए।
• संवाद लिखते समय विराम चिह्नों का प्रयोग उचित स्थान पर करना चाहिए।
• बोलते समय बलाघात और अनुतान को ध्यान में रखना चाहिए।
• एक बार में एक या दो वाक्य बोलकर सुनने वाले की प्रतिक्रिया की प्रतीक्षा करनी चाहिए।

संवाद-लेखन के कुछ उदाहरण

प्रश्नः 1.
उत्तराखंड में पिछले सप्ताह भूकंप आ गया था। आप अपने मित्र के साथ भूकंप पीड़ितों की मदद के लिए जाना चाहते हैं। आप अपने मित्र और स्वयं के बीच हुए संवाद का लेखन कीजिए। आप समीर हैं।
उत्तरः
समीर – संजय, क्या तुम्हें उत्तराखंड में आए भूकंप की कुछ जानकारी मिली?
संजय – हाँ समीर, कल शाम को मैं अपने पापा के साथ दूरदर्शन पर समाचार देख रहा था तभी इस बारे में जान गया।
समीर – ऐसी प्राकृतिक आपदा देखकर मेरा तो मन भर आया।
संजय – ठीक कहा समीर तुमने, टूट-फूट चुके घर, तबाह हो गई जिंदगियाँ, धंसी ज़मीन, टूटी सड़कें, जगह-जगह शरणार्थी से बैठे लोगों को देखकर आँखों में आँसू आ गए।
समीर – मित्र, मैंने तो इन लोगों के आँसू पोछने के लिए सोचा है।
संजय – क्या मतलब? .
समीर – हमें इन लोगों की मदद करनी चाहिए।
संजय – हमारे पास साधन भी तो नहीं है।
समीर – दृढ़ इच्छा और लगन से सब कुछ संभव है। मैंने अपने स्कूल के कुछ छात्रों से बात की तो वे सहर्ष तैयार हो गए हैं। आज हम अपना-अपना सहयोग देंगे। इनमें दवाएँ, माचिस, मोमबत्तियाँ, कपड़े, खाने का सामान आदि होगा।
संजय -फिर?
समीर – इन्हें लेकर मैं उत्तराखंड के उन शिविरों में जाऊँगा, जहाँ पीड़ित भूखे-प्यासे बैठे हैं।
संजय – मैं भी तुम्हारे साथ चलूँगा। मैं भी उनकी कुछ सेवा करना चाहता हूँ।
समीर – यह तो बहुत अछि बात होगी।
संजय – मैं कल सवेरे ही तुमसे मिलता हूँ।

प्रश्नः 2.
किसी क्षेत्र में कृषि योग्य भूमि पर फैक्ट्रियाँ लगाई जा रही हैं। इससे किसानों की भूमि और रोटी-रोजी छिन रही है। इस संबंध में दो मित्रों की बातचीत को संवाद रूप में लिखिए।
उत्तरः
अमन – अरे! श्याम, कहाँ से चले आ रहे हो?
श्याम – अपने मित्र के घर गया था, जो नहर के उस पार वाले गाँव में रहता है।
अमन – क्यों, क्या ज़रूरत आ गई थी?
श्याम – उस गाँव के पास कुछ फैक्ट्रियाँ लगाए जाने की योजना है। वहाँ के किसानों की भूमि अधिगृहीत की जा रही है।
अमन – देश के विकास के लिए फैक्ट्रियों की स्थापना ज़रूरी है।
श्याम – वह तो है पर क्या कभी सोचा है कि इससे किसानों की रोटी-रोजी छिन जाएगी। वे भूखों मरने को विवश हो जाएँगे।
अमन – सुना है कि सरकार परिवार के किसी एक व्यक्ति को नौकरी देती है।
श्याम – एक व्यक्ति के नौकरी के बदले सोना उगलने वाली ज़मीन पर फैक्ट्री लगाना ठीक नहीं है। इससे लाभ कम नुकसान अधिक है।
अमन – वह कैसे?
श्याम – फैक्ट्रियाँ लगाने से हरियाली नष्ट तो होगी ही साथ ही पर्यावरण भी प्रदूषित होगा, जिसका दुष्प्रभाव दूरगामी होता है।
अमन – इसका उपाय क्या है?
श्याम – इसका एक विकल्प यह है कि इन फैक्ट्रियों को ऐसी जगह पर स्थापित किया जाए जहाँ की भूमि पथरीली या ऊसर हो।
अमन – इस विषय पर सरकार को विचार करना चाहिए।
श्याम – हाँ, इससे हमारा पर्यावरण संतुलित रह सकेगा और खाद्यान्न भी मिलता रहेगा।

प्रश्नः 3.
बढ़ते आतंकवाद पर चिंता प्रकट कर रहे दो मित्रों की बातचीत का संवाद लेखन कीजिए।
उत्तरः
अजय – नमस्ते विजय, कैसे हो?
विजय – नमस्ते अजय, मैं ठीक हूँ। कुछ चिंतित से दिख रहे हो, क्या बात है?
अजय – मेरी चिंता का कारण है, आज के समाचार पत्रों के मुख पृष्ठ पर छपी खबर जिसे शायद तुमने नहीं पढ़ा है।
विजय – आज मेरे घर अखबार नहीं आया है। बताओ तो सही ऐसी क्या खबर है।
अजय – आज पठानकोट पर हुए आतंकी हमले की खबर पढ़कर दुख हुआ। चिंता इस बात की है कि इतना प्रयास करने के बाद भी आतंकवाद थमने का नाम नहीं ले रहा है।
विजय – मित्र, यह कुछ गुमराह युवकों की गलत सोच, लालच और बुरे कार्यों का परिणाम है जिसमें निर्दोषों की जान जाती है और समाज में अशांति फैलती हैं।
अजय – आतंकवादं अब नासूर बन गया है। एक घटना का घाव भरने भी नहीं पाता है कि आतंकी दूसरा घाव दे जाते हैं। पता नहीं आतंकी ऐसा क्यों करते हैं?
विजय – कुछ आतंकी तो धन की लालच में ऐसा करते हैं जबकि कुछ आतंकियों के मस्तिष्क में जाति, धर्म, भाषा आदि का जहर इस तरह भर दिया जाता है कि वे अपनी जान की परवाह किए बिना आतंकी घटनाओं को अंजाम देते हैं।
अजय – पर यह मानवता के लिए कलंक के समान है। इसे रोका जाना चाहिए।
विजय – यह काम अकेले सरकार से नहीं होगा। इसके लिए युवाओं को भी अपनी सोच बदल लेनी चाहिए।

प्रश्नः 4.
अभय पुलिस सेवा में जाना चाहता है जबकि उमंग इंजीनियर बनना चाहता है। दोनों के बीच होने वाली बातचीत
को संवाद रूप में लिखिए।
उत्तरः
अभय – नमस्ते उमंग, कैसे हो?
उमंग – नमस्ते अभय, मैं ठीक हूँ। अपनी कहो, कैसे हो?
अभय – मैं भी बिलकुल ठीक हूँ। तुम आजकल कहाँ रहते हो? दिखाई ही नहीं देते।
उमंग – मित्र, इन छुट्टियों को मैं खेलकूद में नहीं बिताना चाहता हूँ। मैं ग्यारहवीं की पढ़ाई में अभी से जुट गया हूँ।
अभय – अरे! क्या बनना चाहते हो, बड़े होकर, जो इतनी मेहनत कर रहे हो?
उमंग – मैं इंजीनियर बनना चाहता हूँ। इसके लिए ग्यारहवीं-बारहवीं की विज्ञान की कठिन पढ़ाई और फिर बाद में आई०आई०टी० का उच्च स्तरीय टेस्ट पास करने के लिए मेहनत ज़रूरी है।
अभय – ठीक कहते हो, आज की इस मेहनत के बाद प्रतिष्ठा और पैसा दोनों ही तुम्हारे कदम चूमेंगे।
उमंग – अरे! मैंने तो पूछा ही नहीं कि बड़े होकर तुम क्या बनना चाहते हो?
अभय – मैं आई०पी०एस० बनना चाहता हूँ।
उमंग – अच्छा तो मोटा पैसा कमाना चाहते हो।
अभय – नहीं अभय, मैं पुलिस अधिकारी बनकर देश द्रोहियों और आतंकवादियों के मंसूबों पर पानी फेरना चाहता हूँ। पैसा कमाना होता तो मैं आई०ए०एस० बनने की सोचता।
उमंग – इरादे तो तुम्हारे नेक हैं। ईश्वर तुम्हें सफलता दे।
अभय – धन्यवाद, उमंग, ईश्वर तुम्हें भी लक्ष्य तक पहुँचाए।
उमंग – धन्यवाद! अच्छा फिर मिलते हैं।

प्रश्नः 5.
भारत द्वारा एशिया कप (क्रिकेट)-2016 जीतने पर दो मित्रों के बीच हुई बातचीत का संवाद लेखन कीजिए।
उत्तरः
राजन – अरे! मधुर, क्या तुमने कल का क्रिकेट मैच देखा था?
रमेश – राजन, यह भी कोई पूछने वाली बात हुई। मैं तो पूरा मैच देखकर ही सोया था।
राजन – मैं तो डर रहा था कि कहीं एशिया कप का फाइनल मैच धुल ही न जाए।
रमेश – वर्षा और तूफ़ान के कारण शुरू में तो ऐसा ही लग रहा था, पर भगवान की कृपा से मैच शुरू हो ही गया।
राजन – देखा तुमने धोनी के टास जीतने से भारत के जीत की संभावना बन गई थी।
रमेश – नहीं ऐसा नहीं है। 20 ओवर से कम करके 15 ओवर का कर दिया गया था, इसलिए बँगलादेशी बल्लेबाजों ने शुरू से खुलकर खेलना शुरू कर दिया था।
राजन – आखिरी ओवरों में उनकी बल्लेबाजी बहुत अच्छी थी।
रमेश – पर अंतिम ओवर में जसप्रीत बुमरा ने बहुत अच्छी गेंदबाजी की।
राजन – कुछ भी हो पर भारत की शुरूआत अच्छी थी।
रमेश – ठीक कहते हो, रोहित शर्मा के जल्दी आउट होने का भारतीय बल्लेबाजों पर असर नहीं हुआ और कोहली एवं शिखर धवन का उत्कृष्ट रूप सामने आया।
राजन – पर धोनी के छह गेंदों पर बनाए गए 23 रन और उन छक्कों को कैसे भूला जा सकता है।
रमेश – धोनी ने जिस तरह से मैच समाप्त किया वह अद्भुत था। भारत ऐसे ही एशिया का चैंपियन नहीं बन गया है।

प्रश्नः 6.
आपको किसी पर्वतीय स्थल पर यात्रा करने का अवसर मिला। आपका सामान उठाने में वहाँ के एक भारवाहक
रऊफ ने आपकी मदद की। उसके साथ हुए संवाद को अपने शब्दों में लिखिए। आप जयंत हो।
उत्तरः
रऊफ – बाबू जी नमस्ते! कहाँ जाना है आपने?
जयंत – मुझे भैरों मंदिर जाना है। कितनी दूर है यहाँ से?
रऊफ – बाबू जी, भैरों मंदिर यहाँ से है तो दो ही किलोमीटर दूर पर चढ़ाई बहुत है और आपके पास सामान भी तो
जयंत – तुम उचित मज़दूरी ले लेना और सामान लेकर साथ चलो।
रऊफ – ठीक है बाबू जी!
जयंत – जम्मू है तो बहुत सुंदर, इस जगह पर वैष्णों देवी का पर्वतीय सौंदर्य अत्यंत मनोरम है।
रऊफ – पर साहब पर्वतीय जगहों का जीवन बड़ा कठोर होता है। यहाँ रोटी के लिए एड़ी-चोटी का पसीना एक करना पड़ता है।
जयंत – पर यहाँ के लोग स्वस्थ तो होते हैं।
रऊफ – साहब यहाँ की मेहनत और जलवायु स्वस्थ तो बनाती है पर पत्थरों पर चलते-चलते हमारे पैरों में छाले पड़ जाते हैं। हममें से शायद ही कोई बड़े पेट या चर्बी वाला मिले।
जयंत – पर हम सैलानियों को यहाँ की यात्रा बहुत अच्छी लगती है।
रऊफ – साहब दूर के ढोल सुहावने तो होते ही हैं। अब आप ही देखो आप लोगों का सामान ढो-ढोकर हमें पेट भरना पड़ता है।
जयंत – ठीक कहते हो जयंत। जो इतने निकट से यहाँ के लोगों को देखेगा वही इसे समझ पाएगा।

प्रश्नः 7.
सिनेमाहाल में फ़िल्म देखकर लौटे वरुण की अरुण से हुई बातचीत को संवाद रूप में लिखिए।
उत्तरः
वरुण – नमस्ते अरुण! इस समय कहाँ से चले आ रहे हो।
अरुण – नमस्ते वरुण! मैं इस समय फ़िल्म देखकर आ रहा हूँ।
वरुण – अरे! कोई नई फ़िल्म आई है क्या?
अरुण – नहीं वरुण, यह नई फ़िल्म नहीं है। बड़े भाई साहब दो-तीन साल पहले कह रहे थे कि ‘सरफरोश’ अच्छी फ़िल्म है, मौका मिले तो देखना।
वरुण – अरुण, कौन-कौन से अभिनेता-अभिनेत्रियों ने इसमें काम किया है?
अरुण – इस फ़िल्म में मुख्य रूप से आमिर खान, सोनाली बेंद्रे, नसीरुद्दीन शाह आदि ने प्रभावपूर्ण अभिनय किया है।
वरुण – इस फ़िल्म की कहानी का आधार क्या है?
अरुण – इस फ़िल्म की कहानी का आधार देशभक्ति, देश में व्याप्त नशीले पदार्थ और हथियारों का क्रय-विक्रय और देश में अस्थिरता फैलाने और देश के दुश्मनों का पर्दाफ़ाश करना है।
वरुण – आमिर खान की इस फ़िल्म में भूमिका क्या है ?
अरुण – इस फ़िल्म में आमिर खान ने एक जाँबाज पुलिस अफसर की भूमिका निभाई है जो देश के दुश्मनों का पर्दाफ़ाश करते हुए इसके मुखिया की असलियत सभी के सामने लाते हैं।
वरुण – इस फ़िल्म में नसीरुद्दीन शाह की क्या भूमिका है?
अरुण – इस फ़िल्म में नसीरुद्दीन शाह कला प्रेमी हैं जो अपनी कला की आड़ में काले-धंधे चलाते हैं।
वरुण – फिर तो इस रविवार को मैं भी इस फ़िल्म को देखूगा।

प्रश्नः 8.
आपने उद्यान में माली को काम करते देखा। आपने उसके पास जाकर बातचीत की। इस बातचीत को संवाद रूप में लिखिए। आप सुधीर हैं।
उत्तरः
सुधीर – माली काका राम-राम।
माली – राम-राम बेटा! अरे सुधीर कैसे हो?
सुधीर – माली काका आप इस उद्यान में कब से काम कर रहे हैं ?
माली – बेटा, मैं यहाँ बीस वर्षों से काम कर रहा हूँ।
सुधीर – आप इस उद्यान को हरा-भरा रखने के लिए बहुत परिश्रम करते होंगे न।
माली – हाँ बेटा, इन पौधों की रखवाली और इनके पेड़ बनने तक देखभाल करने के लिए परिश्रम करना पड़ता है।
सुधीर – यह आम का पेड़ अभी तो बहुत छोटा है। यह कब तक फल देगा?
माली – बेटा यह आम देशी प्रजाति का है जो पाँच साल के बाद ही फल देता है।
सुधीर – माली काका, उस पेड़ के आम काले क्यों पड़ते जा रहे हैं?
माली – सुधरी बेटा, बढ़ते प्रदूषण और ईंट के भट्ठों से निकलने वाले धुएँ के कारण आम के फल पर यह बीमारी हो जाती है। इससे आम काले पड़कर गिर जाते हैं।
सुधीर – माली काका, यह प्रदूषण मनुष्य एवं जीव-जंतुओं के अलावा पेड़-पौधों पर भी असर डालने लगा है। इससे पेड़ पौधे जल्दी मर रहे हैं।
माली – प्रदूषण रोकने के दिशा में युवा पीढ़ी को आगे आना चाहिए।
सुधीर – काका, इस वर्षा ऋतु में मैं भी कई पौधे लगाऊँगा।
माली – पर्यावरण बचाने के लिए यह बहुत अच्छा कदम होगा।

प्रश्नः 9.
आप गाजियाबाद निवासी अंकुर हैं। आपको चंडीगढ़ जाना है। उत्तर प्रदेश परिवहन निगम के काउंटर पर बैठे क्लर्क
से हुई बातचीत को संवाद के रूप में लिखिए।
उत्तरः
अंकुर – नमस्ते सर!
क्लर्क – नमस्ते! कहिए मैं आपकी क्या मदद कर सकता हूँ?
अंकुर – जी मुझे चंडीगढ़ जाना है। मुझे वहाँ जाने के लिए बस कब तक मिलेगी?
क्लर्क – गाजियाबाद से दिल्ली के लिए कोई सीधी बस नहीं है।
अंकुर – फिर मुझे क्या करना चाहिए?
क्लर्क – आप यहाँ से अंतरराज्यीय बस अड्डा कश्मीरी गेट चले जाइए। वहाँ से आपको हर एक घंटे बाद बस मिल जाएगी।
अंकुर – क्या वहाँ से वातानुकूलित बस भी मिल जाएगी?
क्लर्क – वातानुकूलित बसें भी वहाँ से मिल जाएँगी, पर उनका समय आपको वहीं से पता चल पाएगा।
अंकुर – क्या आप दिल्ली से चंडीगढ़ का किराया बता सकते हैं ?
क्लर्क – (कोई पुस्तक देखकर) जी, वातानुकूलित बस का किराया 550 रु. है। शायद इस पर कुछ टैक्स भी लगे।
अंकुर – आपको बहुत-बहुत धन्यवाद ।
क्लर्क – आपकी यात्रा मंगलमय हो।

प्रश्नः 10.
आपका नाम मयंक है। आप ग्यारहवीं में विज्ञान वर्ग में प्रवेश लेना चाहते हैं। इस संबंध में विद्यालय के प्रधानाचार्य के साथ हुई बातचीत को अपने शब्दों में लिखिए।
उत्तरः
मयंक – सर नमस्ते! क्या मैं अंदर आ सकता हूँ?
प्रधानाचार्य – नमस्ते! अंदर आ जाइए।
मयंक – सर मुझे विज्ञान वर्ग में ग्यारहवीं में प्रवेश लेना है।
प्रधानाचार्य – दसवीं कक्षा में आपको कौन-सा ग्रेड मिला है?
मयंक – जी मुझे ‘ए’ ग्रेड मिला है।
प्रधानाचार्य – विज्ञान, गणित और अंग्रेजी विषयों में कौन से ग्रेड मिले हैं?
मयंक – जी मुझे तीनों ही विषयों में ‘ए’ ग्रेड मिला है।
प्रधानाचार्य – आप विज्ञान विषय ही क्यों पढ़ना चाहते हैं ?
मयंक – विज्ञान विषय में मेरी विशेष रुचि है।
प्रधानाचार्य – क्या आपको नहीं लगता है कि विज्ञान कठिन विषय है?
मयंक – सर मेरे पिता जी बी०एस०सी० करके बैंक में क्लर्क हैं और माँ एम०एस०सी० करने के बाद प्राइवेट स्कूल में विज्ञान शिक्षिका हैं।
प्रधानाचार्य – तब आप इस सरकारी विद्यालय में क्यों पढ़ना चाहते हैं ?
मयंक – सर, मेरी पढ़ाई शुरू से ही सरकारी स्कूल में हुई है। मैंने इस विद्यालय का बड़ा नाम सुना है। मेरे दो मित्र भी यहाँ बारहवीं में पढ़ते हैं।
प्रधानाचार्य – आप कक्षाध्यापक मि. शर्मा के पास फ़ीस जमा करवाकर प्रवेश ले लीजिए।
मयंक – जी बहुत-बहुत धन्यवाद।

प्रश्नः 11.
फ़िल्मों में दिनोंदिन अश्लीलता बढ़ती जा रही है। ‘पाप’ फ़िल्म देखकर लौटे अनुज की अपने मित्र से हुई बातचीत को संवाद रूप में लिखिए।
उत्तरः
अनुज – नमस्ते, रमन कहो इस समय कहाँ से आ रहे हो?
रमन – नमस्ते अनुज! इन छुट्टियों में कई दिनों से फ़िल्म देखने को मन हो रहा था। इस समय मैं फ़िल्म देखकर आ रहा हूँ।
अनुज – अच्छा! कौन-सी फ़िल्म देख रहे हो?
रमन – फ़िल्म का नाम था-पाप।।
अनुज – फ़िल्म के नाम से तो लगता है कि यह न तो देखने की चीज़ है और न करने की बल्कि उससे कोसों दूर रहने की चीज़ है।
रमन – कुछ ऐसा ही समझ लो।
अनुज – क्या फ़िल्म का विषय धार्मिक था?
रमन – मित्र मैंने समझा था कि कोई नया विषय होगा सो चला गया पर अब पता चला कि इसे देखकर समय और पैसा दोनों ही बरबाद किया।
अनुज – क्यों फ़िल्म की कहानी अच्छी नहीं थी?
रमन – अरे! ये फ़िल्म वाले भी न जाने क्या सोचकर बिना सिर-पैर वाली फ़िल्में बनाते हैं।
अनुज – फ़िल्म निर्माताओं का एकमात्र उद्देश्य पैसा कमाना रह गया है।
रमन – ठीक कहते हो तभी तो वे ज़बरदस्ती हिंसा, नग्नता और अश्लीलता को फ़िल्मों के माध्यम से दर्शकों के सामने परोसते हैं।
अनुज – इसमें हमारे समाज का भी दोष है। लोगों को ऐसी फ़िल्में नहीं देखनी चाहिए।
रमन – ठीक कहते हो मित्र तभी ऐसे फ़िल्म निर्माताओं को अक्ल आएगी।

प्रश्नः 12.
लोगों की बढ़ती स्वार्थवृत्ति के कारण वनों की अंधाधुंध कटाई की जा रही है। वनों के इस सफ़ाए पर दो मित्रों की बातचीत को संवाद के रूप में लिखिए।
उत्तरः
उत्सव – अरे अनुराग! इतने दिन कहाँ थे? छुट्टियों में दिखाई ही नहीं दिए।
अनुराग – उत्सव, मैं दिखता कैसे?
उत्सव – क्यों अदृश्य होने का कोई फार्मूला हाथ लग गया है क्या?
अनुराग – अरे नहीं यार, इन छुट्टियों में मैं अपने दादा-दादी से मिलने गाँव चला गया था।
उत्सव – फिर तो बड़ा मज़ा आया होगा।
अनुराग – ठीक कह रहे हो उत्सव। वहाँ की हरियाली देखकर, आमों के बाग, कटहल, जामुन, फालसा आदि खाकर सचमुच मज़ा ही आ गया।
उत्सव – तब तो वहाँ से आने का मन ही नहीं कर रहा होगा?
अनुराग – शुद्ध ताज़ी हवा, ताज़ी हरी सब्जियाँ, शुद्ध ताज़ा दूध और शोर शराबा-रहित वातावरण छोड़कर आने को मन नहीं था पर छुट्टियाँ बीतने को थीं इसलिए आ गया।
उत्सव – अनुराग तू भाग्यशाली है। मुझे तो शहर के इसी प्रदूषित और दमघोंटू वातावरण में हर साल छुट्टियाँ बितानी
पड़ती हैं।
अनुराग – शहरों में प्रदूषण बढ़ाने में हम लोग भी ज़िम्मेदार हैं।
उत्सव – वह कैसे?
अनुराग – लोग अपने स्वार्थ के लिए वनों का सफाया करते हैं, बस्तियाँ बसाते हैं। धनी लोग इन वनों को काटकर फैकि ट्रयाँ स्थापित करते हैं। वे खुद तो लाभ कमाते हैं पर वायुमंडल को प्रदूषित और असंतुलित करते हैं।
उत्सव – मैं इस वर्षा ऋतु में अपने साथियों से खूब सारे पेड़ लगाने के लिए कहूँगा।
अनुराग – इसी में हम सभी की भलाई है।

प्रश्नः 13.
आजकल बच्चे अपनी पढ़ाई से विमुख होकर कार्टून फ़िल्में देखते हैं। इससे बच्चों के मन में हिंसा की भावना पनप
रही है। इस विषय पर दो सहेलियों रूपा और रश्मि के बीच हुई बातचीत को संवाद रूप में लिखिए।
उत्तरः
रुचि – नमस्ते रश्मि! कैसी हो?
रश्मि – मैं ठीक हूँ! तुम कैसी हो?
रुचि – मैं भी ठीक हूँ रश्मि! चलो घर चलते हैं। वहीं बैठकर बातें करते हैं।
रश्मि – नहीं रुचि, फिर कभी-अभी नहीं।
रुचि – अरे! अभी क्यों नहीं?
रश्मि – मेरे बेटे पप्पू को टीवी पर कार्टून देखने की आदत लग गई है। वह मौका पाते ही टीवी से चिपक जाता है।
रुचि – बच्चों को थोड़ी देर टीवी भी देखने देना चाहिए
रश्मि – रश्मि पर वह तो हर समय कार्टून फ़िल्में ही देखना चाहता है।
रुचि – फिर तो उसकी पढ़ाई प्रभावित हो रही होगी।
रश्मि – सिर्फ पढ़ाई ही नहीं उसका व्यवहार भी प्रभावित हो रहा है। इन कार्टूनों की मारधाड़ और हिंसक प्रवृत्ति उसके स्वभाव का अंग बन रही है। इतना ही नहीं उसका व्यवहार भी क्रूर होता जा रहा है।
रुचि – ऐसा कैसे पता लगा?
रश्मि – कल वह डॉगी को बिस्कुट खिला रहा था। जब डॉगी ने बिस्कुट नहीं खाया तो उसने उसका सिर पकड़कर दीवार से टकरा दिया।
रुचि – बच्चे को अच्छी कार्टून फ़िल्में देखने के लिए प्रेरित करना चाहिए ताकि उनके स्वभाव में क्रूरता न आने पाए।
रश्मि – ठीक कह रही हो रुचि, हमें शुरू से ही इस पर ध्यान देना चाहिए था। लगता है अब पानी सिर से ऊपर बहने लगा है।
रुचि – हमें यूँ हिम्मत नहीं हारना चाहिए। चलो मैं ही उसे कुछ समझाती हूँ।
रश्मि – यह तो बहुत अच्छा रहेगा। हम एक कप चाय भी साथ पी लेंगे।

प्रश्नः 14.
आजकल युवाओं में अंग्रेजी साहित्य पढ़ने और अंग्रेज़ी को महत्त्व देने का चलन बन गया है। वे हिंदी को उपेक्षित मानने लगे हैं। इसी विषय पर दो मित्रों कमल और केशव की बातचीत को संवाद रूप में लिखिए।
उत्तरः
कमल – कैसे हो केशव, इस समय कहाँ से आ रहे हो?
केशव – कमल मैं एकदम ठीक हूँ। इस समय मैं बाज़ार गया था।
कमल – बाज़ार! क्या खरीदना था, भाई ?
केशव – गरमी की इन छुट्टियों में पढ़ने के लिए अंग्रेज़ी की कुछ पत्रिकाएँ और तीन-चार उपन्यास।
कमल – उपन्यास तो तुमने हिंदी का खरीदा होगा!
केशव – नहीं कमल मैं हिंदी का उपन्यास नहीं पढ़ता। मैंने उपन्यास भी अंग्रेज़ी का ही खरीदा है। इनमें से एक ‘चार्ल्स डिकेन्स’ और दूसरा रूडयार्ड किपलिंग द्वारा लिखित है।
कमल – तुम हिंदी का उपन्यास क्यों नहीं पढ़ते हो।
केशव – अंग्रेज़ी के उपन्यास पढ़ना गर्व की बात है। जो बात अंग्रेज़ी के उपन्यासों में है, वह हिंदी के उपन्यासों में नहीं।
कमल – क्या तुमने कभी प्रेमचंद, शरद चंद, जयशंकर प्रसाद, मृदुला गर्ग, वृंदावन लाल वर्मा के उपन्यासों को पढ़ा है। एक बार पढ़ो तो जानो।
केशव – कमल, हिंदी के उपन्यास पढ़ने को मेरा मन नहीं करता।
कमल – केशव, क्या तुमने कभी सोचा है कि यदि हम भारतवासी ही हिंदी का प्रयोग पढ़ने, लिखने-बोलने और अन्य रूपों में नहीं करेंगे तो कौन करेगा? क्या तुमने फ्रांस, चीन, जापान वालों को अंग्रेज़ी पढ़ते या बोलते सुना है?
केशव – नहीं।
कमल – कभी सोचा है क्यों? उन्हें अपनी भाषा पढ़ने-लिखने और बोलने में गर्व महसूस होता है। अपनी भाषा ही हमें उन्नति की ओर ले जाती है।
केशव – मित्र! तुमने मेरी आँखें खोल दी हैं। मैं अभी इस अंग्रेजी साहित्य को लौटाकर प्रेमचंद, जयशंकर, वृंदावन लाल वर्मा के उपन्यास लाऊँगा।

प्रश्नः 15.
हमारे देश के विकास के लिए सन् 20xx के बजट में गाँवों के विकास के लिए बजट बढ़ाकर उनके विकास का लक्ष्य रखा गया है। इसी विषय पर दो मित्रों की बातचीत को संवाद रूप में लिखिए।
उत्तरः
लक्ष्य – अरे! कहाँ जा रहे हो?
वैभव – मैं इस समय अखबार लेने जा रहा हूँ। आज अखबार वाले ने अखबार नहीं दिया है।
लक्ष्य- कल हमारे देश के वित्तमंत्री जी ने सन् 20XX का बजट प्रस्तुत किया है वही पढ़ना है।
वैभव – मैंने तो टीवी पर देखा कि इस बार सरकार ने गाँवों के विकास पर जोर दिया है।
लक्ष्य – मित्र, ऐसा तो हर बार बजट के समय कहा जाता है।
वैभव – नहीं लक्ष्य, ऐसा नहीं है। इस बार बजट में ग्रामीण विकास के लिए बजट बढ़ा दिया गया है। किसानों को उन्नत औजार, खाद, बीज, दवाइयाँ आदि छूट के साथ दी जाएंगी।
लक्ष्य – पर किसानों के कर्ज का क्या होगा, जिसके कारण किसान आत्महत्या करने पर विवश हैं?
वैभव – इसके लिए किसानों की फ़सलों का समर्थन मूल्य बढ़ाया जाएगा। उनकी फ़सलों का बीमा किया जाएगा और बिचौलियों की भूमिका कम से कम की जाएगी।
लक्ष्य – इसके अलावा किसानों तक स्वास्थ्य सेवाएँ, बैंकिंग और प्रशिक्षण जैसी सुविधाएँ भी पहुँचानी होगी। गाँवों को सड़कों से जोड़ना होगा और कृषि पर आधारित उद्योग धंधों का प्रशिक्षण भी उन्हें दिया जाना चाहिए।
वैभव – इस बार सरकार द्वारा किए गए प्रयासों से लगता है कि देश के अन्नदाता की दशा में सुधार अवश्य होगा।  लक्ष्य – भगवान करे ऐसा ही हो।
वैभव – अच्छा मैं चलता हूँ, नमस्ते।

प्रश्नः 16.
आज के नेता एक बार चुनाव जीतते ही इतने अमीर बन जाते हैं कि उनकी कई पीढ़ियों को काम करने की ज़रूरत ही नहीं रह जाती है। आज की राजनीति पर दो मित्रों की बातचीत को संवाद रूप में लिखिए।
उत्तरः
सफल – अरे नमन नमस्ते, कहाँ से आ रहे हो?
नमन – नमस्ते सफल, मैं अपने वार्ड के पार्षद के घर से आ रहा हूँ।
सफल – क्या बात है? अभी से ठान लिया है कि नेता बनना है क्या?
नमन – नहीं सफल, ऐसी बात नहीं है। मैं तो भूलकर भी नेता नहीं बनूँगा।
सफल – क्यों ऐसी क्या बात हो गई ?
नमन – करीब दो घंटे पहले पार्षद जी मेरे पिता जी के पास आए थे।
सफल – क्या अब वे तुम्हारे पिता को नेता बनाना चाहते हैं?
नमन – मेरे पिता जी शहर के प्रसिद्ध वकील हैं। वह उन्हीं के पास आए थे।
सफल – अच्छा तो ज़रूर ही पार्षद जी ने गड़बड़-घोटाला किया होगा।
नमन – शायद तुम्हें पता नहीं, चार साल पहले पैदल चलकर वोट माँगने वाले इन पार्षद जी के पास आज चार-चार महँगी गाड़ियाँ हैं। अब इस मोहल्ले में सबसे बड़ी कोठी इन्हीं के पास है।
सफल – यार, यह राजनीति धन कमाने का साधन बनती जा रही है।
नमन -ठीक कहते हो। पहले लाल बहादुर शास्त्री, सरदार पटेल, गांधी जी जैसे नेता भी थे जो लोगों की सेवा और कल्याण के लिए राजनीति में आए थे पर आज तो लोग अपना कल्याण करने के लिए राजनीति में आते हैं।
सफल – यही कारण है कि ईमानदार नेता अब उँगलियों पर गिनने जितने भी नहीं बचे हैं। इनके नाम अब घोटालों में संलिप्त पाए जाते हैं। जिसने जितना भ्रष्टाचार और घोटाला किया वह स्वयं को उतना ही बड़ा नेता समझता है।
नमन – क्या तुम्हारे पिता जी इनकी मदद करने को तैयार हो गए हैं?
सफल – नहीं इन्होंने इनका केस लड़ने से विनम्रतापूर्वक मना कर दिया?
नमन – अच्छा ही किया ताकि ये नेतागण राजनीति का असली उद्देश्य समझ सकें।

प्रश्नः 17.
उड्डयन क्षेत्र में प्राइवेट एअरलाइंस कंपनियों के आने से सरल, सुखद और सस्ती यात्रा की आशा जगी थी, पर इनके व्यवहार ने इस उम्मीद पर पानी फेरने का कार्य किया है। इस विषय पर दो मित्रों विपिन और सौम्य की बातचीत को संवाद रूप में लिखिए।
उत्तरः
विपिन – अरे सौम्य! सप्ताह भर से कहाँ थे तुम, दिखे ही नहीं।
सौम्य – मैं अपने पिता जी के साथ श्रीनगर घूमने चला गया था।
विपिन – फिर तो बड़ा मज़ा आया होगा।
सौम्य – मित्र, श्रीनगर घूमने का मज़ा और भी बढ़ जाता यदि पापा ने प्राइवेट एअर लाइंस से टिकट बुक न करवाया होता।
विपिन – क्यों प्राइवेट एअर लाइंस ने ऐसा क्या कर दिया?
सौम्य – प्राइवेट एअर लाइंस वालों ने सस्ती यात्रा का विज्ञापन दिया था। इसे देखकर ही पिता जी ने टिकट बुक करवाया था, पर एअर पोर्ट पर हमसे टैक्स के नाम पर टिकट के मूल्य का दो गुने से भी अधिक चार्ज वसूला गया।
विपिन –फिर, क्या इसके बाद भी यात्रा अच्छी नहीं रही?
सौम्य – नहीं विपिन बात यहीं तक होती तो ठीक थी परंतु उनकी फ़्लाइट दस घंटे लेट होने की अचानक घोषणा से सारे यात्री परेशान हो उठे। व दस घंटे बिताना काफ़ी कठिन था।
विपिन – फिर?
सौम्य – उड़ान के समय विमान में भी उनकी सेवाएँ अच्छी नहीं थी।
विपिन – पर वापसी तो अच्छी रही होगी?
सौम्य – वापसी के समय शाम छह बजे की फ्लाइट रात्रि को तीन बजे की हो गई। एअर पोर्ट पर ये नौ घंटे कैसे बीते, यह हम सहयात्री ही जानते हैं। बस किसी तरह दिल्ली आ गए।
विपिन – हमें इन प्राइवेट एअर लाइंस वालों की शर्ते जान-समझ लेना चाहिए।
सौम्य – ठीक कहते हो। अब हम आगे से सावधान रहेंगे।

कुछ और उदाहरण

1. निरंतर बढ़ती जनसंख्या पर दो मित्रों में संवाद –

वैभव – नमस्कार सुमित! कहाँ से चले आ रहे हो?
सुमित – नमस्कार वैभव! एक प्राइवेट कंपनी में सेल्समैन का साक्षात्कार देने गया था।
वैभव – पर तुम इतनी जल्दी कैसे आ गए?
सुमित – वहाँ मुझसे पहले ही पाँच सौ से अधिक लोग पहुँचे थे।
वैभव – हाँ, आजकल हालात तो ऐसे ही हैं, पर क्या तुम इसका कारण जानते हो?
सुमित – इसका कारण नौकरियों की कमी हो सकती है।
वैभव – नहीं मित्र, इसका कारण है, हमारी निरंतर बढ़ती जनसंख्या।
सुमित – जनसंख्या वृद्धि और नौकरी का क्या संबंध है?
वैभव – बहुत बड़ा संबंध है मित्र! जनसंख्या बढ़ने के कारण नौकरी चाहने वलों की संख्या निरंतर बढ़ती ही जा रही है।
सुमित – ठीक कह रहे हो। दस पदों के लिए इतनी भीड़ देख मैं तो दंग रह गया।
वैभव – इस जनसंख्या ने नौकरी के अलावा और भी बहुत-सी समस्याओं को जन्म दिया है।
सुमित – आखिर कौन-कौन-सी समस्याएँ हैं वे?
वैभव – बढ़ती जनसंख्या ने आवास, परिवहन, स्वास्थ्य सेवाओं तथा खान-पान की सुविधाओं पर भी प्रतिकूल असर डाला है।
सुमित – पर इस समस्या पर नियंत्रण कैसे हो?
वैभव – इस समस्या पर नियंत्रण पाने के लिए सरकारी प्रयासों के अलावा युवाओं को आगे आना होगा।
सुमित – मित्र तुम ठीक कहते हो। व्यक्ति समाज और राष्ट्र की प्रगति के लिए जनसंख्या पर नियंत्रण बहुत आवश्यक है।

2. देश में बढ़ते भ्रष्टाचार पर दो नागरिकों के मध्य बातचीत –

राहुल – अरे, मित्र सार्थक! कहाँ से चले आ रहे हो?
सार्थक – अरे क्या बताऊँ ? टेलीफ़ोन के दफ्तर से आ रहा हूँ।
राहुल – क्यों, क्या बात हो गई ? कुछ बिल जमा करवाने थे क्या?
सार्थक – क्या बताऊँ राहुल? बात तो बिल की है। इस बार का बिल बीस हजार आठ सौ रुपए भेज रखा है।
राहुल – क्या पिछले बिल भी ऐसे आते रहे हैं ?
सार्थक – नहीं राहुल पिछले महीनों के बिल दो-ढाई हज़ार रुपए के ही आया करते थे।
राहुल – क्या उन्होंने बिल ठीक कर दिया?
सार्थक – नहीं राहुल, क्लर्क बिल ठीक करने के पाँच हज़ार रुपए माँग रहा था।
राहुल – क्या तुमने उसे रिश्वत के पैसे दे दिए?
सार्थक – क्या करूँ, कुछ समझ में नहीं आ रहा है। आज तो समाज में हर जगह भ्रष्टाचार का बोलबाला है।
राहुल – यदि हमने भ्रष्टाचार के विरुद्ध कदम न उठाया तो यह तो यूँ ही बढ़ता रहेगा।
सार्थक – तो हमें क्या करना चाहिए?
राहुल – करना क्या है, कल उसे बता दो कि दो-तीन दिन में रुपयों का इंतजाम होने पर दे दूंगा और हम दोनों इसी समय इंटेलीजेंस वालों को बताकर उसे रंगे हाथों पकड़वा देते हैं।
सार्थक – यही ठीक रहेगा। आखिर शुरुआत किसी-न-किसी को करनी ही पड़ेगी। चलो इसी समय इंटेलीजेंस कार्यालय चलते हैं।

3. दूरदर्शन पर प्रसारित कार्यक्रमों के विषय में दो विद्यार्थियों के मध्य संवाद –

शुभम – मित्र ध्रुव! विज्ञान ने दूरदर्शन के रूप में हमें कितना सुंदर उपहार दिया है।
ध्रुव – शुभम, बिलकुल ठीक कहते हो। आज यह हर घर की ज़रूरत बन गई है।
शुभम – ठीक कह रहे हो। बच्चे, बूढ़े और युवा सभी इसके कार्यक्रमों का आनंद उठाते हैं।
ध्रुव – शुभम, दूरदर्शन मनोरंजन का ही नहीं, बल्कि ज्ञान का भी साधन है।
शुभम – है तो पर इसके कई चैनल अश्लील कार्यक्रम भी दिखा रहे हैं जिन्हें परिवार के साथ बैठकर देखने में शर्म आती
ध्रुव – ऐसे कार्यक्रमों का युवाओं पर अधिक दुष्प्रभाव पड़ता है। फिर भी ऐसे कार्यक्रम पता नहीं क्यों दिखाए जाते हैं ?
शुभम – इन कार्यक्रमों के निर्माताओं को ऐसे कार्यक्रमों से अधिक लाभ मिलता है तथा उनकी टी०आर०पी० बढ़ती है।
ध्रुव – कुछ भी हो, पर इन अश्लील कार्यक्रमों पर रोक लगनी ही चाहिए।
शुभम – पर इन पर रोक कैसे लगे?
ध्रुव – सरकार को चार-पाँच सदस्यों के सहयोग से ‘दूरदर्शन कार्यक्रम नियंत्रण बोर्ड’ का गठन कर देना चाहिए। इसकी स्वीकृति के बाद ही कार्यक्रम प्रसारित किया जाना चाहिए।
शुभम – पर समाज की भी तो कुछ ज़िम्मेदारी होनी चाहिए।
ध्रुव – समाज को भी ऐसे अश्लील कार्यक्रमों के खिलाफ़ आवाज़ उठानी चाहिए ताकि समाज का वातावरण स्वस्थ बना रहे।

4. ग्राहक शोभित और दुकानदार (केमिस्ट) के मध्य बातचीत –

शोभित – नमस्कार भाई साहब! मुझे ये दवाइयाँ चाहिए।
दुकानदार – ये दवाएँ तो थोड़ी महँगी हैं। चल जाएँगी?
शोभित – लगभग कितने की होंगी?
दुकानदार – ये सब एक हज़ार रुपए से अधिक की होंगी।
शोभित – रहने दो, मैं इन्हें दो घंटे बाद ले जाऊँगा।
दुकानदार – रुको! मैं तुम्हें कुछ सस्ती दवाएँ दे देता हूँ जो सात सौ रुपए तक आ जाएँगी।
शोभित – दे दीजिए। यह ठीक रहेगा।
दुकानदार – ये रही आपकी दवाएँ और इनका दाम हुआ सात सौ बीस रुपए।
शोभित – (पैसे देकर दवाओं को ध्यान से देखकर) इन दवाओं पर तो ‘बिक्री के लिए नहीं’ की मुहर लगी है। इन पर कोई दाम भी नहीं लिखा है।
दुकानदार – तभी तो ये सस्ती हैं।
शोभित – तुम गलत कार्य करते हो। भोले-भाले ग्राहकों को लूटते हो। मैं अभी पुलिस को बुलाता हूँ।
दुकानदार – नहीं भाई साहब, ऐसा मत करो। ये लो अपने पैसे और दवाएँ मुझे दो। मैं किसी और को दे दूंगा।
शोभित – तुम गलत तरीके से दवाएँ बेचते हो। मैं शिकायत ज़रूर करूँगा।
दुकानदार — माफ़ करना, भाई साहब। अब से ऐसी दवाएँ नहीं बेचूंगा। इस बार माफ़ कर दो। ये दवाएँ भी तुम मुफ़्त में ले जाओ।
शोभित – मुझे ऐसी दवाएँ नहीं चाहिए। इन्हें किसी ऐसे व्यक्ति को दे देना, जिसके पास पैसे न हों।
दुकानदार – मैं ऐसा ही करूँगा। भविष्य में इस प्रकार की दवाओं का दाम किसी से नहीं लूँगा।

5. डॉक्टर और हर्ष के मध्य संवाद –

हर्ष – डॉक्टर साहब, नमस्ते।
डॉक्टर – नमस्ते! बताइए आपको क्या तकलीफ है ?
हर्ष – जी, मुझे दो दिन से बुखार आ रहा है।
डॉक्टर – यह थर्मामीटर मुंह में लगाओ। अब देखते हैं, तुम्हें कितना बुखार है?
हर्ष – (थर्मामीटर लगाने और डॉक्टर को देने के बाद) कितना बुखार है?
डॉक्टर – (थर्मामीटर देखकर) 102° फारेनहाइट। क्या तुम्हें सरदी भी लगती है?
हर्ष – हाँ मुझे कँपकँपी-सी होती है और अचानक बुखार बढ़ जाता है।
डॉक्टर – क्या तुम्हारे घर के आसपास मच्छर हैं ?
हर्ष – डॉक्टर साहब, मेरे घर के आसपास मच्छर हैं। वे रातभर सोने नहीं देते हैं।
डॉक्टर – ये दवाएँ दिन में तीन बार और यह दवा दिन में दो बार खाना और हाँ आज ही खून की जाँच करवा लेना, क योंकि मलेरिया के लक्षण लग रहे हैं।
हर्ष – आपको फिर दिखाने कब आऊँ?
डॉक्टर – कल खून की रिपोर्ट लेकर ज़रूर आना। तुम चिंता मत करना, बस दो-तीन दिन में ही ठीक हो जाओगे।
हर्ष – डॉक्टर साहब, ये रही आपकी फ़ीस और दवाओं का दाम।
डॉक्टर – धन्यवाद और दवाएँ समय से खाते रहना।
हर्ष – ठीक है। आपने जैसा बताया है वैसे ही खाऊँगा।

6. निरंतर बढ़ रही महँगाई पर दो स्त्रियों के मध्य संवाद –

तान्या – अरे मोना! ये थैला लिए कहाँ से आ रही हो?
मोना – मैं बाज़ार गई थी, सब्ज़ियाँ और कुछ अन्य सामान लेने।
तान्या – पर सब्जियाँ तो दिख नहीं रही हैं।
मोना – ठीक कहा। महँगाई इतनी है कि अब तो सामान ज़रा-ज़रा-सा मिलने लगा है।
तान्या – गरमी और बरसात के दिनों में सब्जियों के दाम कुछ ज़्यादा ही बढ़ जाते हैं।
मोना – अब देखो न! टमाटर अस्सी रुपए किलो, प्याज साठ रुपए किलो, हरी सब्जियाँ सत्तर-अस्सी रुपए किलो से नीचे नहीं हैं।
तान्या – हाँ दूध और दालों की कीमतें बढ़ती जा रही हैं।
मोना – इस महँगाई ने आम आदमी का जीना मुश्किल कर दिया है। यह सरकार भी महँगाई रोकने के लिए ठोस कदम नहीं उठाती।
तान्या – कुछ तो बरसात में माल न आने से महँगाई बढ़ती है और कुछ जमाखोरी और मुनाफाखोरी के कारण।
मोना – सरकार को इन जमाखोरों पर कार्यवाही करनी चाहिए।
तान्या – सरकार कार्यवाही तो कर रही है, पर फिर भी यह पर्याप्त नहीं है।
मोना – महँगाई कम हो, इसके लिए लोगों को स्वार्थपूर्ण प्रवृत्ति का भी त्याग कर अधिक मुनाफा कमाने की प्रवृत्ति पर अंकुश लगाना होगा।
तान्या – कुछ भी हो पर महँगाई कम होनी ही चाहिए।
मोना – नई फ़सल आने पर ही शायद महँगाई कुछ कम हो, तब तक तो हमें इसकी मार झेलनी ही पड़ेगी।

7. पिता और पुत्र के मध्य मोबाइल फ़ोन दिलवाने के विषय में संवाद –

बेटा – पिता जी! यह देखिए मेरी रिपोर्ट बुक।
पिता जी – अरे वाह! तुम्हें भी सभी विषयों में ‘ए’ ग्रेड मिला है।
बेटा – अपनी कक्षा में हम पाँच छात्र हैं, जिन्हें ‘ए’ ग्रेड मिला है।
पिता जी – परिश्रम का फल तो सदैव मीठा होता है। जो परिश्रम करेगा, वह सफलता अर्जित करेगा।
बेटा – आपको याद है पिता जी, ‘ए’ ग्रेड लाने पर आपने कोई उपहार देने की बात कही थी।
पिता जी – बताओ तुम्हें क्या चाहिए?
बेटा – मुझे अच्छा-सा महँगा फ़ोन चाहिए।
पिता जी – नहीं बेटा, घर पर फ़ोन तो लगा है। तुम्हें इस उम्र में फ़ोन का क्या करना।
बेटा – मैं फ़ोन अपने साथ स्कूल ले जाऊँगा। साथियों को दिखाऊँगा और उनके साथ गेम खेलूँगा।
पिता जी – जानते हो, सी०बी०एस०ई० ने छात्रों को विद्यालय में फ़ोन ले जाने से मना कर रखा है। जरा सोचो, तुम्हारी अध्यापिका तुम्हें पढ़ा रही हों और तीन-चार छात्रों के फ़ोन की घंटियाँ बजने लगें तो?
बेटा – फिर तो पढ़ाई में बाधा आएगी।
पिता जी – इस उम्र में बच्चे फ़ोन का दुरुपयोग भी करते हैं। वे जब गाने सुनते हुए चलते हैं तो उन्हें आसपास का ध्यान नहीं रह जाता।
बेटा – हाँ पिता जी, पिछले महीने एक छात्र के साथ ऐसे ही दुर्घटना हो गई थी।
पिता जी – बच्चे इंटरनेट आदि के माध्यम से मोबाइल फ़ोन पर फ़िल्म या अन्य चित्र भी देखते रहते हैं। इससे इनकी पढ़ाई बाधित होती है।
बेटा – आप ठीक कहते हैं। खाली पीरियड या लाइब्रेरी में जाकर कुछ छात्र हमेशा फ़ोन पर गेम खेलते रहते हैं और अध्यापिका उन्हें डाँटती हैं।
पिता जी – तुम कोई और उपहार ले लो, पर मोबाइल फ़ोन अभी नहीं।
बेटा – ठीक है। मैं आपकी बात मानूँगा।
पिता जी – यह हुई न अच्छे बच्चों वाली बात।

8. रजत अपने जन्मदिन पर मोटरसाइकिल उपहार में चाहता है। इस संबंध में अमर और उसके पिता के मध्य हुई बातचीत का संवाद-लेखन –

रजत – पिता जी! परसों मेरा जन्मदिन है।
पिता जी – वह मैं कैसे भूल सकता हूँ। मुझे अच्छी तरह याद है।
रजत – पर, आप मुझे इस बार क्या उपहार देंगे?
पिता जी – तुम्हीं बताओ, तुम्हें क्या चाहिए?
रजत – पिता जी, इस बार आप मुझे मोटरसाइकिल उपहार में दिलवा दीजिए।
पिता जी – बेटे, अभी तुम मोटरसाइकिल चलाने के लिए छोटे हो। तुमसे मोटरसाइकिल सँभाली न जाएगी।
रजत – मेरे दोस्त, जो मुझसे छोटे हैं, वे भी तो चलाते हैं।
पिता जी – तुम्हारी उम्र अभी अठारह साल नहीं हुई है। तुम्हारा ड्राइविंग लाइसेंस नहीं बन सकता है।
रजत – ड्राइविंग लाइसेंस की क्या ज़रूरत है?
पिता जी – है, ड्राइविंग लाइसेंस की ज़रूरत। उसके बिना मोटरसाइकिल चलाना कानूनी अपराध है।
रजत – तो क्या मैं अठारह वर्ष से पूर्व मोटरसाइकिल नहीं चला सकता हूँ।
पिता जी – बिलकुल नहीं। सड़क दुर्घटनाएँ बढ़ने का कारण बच्चों द्वारा दुपहिया वाहन चलाना भी है।
रजत – फिर आप मुझे कुछ और उपहार दिलवा दीजिए।
पिता जी – ये ठीक रहेगा। चलो दोनों बाज़ार चलते हैं।

9. क्रिकेट मैच के विषय में दो मित्रों के मध्य संवाद

श्रेय – अरे! दीपक, क्या तुमने कल का क्रिकेट मैच देखा था?
दीपक – हाँ श्रेय, मैच देखकर मज़ा आ गया।
श्रेय – क्या कोई कह सकता है कि यह वही टीम इंडिया है जो इंग्लैंड में टेस्ट श्रृंखला बुरी तरह से हार रही थी।
दीपक – टेस्ट में तो हमारे सारे खिलाड़ी फुस्स हो रहे थे।
श्रेय – यह आई०पी०एल० मैचों का असर है कि एकदिवसीय प्रदर्शन अच्छा है परंतु टेस्ट में प्रदर्शन खराब हुआ है।
दीपक – कुछ भी हो, कल की 133 रनों की जीत टेस्ट मैचों में मिली हार के ज़ख्म पर मरहम का काम करेगी।
श्रेय – कल एक-दो खिलाड़ियों को छोड़कर सभी का प्रदर्शन अच्छा रहा था, जिससे वे 6 विकेट पर 304 रन बना सके। दीपक – सबसे बढ़िया प्रदर्शन सुरेश रैना का रहा, जिसने 75 गेंदों पर ही शतक लगा दिया। श्रेय – इसके अलावा उसने एक खिलाड़ी को आउट भी तो किया था। दीपक – देखा तुमने 305 रनों का पीछा करते हुए इंग्लैंड की टीम कैसे बिखरकर 160 के आसपास पवेलियन लौट आई।
श्रेय – देखो, अभी बाकी के मैचों में टीम का प्रदर्शन कैसा रहता है ?
दीपक – मित्र, देख लेना एकदिवसीय मैचों की सीरिज तो भारत ही जीतेगा।

10. ‘प्लास्टिक की थैलियों का प्रयोग प्रतिबंधित होना चाहिए’-विषय पर प्रभात और पल्लव के मध्य संवाद

प्रभात – अरे पल्लव! यह सामान कैसे बिखरा हुआ है?
पल्लव – दुकानदार ने घटिया थैलियों में सामान दे दिया था। उसके टूटते ही सारा सामान बिखर गया।
प्रभात – इसमें दुकानदार की क्या गलती है ?
पल्लव – फिर किसकी गलती है?
प्रभात – गलती तुम्हारी है। तुम घर से थैला लेकर क्यों नहीं आए?
पल्लव – इन प्लास्टिक की थैलियों में सामान लाने में क्या नुकसान है?
प्रभात – नुकसान है। ये प्लास्टिक की थैलियाँ पर्यावरण के अनुकूल नहीं हैं।
पल्लव – वो कैसे?
प्रभात – देखो, प्लास्टिक आसानी से सड़-गलकर मिट्टी में नहीं मिलता है। वह सालों-साल मिट्टी में बना रहता है। इससे ज़हरीली गैसें निकलती हैं।
पल्लव – पर ये पानी में तो गल जाती होंगी?
प्रभात – नहीं पल्लव, ये पानी में भी नहीं गलती हैं। ये नालियों और नालों में फँसकर उन्हें जाम कर देती हैं।
पल्लव – इससे बचने के लिए क्या करना चाहिए?
प्रभात- इससे बचने के लिए हमें प्लास्टिक का कम-से-कम प्रयोग करना चाहिए। हमें कपड़े के थैलों में सामान खरीदना चाहिए।
पल्लव – सरकार को इन प्लास्टिक की थैलियों पर रोक लगा देनी चाहिए।
प्रभात – वह तो ठीक है, पर हमें भी जागरूक बनना चाहिए। लोगों के सहयोग के बिना कोई काम सफल नहीं होता है।

NCERT Solutions for Class 10 Hindi

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CBSE Class 10 Hindi B लेखन कौशल सूचना लेखन

मनुष्य जिज्ञासु प्राणी है। वह तरह-तरह की जानकारियों से अवगत होना चाहता है। वह सूचनाओं का आदान-प्रदान करता है। इसी तरह सरकारी और गैर-सरकारी संस्थाएँ भी कुछ आवश्यक सूचनाएँ लोगों तक पहुँचाना चाहती हैं। जन साधारण की भलाई हेतु वे समय-समय पर ऐसा करती रहती हैं। इन सूचनाओं को जनता तक लिखित रूप में पहुँचाना सूचना-लेखन कहलाता है। सूचना-लेखन के माध्यम से जन साधारण से सीधे संवाद स्थापित किया जाता है। इसके माध्यम से कम खर्च और अल्प परिश्रम से अधिकाधिक लोगों तक सूचनाएँ पहुँचाई जाती हैं। छात्रों को भी तरह-तरह की सूचनाएँ विद्यालय के सूचनापट्ट पर लिखी मिलती हैं। सूचनाएँ प्रायः ऐसे स्थान पर लिखी जाती हैं, जहाँ लोगों द्वारा वे आसानी से देखी और पढ़ी जा सकें। इन्हें कॉलोनियों और रिहायशी इलाकों के मुख्य द्वार पर या प्रायः कॉलोनी के सूचनापट्टों पर लिखी मिल जाती हैं।

सूचना-लेखन में ध्यान देने योग्य बातें-

• सूचना प्रायः तीन या चार वाक्यों में लिखी जानी चाहिए।
• सूचना पूर्ण और आसानी से समझ में आने वाली होनी चाहिए।
• सूचना सरल शब्दों में लिखी जानी चाहिए।
• सूचना की भाषा प्रभावपूर्ण और मर्यादित शब्दों में लिखी जानी चाहिए।
• सूचना की लिखावट पठनीय होनी चाहिए।
• सूचना देने वाले का नाम या स्थान विशेष की जानकारी अवश्य होनी चाहिए।
• सूचना देने वाले के हस्ताक्षर और दिनांक अवश्य लिखा जाना चाहिए।

सूचना-लेखन की विधि

• सूचना लेखन में सबसे ऊपर विद्यालय या संस्था का नाम लिखा जाता है। इससे ज्ञात होता है कि सूचना किस कार्यालय द्वारा दी जा रही है; जैसे-

विद्या भारती सेकेंड्री स्कूल, ज्योति नगर, दिल्ली

खेल परिषद

• अगली पंक्ति में मोटे अक्षरों में लिखना चाहिए

सूचना

इसके बाद शीर्षक और उसके नीचे अगले एक अनुच्छेद में इस तरह लिखनी चाहिए –

हमारे विद्यालय की खेल परिषद दवारा आगामी सोमवार को प्रात: 9 बजे एक टायल कार्यक्रम आयोजित किया जा रहा है जिसके माध्यम से विभिन्न खेलों-क्रिकेट, टेबल-टेनिस, लंबी दौड़, फुटबॉल, वॉलीबाल, कबड्डी आदि की टीम बनाने हेतु संभावित खिलाड़ियों का चयन किया जाएगा। जो छात्र-छात्राएँ इसमें अपनी खेल प्रतिभा दिखाना चाहते हैं वे अधोहस्ताक्षरी के पास तीन दिनों के भीतर अपना नामांकन अवश्य करा दें।
करतार सिंह
(खेल शिक्षक)
सचिव, खेल परिषद्
इस तरह हमने देखा कि –

1. सूचना की भाषा की अपनी अलग विशेषता होती है।
2. इसे अन्य पुरुष में लिखा जाता है, जैसे सभी छात्रों को सूचित किया जाता है कि।
3. सूचना लेखन में कम शब्दों के माध्यम से गागर में सागर भरने का प्रयास किया जाता है।
4. शीर्षक बीच में दो-तीन शब्दों का होता है; जैसे
   • रक्तदान शिविर का आयोजन
   • कवि सम्मेलन का आयोजन
   • दिल्ली दर्शन का कार्यक्रम
5. अंत में बाएँ कोने में सूचना लेखक का नाम, पद आदि का उल्लेख होता है।

सूचना-लेखन के कुछ उदाहरणों द्वारा इसे स्पष्ट रूप से समझा जा सकता है-

प्रश्नः 1.
आप केंद्रीय विद्यालय जलवायु विहार दिल्ली की सांस्कृतिक इकाई के सचिव प्रत्यूष/प्रत्यूषा हैं। आपके विद्यालय में स्वतंत्रता दिवस की पूर्व संध्या पर देशभक्ति पूर्ण कविताओं का पाठ किया जाना है जिसमें शहर के प्रसिद्ध कवि पधार रहे हैं। इसमें छात्र-छात्राओं के अभिभावक भी सादर आमंत्रित हैं। इस संबंध में एक सूचना आलेखन कीजिए।
उत्तर:

प्रश्नः2.
गांधी जयंती के अवसर पर आपके विद्यालय ने स्वच्छता अभियान चलाने का निर्णय लिया है। इसके लिए सामने वाली बस्ती में साफ़-सफ़ाई करने के अलावा लोगों में स्वच्छता के प्रति जन-जागरूकता फैलाए जाने का निश्चय किया गया है। इसकी सूचना देते हुए एक सूचना आलेख तैयार कीजिए। आप अपने विद्यालय के हेड ब्वाय जयंत
उत्तर:

प्रश्नः 3.
आप टैगोर अपार्टमेंट टैगोर गार्डन दिल्ली के आर०डब्ल्यू०ए० के सचिव हैं। गांधी जयंती के शुभ अवसर पर आरडब्ल्यू०ए० के सदस्यों ने डॉक्टरों की देखरेख में रक्तदान शिविर का आयोजन किया है। इच्छुक व्यक्ति रक तदान हेतु सादर आमंत्रित हैं। इस संबंध में सूचना आलेख तैयार कीजिए।
उत्तर:

प्रश्नः 4.
आपके विद्यालय में पुस्तक प्रदर्शनी का आयोजन किया जा रहा है जिसमें हर तरह की पुस्तकों पर 25% छूट दी जाएगी। ये पुस्तकें विभिन्न विषयों से संबंधित होंगी। इस संबंध में एक सूचना आलेख तैयार कीजिए। आप दसवींबी के छात्र गौतम शर्मा हैं।
उत्तर:

प्रश्नः 5.
आपके शहर के खादी वस्त्र भंडार ने गांधी जयंती के अवसर पर खादी वस्त्रों पर 10 प्रतिशत से 30 प्रतिशत तक छूट देने का निश्चय किया है ताकि खादी वस्त्रों की लोकप्रियता बढ़े। स्वयं को खादी वस्त्र भंडार का प्रबंधक मानकर एक सूचना आलेख तैयार कीजिए।
उत्तर:

प्रश्नः 6.
आपकी कालोनी में रियायती दर पर हेपेटाइटिस-बी के इंजेक्शन लगवाने का निर्णय सदर लायंस क्लब पंजाबी बाग दिल्ली द्वारा लिया गया है। अपनी कालोनी के सूचनापट्ट पर लिखने के लिए एक सूचना आलेख तैयार कीजिए। आप कालोनी विकास समिति के सचिव हैं।
उत्तर:

प्रश्नः 7.
ग्रीष्मावकाश में झुग्गी-झोपड़ियों के उन गरीब बच्चों को स्वैच्छिक रूप से प्रतिदिन 9 बजे से 11 बजे तक पढ़ाने के लिए कुछ छात्र इच्छुक हैं। आप विद्यालय के हेड ब्वाय हैं। इसके लिए एक सूचना आलेख तैयार कीजिए, ताकि अधिकाधिक छात्र उत्साहित होकर इस कार्यक्रम में भाग लें।
उत्तर:

प्रश्नः 8.
‘ज्योति आई केयर फाउंडेशन’ आपकी कॉलोनी में एक कैंप लगाना चाहती है, जिसमें 50 साल से अधिक उम्र वाले स्त्री-पुरुषों की आँख संबंधी बीमारियों का निःशुल्क इलाज किया जाएगा। इस कैंप में साठ साल से अधिक आयु के लोगों को चश्मा मुफ़्त दिया जाएगा। कॉलोनी के सचिव की तरफ से एक सूचना आलेख तैयार कीजिए।
उत्तर:

प्रश्नः 9.
आपका विद्यालय दसवीं कक्षा के तीस छात्रों को राजस्थान शैक्षिक भ्रमण पर ले जाना चाहता है। इसके लिए आवश्यक जानकारियाँ देते हुए एक सूचना आलेख तैयार कीजिए। आप नवजीवन सीनियर सेकेंड्री स्कूल, आलमबाग, लखनऊ के हेड ब्वाय आस्तिक शाक्य हैं।
उत्तर:

प्रश्नः 10.
आपके विद्यालय ने गरीब छात्र-छात्राओं को निःशुल्क पुस्तकें वितरित करने का निर्णय किया है। जिन छात्र-छात्राओं के माता-पिता की वार्षिक आय एक लाख रुपये तक है, वे ही इसके पात्र हैं। इसकी सूचना देने के लिए एक आलेख तैयार कीजिए। आप छात्र कल्याण समिति के सदस्य अभिनव हैं।
उत्तर:

प्रश्नः 11.
आशीर्वाद सोसाइटी पश्चिम विहार, दिल्ली ने अपनी कॉलोनी में होली मिलन समारोह आयोजित किया है जिसमें ‘पास’ द्वारा ही प्रवेश दिया जाएगा। आप आर०डब्ल्यू०ए० के सदस्य की तरफ से एक सूचना आलेख तैयार कीजिए।
उत्तर:

प्रश्नः 12.
आपके विद्यालय में परीक्षाएं शुरू होने वाली हैं। इससे विद्यालय के समय में परिवर्तन किया जा रहा है। विद्यालय के हेड ब्वाय/हेड गर्ल की तरफ से एक सूचना आलेख तैयार कीजिए।
उत्तर:

प्रश्नः 13.
आप लिटिल ऐंजिल्स स्कूल, मेरठ, उत्तर प्रदेश के विद्यार्थी गौरव हैं। खेल के कालांश में खेलते समय आपका पर्स कहीं गिर गया। इसकी सूचना देते हुए एक आलेख तैयार कीजिए।
उत्तर:

प्रश्नः 14.
आप कला एवं सांस्कृतिक परिषद् के सचिव मुनीश मौर्य हैं। आपके विद्यालय में एक चित्रकला प्रतियोगिता आयोजित की जानी है, जिसमें प्रथम, द्वितीय और तृतीय स्थान पाने वाले छात्रों को पुरस्कृत किया जाएगा। इससंबंध में सूचना आलेख तैयार कीजिए।
उत्तर:

आओ देखें कितना सीखा

1. आप रोटरी क्लब मायापुरी के सचिव श्रेष्ठ/सृष्टि हैं। आपका क्लब डॉक्टरों की टीम के साथ समीप की मज़दरों की बस्ती में स्वास्थ्य शिविर लगाना चाहता है। इसकी सूचना देते हुए आलेख तैयार कीजिए।
2. आप ‘सनातन’ वृद्धाश्रम में वृद्धों की मदद करना चाहते हैं। आप उन्हें खाद्य वस्तुएँ कपड़े और अन्य आवश्यक वस्तुएँ देना चाहते हैं। इस कार्य में आप अन्य छात्रों से स्वैच्छिक सहयोग चाहते हैं। इस संबंध में सूचना आलेख तैयार कीजिए। आप विकासोन्मुख पब्लिक स्कूल के कौशल/कल्पना हैं।
3. आप गुरुगोविंद सिंह पब्लिक स्कूल आदर्शनगर सोनीपत के हेड ब्वाय हैं। दो दिन बाद आपके विद्यालय में दीपावली की छुट्टियाँ पड़ रही हैं। इस दीपावली पर पटाखों को ‘न कहें’ का संदेश देते हुए एक सूचना आलेख तैयार कीजिए।
4. आप गरिमा पब्लिक स्कूल मालवीय नगर दिल्ली के इको क्लब के सदस्य नीरज/नीरजा हैं। एक सूचना-आलेख तैयार कीजिए जिसमें छात्रों को एक-एक पेड़ या पौधे को अपनाने तथा उसकी देखभाल करने की प्रेरणा दी गई हो।
5. आपके विद्यालय संगम पब्लिक स्कूल सोनिया विहार दिल्ली द्वारा तमिलनाडु और केरल के शैक्षिक भ्रमण की योजना बनाई __गई है। इसके 2500 रु. प्रति छात्र से जमा करने और अन्य औपचारिकताओं का उल्लेख करते हुए एक सूचना तैयार कीजिए। आप हेड ब्वाय पीयूष/पुष्पा हो।
6. आपके विद्यालय में खेल दिवस मनाया जा रहा था। इसी अवसर पर आपकी घड़ी खो गई। घड़ी रंग, डायल आदि का उल्लेख करते हुए एक सूचना आलेख कीजिए। आप दसवीं ‘अ’ के छात्र सुगंध/सुगंधा हैं।
7. आपके विद्यालय में किसी अन्य विद्यालय से क्रिकेट मैच खेला जाना है। 20-20 ओवरों के इस मैच में उत्साहवर्धन हेतु शामिल होने के लिए सूचना तैयार कीजिए। आप अपने विद्यालय की क्रिकेट टीम के उपकप्तान अजयेश शर्मा हैं।
8. आपका विद्यालय होली के अवकाश के उपलक्ष्य में दो दिन बाद बंद होने जा रहा है। आप सांस्कृतिक सचिव की तरफ से एक सूचना तैयार कीजिए जिसमें होली की पवित्रता बनाए रखने के लिए पेंट, तेल, ग्रीस, कीचड़ आदि दूसरों पर न फेंकने का संदेश दिया गया हो।
9. आप अपनी कॉलोनी बी-ब्लॉक राजनगर एक्सटेंशन गाजियाबाद के सचिव हैं। आप इस बार वर्षा ऋतु में अधिकाधिक पौधे लगाकर हरियाली लाना चाहते हैं। इस संबंध में सूचना आलेख तैयार कीजिए।
10. गरीब एवं झुग्गियों के बच्चों की मदद के लिए बाल दिवस के अवसर पर आपके विद्यालय में मेले का आयोजन किया जा रहा है। इसमें अधिकाधिक बच्चों के भाग लेने की प्रेरणा देते हुए एक सूचना आलेख तैयार कीजिए। आप दसवीं ‘बी’ के शुभम

NCERT Solutions for Class 10 Hindi

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NCERT Solutions For Class 11 English Hornbill The Voice of the Rain

QUESTIONS FROM TEXTBOOK SOLVED

A. Think it Out

Question 1:
There are two voices in the poem. Who do they belong to? Which lines indicate this?
Answer:
One of them belongs to the poet and the other to the rain. These are indicated in
lines 1-2 and 3-9 respectively.

Question 2:
What does the phrase ‘strange to tell’ mean?
Answer:
The phrase refers to a strange phenomenon—the rain gives an answer to the poet’s query. It is surprising to report the answer.

Question 3:
There is a parallel drawn between r« in and music. Which words indicate this? Explain the similarity between the two.
Answer:
The following words/phrases indicate the parallel between rain and music: ‘Poem of Earth’, ‘eternal I rise impalpable out of land and the bottomless sea’ ‘For song duly with love returns.’
Both originate from a source, rise up, reach fulfilment, wander about whether cared about or not and finally return to source of origin with love.

Question 4:
How is the cyclic movement of rein brought out in the poem?
Answer:
Rain water rises untouched out of the land and deep sea and gathers in the sky, where it changes form, and then comes down to earth to bathe the dry tiny particles of dust layers and all that lies buried under it. Then it returns to the place of its origin. Science textbooks indicate that water vapours from the rivers and ocean rise up to the sky due to the intense heat. They assume the form of clouds and after condensation drop down as rain. The water flows back through rivers to the seas and oceans.

Question 5:
Why are the last two lines put within brackets?
Answer:
The last two lines contain a comment about music and its cycle. These differ from the first nine lines. The first two lines are the voice of the poet whereas lines three to nine are spoken by rain. The cycle of song is put within brackets to mark the difference in speakers but similarity in content.

Question 6:
List the pairs of opposites found in the poem.
Answer:
rise-descend; day-night; reck’d-unreck’d

B. Notice the sentence pattern in the following:

Rewrite these sentences in prose.

1. And who art thou? said I to the soft-falling shower.
2. I am the Poem of Earth, said the voice of the rain.
3. Eternal I rise
4. For song duly with love returns.

Answer:

1. I said to the soft-falling shower, “Who are you?”
2. The voice of the rain said, “I am the poem of Earth.”
3. I rise eternally.
4. For song returns duly with love.

MORE QUESTIONS SOLVED

A. Short Answer Type Questions

Question 1:
The poem begins in a conversational tone. Who are the two participants? What is the advantage of this method?
Answer:
The two participants are the poet and the rain. The poet makes the rain relate its own story. This direct presentation makes the narration more authentic, interesting and captivating.

Question 2:
“Behind the apparent simplicity, the poem hides a deep meaning.” What exactly does the poem convey to the reader?
Answer:
The poem is not merely a description of life-cycle of rain. It has deeper meaning. Rain is a poem or thing of beauty of Earth and so is song or music. The comparison between rain and music .and their function: making the Earth pure and beautiful conveys the eternal role of natural phenomenon and art in real life.

Question 3:
How does the rain justify its claim: “I am the Poem of Earth’”?
Answer:
The rain narrates the journey of its life—from birth to return to origin in mythical terms. The facts are scientific but the phrases that convey them are metaphoric and literary. The whole journey has a beauty and charm associated with a poem.

B. Long Answer Type Questions

Question 1:
How is the cyclic movement of rain brought out in the poem “The Voice of the Rain”? What points of similarity do you notice between rain and music?
Answer:
The rain calls itself the poem of earth. It is everlasting and perpetual. It is something that cannot be touched. It originates from the land and the deep sea. Then it rises upward to heaven where it changes its form into a cloud, yet remains the same in quality. From the sky it pours down on earth to wash the dry tiny particles and dust layers of the earth. The rain helps the unborn seeds to sprout. These seeds lay hidden and unborn under the layers of earth. Rain gives back life to its origin making it pure and beautiful. Rain and music are both beautiful and life-giving. They are eternal sources of joy and go on perpetually. They inspire even dormant objects and persons with life and activity.

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NCERT Solutions For Class 11 English Hornbill Father to Son

QUESTIONS FROM TEXTBOOK SOLVED

A. Think it Out

Question 1:
Does the poem talk of ail exclusively personal experience or is it fairly universal?
Answer:
The poem is autobiographical in nature and describes the relationship between a
father and his son. Beginning on an exclusively personal experience, the poem rises to a fairly universal phenomenon—the growing generation gap and lack of communication.

Question 2:
How is the father’s helplessness brought out in the poem?
Answer:
The father’s helplessness is brought about by the existing circumstances. Usually a father is the best friend and advisor of the son. However, there is no bond of affinity or relationship between the two. It seems that the two are not on speaking terms even while living under the same roof. The father feels helpless that he can’t share what his son loves.

Question 3:
Identify the phrases and lines that indicate distance between father and son.
Answer:
The phrases/lines indicating distance between father and son are:
“I don’t understand this child.”
“I know nothing of him.”
“We speak like strangers, there’s no sign
Of understanding in the air.”
“..What he loves I cannot share.”
“Silence surrounds us.”
“…see him make and move His world.”

Question 4:
Does the poem have a consistent rhyme scheme?
Answer:
No, the poem does not have a consistent rhyme scheme. The first two stanzas have the rhyme-scheme ab ba ba whereas the third and fourth have a slight alteration. The third stanza has abc aba whereas the fourth one has abbcb scheme.

MORE QUESTIONS SOLVED

A. Short Answer Type Questions

Question 1:
What does the speaker say about father-son relationship?
Answer:
Actually, the father-son relationship is non-functional. The father does not understand the aspirations, longings or cravings of the son. They speak like strangers. Their exchanges, if any, are just formal. Otherwise, silence surrounds them.

Question 2:
What do you think is responsible for the distance between father and son?
Answer:
The lack of understanding on the part of the older generation (here, father) is the root of the problem. The father wants the young man to stick to home turf. The son, now a young man, seeks fresh avenues and lives in a world of his own. The father finds it hard to adjust to the growing changes.

Question 3:
Why, do you think, does the father appear so helpless?
Answer:
The father has been unable to understand what his son loves to do. He is not in a position to advise him as there is hardly any intimacy between them. They speak like strangers, otherwise there is silence around them. The son has his own dreams and plans which her does not appreciate.

Question 4:
How can you infer that the father wishes his son to remain at home with him?
Answer:
The father finds the son’s interests quite different. He is home bound, whereas the son is on the look out for fresh avenues. He aspires for a world of his own. The father wants him to return home even if he undergoes losses by his extravagant ventures. He is willing to make up with him if he agrees to live with him.

B. Long Answer Type Questions

Question 1:
What sort of father-son relationship has been depicted in the poem ‘Father to Son?
Answer:
The poem depicts a father-son relationship which exists in name only. The two have been living together in the same house for years. Even then the father does not understand his son. He confesses that he knows nothing of his son. The bond of affection between them lie broken. They have become formal just like strangers. Although the son resembles his father physically, yet he had his own vision, dreams and aspiration. He is not home bound and is not afraid to venture forth. The protective father is willing to forgive him for incurring loss of material wealth provided he returns home. The painful experience of lack of communication fills the father with utter helplessness, anger and grief. His efforts to restore the relationship fail as there is no response from the other side.

Question 2:
How far has the poet succeeded in transforming a purely personal matter to a universal experience prevalent in modern times?
Answer:
The poem begins on an autobiographical note. The speaker i.e., the father recounts his own experience. He talks about the non-functional father-son relationship. He neither understands his son nor knows anything about him. In spite of living in the same house, the distance between father and son has increased. There is lack of communication between them. They either talk like strangers or silence surrounds them. The father is unable to share what the son prefers to do. The distance has reached to sorrowful limit. Even then the father is willing to shape a new love and build up a fresh relationship. His grief takes the form of anger and they fail to reach any compromise.
This maladjustment or growing break-up of relationships is typical of the modem materialistic age.

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General Knowledge is one of the fastest changing subject as the pace of development is very quick, and a knowledge can become stale with in a short period. that’s why this article has been thoroughly revised and updated. General knowledge or current affairs is easy scoring and very important section to score good marks in all competitive Exams.

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General knowledge is information that has been accumulated over time through various mediums. It excludes highly specialized learning that can only be obtained with extensive training and information confined to a single medium.

General Knowledge Questions Answers | September 2019

What are the objectives of launching Chandrayaan-2 moon mission?
A. To map the surface of the moon.
B. Signature of water-ice on the lunar surface.
C. To collect data on minerals and formation of rocks.

Chandrayaan-2 spacecraft has how many modules?
Ans: 3

What is the orbiter mass of Chandrayaan-2?
Ans: 2379 Kg.

According to ISRO, Chandrayaan-2 moon mission will explore which area of the moon?
Moon’s South Pole

Spacecraft Lander is also known as …. – Vikram

Which rocket will carry Chandrayaan-2 into the space?
GSLV Mk-III

Chandrayaan-2 Lunar mission comprises
An Orbiter, Lander and Rover.

Important Facts of Orbiter of Chandrayaan-2:
A. Orbiter of Chandrayaan-2 will be installed at 100 km above the moon.
B. It consists of eight instruments.
C. it will bring the command sent from ISRO to the lander and the rover.

Important Facts of Rover of Chandrayaan-2:
A. Rover is also known as Pragyan.
B. On the Lunar surface it will test the mineral and chemical composition.

Which Professional Bodybuilder holds the title of the 2019 Mr. Olympia?
Ans: Brandon Curry (American Professional Bodybuilder).

To showcase pacific region cultures in India, name the cultural event was organized?
Ans: Namaste Pacific.

Which movies is to be the first Bollywood film to go plastic-free?
Ans: Coolie No. 1 (set to release in 2020).

Chandrayaan-2 spacecraft did how many lunar bound orbit manoeuvre on its way to Moon’s south pole?
Ans: 5.

Under which project, India has proposed to undertake deep ocean mining?
Ans: Samudrayaan.

P. Lakshmana Reddy appointed as first Lokayukta of which Indian State?
Ans: Andhra Pradesh.

Uttarakhand State Government has determined to make a Special Tiger Force for which Tiger Reserve?
Ans: Jim Corbett Tiger Reserve.

U.S. President Donald Trump on 18 September, 2019 named whom as National Security Adviser of United States?
Ans: Robert O’Brien.

Name the Indian State banned 12 brands of pan masala for a period of 1 year?
Ans: Bihar.

According to the latest updates how much Tax Deduction at Source(TDS) will be deducted on cash withdrawals of over Rs 1 crore from September 1, 2019?
Ans: 2%.

Emmy Award-Winner ‘Valerie Harper’ passed away (on 30 August 2019) at where?
Ans: Los Angeles, California, US.

Maharashtra state government launched a project to track stolen mobile phones. What is the Helpline Number of this service?
Ans: 14422.

Olympia Fitness & Performance Weekend 2019 started from which date?
Ans: September 12 (is schedule from 12th-15th September 2019).

Who launched the ‘Pradhan Mantri Kisan Mandhan Yojana’ in Ranchi, Jharkhand on 12th September, 2019?
Ans: Prime Minister Shri Narendra Modi.

India ranks on which position on the “Global Happiness Survey” among the 28 countries according to the latest report by Ipsos?
Ans: 9th rank.

Prime Minister Shri Narendra Modi launched the National Animal Disease Control Programme from where in Uttar Pradesh on 11th September 2019?
Ans: Mathura.

2019 FIBA Basketball World Cup held between 31 Aug 2019 – 15 Sep 2019 was won by which country team?
Ans: Spain.

Nation-wide Fit India Movement ‘FitIndia’ launched by Prime Minister Narendra Modi at where?
Ans: New Delhi.

Which country is the 79th member of the International Solar Alliance?
Ans: St. Vincent and Grenadines (Country in the Caribbean).

Which nation is to launched its own Space Command?
Ans: United States.

Samsung India inks with which Financial Services Company and RBL Bank for mobile payments through Samsung Pay?
Ans: Mastercard.

‘International Day of Sign Languages’ was celebrated across the world on which date in September, 2019?
Ans: 23 September, 2019.

Who takes oath as 27th Governor of Himachal Pradesh on 11th September 2019?
Ans: BJP leader Bandaru Dattatreya.

Name the Politician was elected as the 17th Prime Minister of the Ukraine?
Ans: Oleksiy Honcharuk.

Which Former Union Minister has been appointed as the Governor of Rajasthan?
Ans: Kalraj Mishra.

Sanjiv Ranjan becomes the next Indian ambassador for which country?
Ans: Ecuador.

The Indian Air Force (IAF) has inducted 8 Apache AH-64E attack helicopters at which air force station?
Ans: Pathankot Air Force Station, Punjab, India.

Who has been appointed as the Governor of Telangana state?
Ans: Dr. Tamilisai Soundararajan.

Daniel Zhang replace whom as Executive Chairman of Alibaba Group?
Ans: Jack Ma.

SAFF (South Asian Football Federation) U-15 Championship 2019 won by which team?
Ans: India.

Name the city is announced as the new capital of Indonesia?
Ans: East Kalimantan.

National Green Tribunal (NGT) committee suggests which numbers for water bodies in Delhi?
Ans: Unique Identification Numbers (UID).

Which company going to build 1 GW electric vehicle battery plant?
Ans: Indian Oil Corporation Ltd.

Who is the first Indian cricketer to score over 6,000 runs and take over 300 wickets in first-class cricket and still not have played for Team India?
Ans: Jalaj Saxena.

Which is India’s neighbor country successfully test-fired nuclear-capable surface-to-surface ballistic missile Ghaznavi?
Ans: Pakistan.

World Gold Council report give which spot to India in terms of total gold reserves in the world?
Ans: 10th position.

The 14th Conference of Parties (COP 14) inaugurated at where in Uttar Pradesh?
Ans: Noida.

Which is Indian State government declared waiver on interest and penalty on crop loans?
Ans: Haryana State Government.

Name the country announced withdrawl of Controversial Extradition Bill?
Ans: Hong Kong.

Which is the India’s first bank to deploy industrial robotic arms to count currency notes?
Ans: ICICI Bank.

In which state the India’s first garbage cafe to be opened soon?
Ans: Chhattisgarh.

Which country become the first country in the world to issue Biometric Seafarer Identity Document which captures the facial biometric data of seafarers?
Ans: India.

Name the country is to train 4 Indian astronauts for India’s ambitious manned mission to space, Gaganyaan?
Ans: Russia.

Vice President M. Venkaiah Naidu inaugurated the longest electrified railway tunnel at where?
Ans: Tunnel between Cherlopalli and Rapuru stations of Andhra Pradesh.

IIT Kharagpur collaborated with whom to launch National Artificial Intelligence Resource Portal (NAIRP)?
Ans: Amazon Web Services (AWS).

Syndicate Bank will be absorbed by which bank soon?
Ans: Canara Bank.

Which country partners with Reliance Power for gas based power plant?
Ans: Bangladesh.

Who took charge as Vice Chief of the Indian Army on 1st September 2019?
Ans: Lt. Gen. Mukund Naravane.

Ashish Kasodekar became the 1st Indian to complete the how much long marathon at 10th edition of ‘La Ultra The High’ marathon 2019 held in Ladakh?
Ans: 555 kms.

Which places in India adjudged as Best Swachh Iconic Place in India?
Ans: Vaishno Devi Shrine.

Anil Chauhan has been appointed as the Eastern Army commander by replacing whom?
Ans: Manoj Mukund Naravane.

Union Minister Shri Dharmendra Pradhan visits which country to Strengthen Cooperation in Energy and Steel Sectors?
Ans: Russia.

Where is India’s First Sky Cycling Park At a Height of 9000 Feet is to be opened soon at where?
Ans: Manali.

Who will be honoured with the prestigious ‘Global Goalkeeper Award’ 2019 by the Bill and Melinda Gates Foundation?
Ans: Prime Minister Narendra Modi for his leadership and commitment to the Swachch Bharat Abhiyaan.

In which city of Uttar Pradesh, Khadi and Village Industries Commission has launched a ‘Terracotta Grinder’?
Ans: Varanasi.

Oriental Bank of Commerce and United Bank of India will be immersed by which bank?
Ans: Punjab National Bank.

Using Carbon Nanotubes (CNT)- RV16X-NANO, which institute scientists have developed the biggest-ever computer chip?
Ans: Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Who is the Indian woman cricketer announced to retires from T20 internationals?
Ans: Mithali Raj.

Which Ministry has signed a statement of intent to roll-out ‘Build for Digital India’ programme with Google?
Ans: The Ministry of Electronics and Information Technology.

Who has unveiled a statue of Mahatma Gandhi at Moscow, Russia?
Ans: External Affairs Minister of India ‘Subrahmanyam Jaishankar’.

Which IPS officer has been appointed as the 25th Director General of BSF (Border Security Force)?
Ans: Vivek Kumar(V.K) Johri.

Minister of State for Culture and Tourism Prahalad Singh Patel inaugurates first-ever architectural LED illumination at where?
Ans: Qutub Minar, Delhi.

World bank funded $57 million for the pro-poor tourism (PPT) development projects for which Indian State?
Ans: Uttar Pradesh.

Election Commission host the 4th General Assembly of Association of World Election Bodies at where?
Ans: Bengaluru.

2019 Indo-French Strategic Dialogue held at where in India?
Ans: New Delhi.

Which city has been named as the most liveable city in the world according to Economist Intelligence Unit’s Global Liveability Index for 2019?
Ans: Vienna.

Indian shooter Yashaswini Singh Deswal won which medal at 2019 ISSF World Cup?
Ans: Gold Medal.

Deepa Malik become the first Indian woman para-athlete to be conferred with which award?
Ans: Rajiv Gandhi Khel Ratna award.

46th meeting of the Central Approval and Monitoring Committee (CSMC) 2019 was chaired by whom?
Ans: Durga Shanker Mishra.

Name the Indian State Government launched Walk to Work on Wednesdays (WWW) campaign?
Ans: Meghalaya.

ISRO’s Chandrayaan 2 mission have a Rover in it. What is the name of the Rover?
Ans: Pragyan.

In the World Safe Cities Index 2019 Mumbai has been ranked at which spot?
Ans: 45th.

India announces contribution of how much money to GFTAM for 6th replenishment cycle?
Ans: 22 millions USD.

Name the fastest Indian wicket-keeper to claim 50 dismissals in Test cricket?
Ans: Rishabh Pant.

During the visit of Prime Minister to Vladivostok how many agreements got exchanged?
Ans: 15.

Name the person conferred with the ‘Lamp of Peace of Saint Francis’ 2019?
Ans: Muhammad Yunus.

The Indian Army is to commission for the 1st batch of women soldiers in 2021 with how many soldiers?
Ans: 100 Soldiers.

Name the Ministry won Swachh Bharat award in Swachhta Action Plan category in the Swachh Bharat Awards 2019?
Ans: Ministry of Railways.

NDB (New Development Bank) is to provide Rs 6,000 crore loan to Andhra Pradesh for which projects?
Ans: Social infrastructure projects.

In which city CBI’s First National Conference on Cyber Crime Investigation and Cyber Forensics was held on September 4-5, 2019?
Ans: New Delhi.

Who has launched ‘Terracotta grinder’ in Sewapuri in Varanasi (Uttar Pradesh) on 2nd September 2019?
Ans: Khadi and Village Industries Commission.

Which telecommunication company in India has offering minimum internet speed of 100 Mbps for INR 699 a month of its Fibre-Based Broadband service?
Ans: Reliance JIO.

According to the latest Travel & Tourism Competitiveness Report 2019 published by the World Economic Forum, What is the position of India in 2019?
Ans: 34th position.

Name the country in Asia has introduced a facial payment technology for the shoppers?
Ans: China.

India-Thailand Coordinated Patrol (Indo-Thai CORPAT) between the navies of these countries is being hosted at where?
Ans: Bangkok, Thailand.

Who flagged off the first ever Mobile Science Exhibition (SCIENCE EXPLORER) for the entire Ladakh Region in Leh?
Ans: Union Minister of State for Culture and Tourism (Independent charge), Shri Prahlad Singh Patel.

A step towards making the city plastic-free, India’s first ‘Garbage Café’ will soon be opened in which city of Chhattisgarh?
Ans: Ambikapur in north Chhattisgarh.

Who was honoured with Union of European Football Association’s (UEFA) President’s Award 2019?
Ans: ‘Eric Cantona’ at the Champions League draw in Monaco.

Chief Guest of the 5th Eastern Economic Forum was whom?
Ans: India Prime Minister Shri Narendra Modi.

Ghaznavi Ballistic Missile belongs to which country?
Ans: Pakistan.

Which player became the youngest captain in the Test Cricket?
Ans: Afghanistan crickter Rashid Khan.

Name the Hospitality company in India which starts business first time in the South American country Mexico?
Ans: OYO.

International Literacy Day observed on which date in September, 2019?
Ans: 8th September.

Who was the Project Director and Mission Director of the ISRO’s Mission, Chandrayaan-2?
Ans: Project Director – Muthaya Vanitha and Mission Director – Ritu Karidhal.

Name the female athlete set a new world record in the fastest half-marathon on September 8, 2019 in Newcastle, England?
Ans: Kenyan athlete ‘Brigid Kosgei’.

International Conference ‘ANGAN’ on Energy Efficiency in Building Sector was held in which city?
Ans: New Delhi on September 9, 2019.

To promote the State Intangible Cultural Heritage (ICH), UNESCO has tied up with which Indian state?
Ans: Rajasthan.

Who was sworn in as the new chief justice of Gujarat High Court on 10th September, 2019?
Ans: Justice Vikram Nath.

8th edition of Ladakh Marathon was held at where? This is highest marathon in the world (over 11000 feet Mean Sea Level).
Ans: Leh.

26th Ladakhi-Kisan-Jawan-VigyanMela in Leh was inaugurated by whom?
Ans: Shri Rajnath Singh.

General Knowledge Questions Answers in Hindi

बी बाला भास्कर को कहां का भारतीय इंडियन ऐंबेसडर नियुक्त किया गया?
उत्तर: नॉर्वे

प्रधानमंत्री का प्रधान सलाहकार किसे नियुक्त किया गया है?
उत्तर: पी.के. सिन्हा

भारतीय रेलवे ने किस रेलवे स्टेशन में ‘फन जोन’ को लांच किया?
उत्तर: विशाखापत्तनम

अंतर्राष्ट्रीय टी-20 में 100 विकेट लेने वाले पहले गेंदबाज़ कौन बने?
उत्तर: लसिथ मलिंगा

हाल ही में किस शहर में भारतीय कौशल संस्थान की आधारशिला रखी गयी?
उत्तर: मुंबई

रोनाल्डो लाईतोंजम किस खेल से जुड़े हुए हैं?
उत्तर: साइकिलिंग

ट्रैफिक अपडेट्स के लिए गुरुग्राम पुलिस ने किस कंपनी के साथ समझौता किया है?
उत्तर: गूगल

हाल ही में भारतीय प्रेस ट्रस्ट का चेयरमैन किसे नियुक्त किया गया?
उत्तर: विजय कुमार चोपड़ा

हाल ही में किस राज्य में 25वीं सीनियर महिला नेशनल फुटबॉल चैंपियनशिप शुरू हुई?
उत्तर: अरुणाचल प्रदेश

2019 यू.एस. ओपन में पुरुष एकल वर्ग का खिताब किसने जीता?
उत्तर: राफेल नडाल

डॉ हर्षवर्धन किस वर्ष तक भारत को टीबी की बीमारी से मुक्त करने के उद्देश्य से “टीबी हारेगा, देश जीतेगा” अभियान की शुरुआत की है?
उत्तर: 2025

प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने न्यूयॉर्क में कैरेबियन कम्युनिटी को विकास के लिए कितने मिलियन डॉलर की आर्थिक सहायता देने की घोषणा की है?
उत्तर: 14 मिलियन डॉलर

29 सितम्बर को विश्वभर में कौन सा दिवस मनाया जाता है?
उत्तर: विश्व हृदय दिवस

हाल ही में जारी किये गए आंकड़ो के मुताबिक, भारत के बाद किस देश में महात्मा गांधी जी की सबसे अधिक स्मारक और प्रतिमाएं लगी हुई है?
उत्तर: अमेरिका

भारतीय क्रिकेट टीम के किस पूर्व कप्तान को हैदराबाद क्रिकेट एसोसिएशन और अरुण धूमल को हिमाचल प्रदेश क्रिकेट एसोसिएशन का नया अध्यक्ष चुना गया है?
उत्तर: मोहम्मद अजहरुद्दीन

पूर्व दक्षिण अफ्रीकी ऑलराउंडर लांस क्लूजनर को किस देश की क्रिकेट टीम का नया हेड कोच नियुक्त किया गया है?
उत्तर: अफगानिस्तान क्रिकेट टीम

किस क्रिकेट टीम की महिला क्रिकेटर सारा टेलर ने 30 वर्ष की उम्र में एंग्जाइटी (तनाव) के कारण संन्यास ले लिया है?
उत्तर: इंग्लैंड क्रिकेट टीम

इनमे से किस सोशल मीडिया नेटवर्क कंपनी ने धोखाधड़ी को रोकने के उद्देश्य से एक नयी “वित्तीय घोटाला नीति” पेश की है?
उत्तर: ट्विटर

भारतीय पहलवान योगेश्वर दत्त और किस पूर्व हॉकी खिलाड़ी ने हाल ही में भाजपा पार्टी ज्वाइन की है?
उत्तर: संदीप सिंह

दक्षिण अफ्रीका के खिलाफ टी-20 में कौन सी भारतीय गेंदबाज 3 ओवर मेडन फेंकने वाली पहली भारतीय गेंदबाज बन गयी है?
उत्तर: दीप्ति शर्मा

केंद्र सरकार ने एकता और अखंडता के क्षेत्र में योगदान के लिए किस भारतीय राजनीतिज्ञ के नाम पर सर्वोच्च नागरिक सम्‍मान पुरस्कार की शुरूआत की है?
उत्तर: सरदार वल्लभभाई पटेल

भारत की किस पूर्व भारतीय महिला धाविका को आईएएएफ के वेटरन पिन अवॉर्ड से सम्मानित किया गया है?
उत्तर: पीटी ऊषा

28 सितम्बर को विश्वभर में कौन सा दिवस मनाया जाता है?
उत्तर: विश्व रेबीज दिवस

किस पूर्व क्रिकेटर को निर्विरोध सीएबी का अध्यक्ष चुना गया है?
उत्तर: ख. सौरव गांगुली

विश्व चैम्पियनशिप में सिल्वर मेडल जीतने वाले किस खिलाडी ने पुरुषों की 86 किग्रा फ्रीस्टाइल वर्ल्ड रैंकिंग में पहला स्थान हासिल किया है?
उत्तर: दीपक पुनिया

अमेरिका ने किस देश के सरकारी अधिकारियों और उनके परिवार के सदस्यों का देश में प्रवेश प्रतिबंधित कर दिया है?
उत्तर: ईरान

किस देश की सरकार ने देश के सबसे बड़े 65 वर्ष के हाथी “नंडुनगमुवा राजा” की सुरक्षा के लिए सेना के जवान तैनात किए हैं?
उत्तर: श्रीलंका सरकार

एशियाई विकास बैंक की रिपोर्ट के मुतबिक, कौन सा देश दक्षिण एशिया में सबसे कम जीडीपी वाला देश है?
उत्तर: पाकिस्तान

किस देश ने पर्यटन को बढ़ावा देने के उद्देश्य से अब टूरिस्ट वीजा जारी करने की घोषणा की है?
उत्तर: सऊदी अरब

भारत, जापान और किस देश के बीच जापान के ससेबो शहर के समीप पश्चिमी प्रशांत महासागर में मालाबार सैन्य अभ्यास की शुरुआत हुई है?
उत्तर: अमेरिका

फ्लिपकार्ट के को-फाउंडर सचिन बंसल ने हाल ही में किस कंपनी में 739 करोड़ रुपए में बड़ी हिस्सेदारी खरीदी है?
उत्तर: सीआरआईडीएस

हाल ही में यूगोव के द्वारा किये गए सर्वे के मुताबिक, पीएम नरेंद्र मोदी के बाद कौन देश का दूसरा सबसे प्रशंसनीय व्यक्ति है?
उत्तर: महेंद्र सिंह धोनी

कौन सी महिला खिलाडी विश्व की टॉप 25 प्रशंसनीय महिलाओं की सूची में शामिल होने वाले एकमात्र भारतीय हैं?
उत्तर: मैरी कॉम

पीआर कंपनी डब्ल्यूपीपी की रैंकिंग में किसे लगातार छठे वर्ष देश का मोस्ट वैल्यूएबल ब्रांड घोषित किया गया है?
उत्तर: एचडीएफसी बैंक

आईआईएफएल वेल्थ-हुरुन इंडिया रिच लिस्ट के मुताबिक मुकेश अम्बानी लगातार कौन से वर्ष देश के सबसे बड़े अमीर व्यक्ति रहे है?
उत्तर: 8वें वर्ष

अंतरराष्ट्रीय मुद्रा कोष के कार्यकारी बोर्ड ने किसे अपनी संस्था का नया प्रबंध निदेशक और कार्यकारी बोर्ड का अध्यक्ष नियुक्त किया है?
उत्तर: क्रिस्टालिना जॉर्जीएवा

बीसीसीआई के पूर्व चैयरमैन एन श्रीनिवासन की बेटी रूपा गुरुनाथ को किस क्रिकेट एसोसिएशन का अध्यक्ष चुना गया है?
उत्तर: तमिलनाडु क्रिकेट एसोसिएशन

किस देश के राष्ट्रपति ने 100 फुटबाल मैदानों जितने आकार वाले एक नए एयरपोर्ट की शुरुआत की है?
उत्तर: चीन

अमेरिका ने किस देश से कच्चा तेल खरीदने के लिए चीन की कंपनियों पर नए प्रतिबंध लगाने की घोषणा की है?
उत्तर: ईरान

2 वर्ष पहले ह्यूमन स्पेस मिशन की तैयारी करने वाले किस देश ने अपना पहला एस्ट्रोनॉट अंतरराष्ट्रीय स्पेस स्टेशन भेजा है?
उत्तर: संयुक्त अरब अमीरात

उत्तर प्रदेश के सीएम योगी आदित्यनाथ ने तलाक पीड़िताओं को कितने हजार रूपये सालाना देने की घोषणा की है?
उत्तर: 6 हजार

निसान कंपनी के पूर्व सीईओ कार्लोस घोन पर भत्तों की जानकारी छिपाने के मामले में कितने करोड़ रूपये जुर्माना लगाया गया है?
उत्तर: 7 करोड़

भारतीय सिनेमा के किस प्रसिद्ध अभिनेता को दादा साहब फाल्के पुरस्कार से सम्मानित करने की घोषणा की गयी है?
उत्तर: अमिताभ बच्चन

केंद्र सरकार ने किसानों के लिए घर तक सुविधाएं प्रदान कराने के उद्देश्य कितने मोबाइल एप्प लॉन्च किये है?
उत्तर: दो मोबाइल एप्प

तेलुगु फिल्मों के कॉमेडियन वेणु माधव का हाल ही में कितने वर्ष की आयु में निधन हो गया है?
उत्तर: 39 वर्ष

किस राज्य की कैबिनेट ने “चुनाव में जीतकर आने वाले पार्षद को अब महापौर और नगरपालिका अध्यक्ष का चुनेंगे” इस बदलाव पर मोहर लगा दी है?
उत्तर: मध्य प्रदेश कैबिनेट

बीसीसीआई सीओए ने हाल ही में किसे आरसीए चुनाव के लिए नया चुनाव अधिकारी नियुक्त किया है?
उत्तर: विनोद जुत्शी

26 सितम्बर को विश्वभर में कौन सा दिवस मनाया जाता है?
उत्तर: विश्व मूक बधिर दिवस

टी-20 इंटरनेशनल क्रिकेट में डेब्यू करने के साथ ही भारतीय महिला क्रिकेट टीम की कौन सी खिलाडी भारत की सबसे युवा महिला क्रिकेटर बन गयी है?
उत्तर: शेफाली वर्मा

यूईएफए कार्यकारी समिति ने चैम्पियंस लीग के मौजूदा सीजन का फाइनल किस देश के गेजप्रोम एरीना में खेले जाने की घोषणा की है?
उत्तर: रूस

General Knowledge Questions Answers on Sports

Who is the first Indian to have won a Gold Medal?

– Abhinav Bindra

Serena Williams equaled which record by winning 22 Grand slams?

– Record held by Steffi Graf

Which country is the UEFA Euro 2016 Runner up ?

– Australia

Roll is in which game?

– Poker

Who died playing Polo?

– Qutub-ud-din Aibak

Which country won 2016 Hockey World Cup?

– France

In Rio Olympics 2016, PV Sandhu defeated Wang Yihan who belonged to

– China

Winner of Wimbledon Cup 2016?

– Andy Murray

Which country will host Cricket World Cup 2019 – 

Ans: England

Naidu cup belongs to which game – 

Ans: Chess

Hook pass terminology belongs to which sports –  

Ans: Basketball

The distance of a marathon run is – 

Ans: 26 miles 385 yards

Who won the Cricket World Cup in 2008? – India

Where one first Olympic Games were held? – Athens, Greece

Who started Paralympic Games? –  Sir Ludwig  Guttmann

Where was FIFA 2010 held? – South Africa

How many Grand Slams are held in a year? – 4

Which Indian Sport just had its first Premier League? – Kabaddo

Which Sporstman is known as ‘The Wizard of Hockey’? – Major Dhyanchand

Who won the first Olympic medal in wrestling for India? – Khashaba Jadhav

Who was the first ever female Olympic medal winner of India? – Karnam Malleshwari, Weightlifting, Sydney Olympics, 2000.

Which Athlete has won most number of Olympic medals? – Michael Phelps

Which Games are held by federation of Countries formerly rules by British Empire? – Commonwealth Games

Which Sportswoman is called as ‘Payyoli Express‘ ? – P. T. Usha

Hockey is the national sports of –  

Ans: India and Pakistan

Eden Gardens cricket stadium as in –  

Ans: Calcutta

Barcelona open was lifted by – 

Ans: Rafael Nadal from Spain beating Dominic thiem Australia

Russian Grand Prix was recently won by – 

Ans: Valtteri Bottas

Which country won 26th edition of Sultan Azlan Shah Cup Hockey tournament – 

Ans: Great Britain defeating Australia

Indian players Chef Thapa belongs to which Sports – 

Ans: Boxing

Which player has recently made the record of highest wicket taker in women’s one-day international – 

Ans: Jhulan Goswami; 181 wickets in 153 matches

World para-athletics Grand Prix recently conducted in which nation – 

Ans: China

Which team won 7th Junior National Hockey championship 2017 women – 

Ans: Hockey Him (Himachal) defeating hockey Mizoram

The mascot of22nd Asian Athletic Championship is – 

Ans: Olly Turtle

Spanish Grand Prix Formula 1 Championship is recently won by – 

Ans: Lewis Hamilton

Who has won Italian Open Women’s Single Title 2017 – 

Ans: Elina Svitolina of Ukraine

Which team won premier badminton league season 2 title – 

Ans: Chennai Smashers defeating Mumbai Rockets

Which team won Ranji Trophy in January 2017 – 

Ans: Gujarat defeating Mumbai

Who has recently won Swiss open 2017 Badminton Championship – 

Ans: Lin Dan of China

Who won Women’s Single Title of Indian open 2017 Badminton Championship – 

Ans: P V Sindhu

Special Olympics world winter games recently held in which country – 

Ans: Australia

Who won silver in Women World Snooker Championship held in Singapore – 

Ans: Vidya Pillai

Which team lifted Santosh Trophy for 32nd time – 

Ans: Bengal

Number of players in one team of Kho Kho are –   

Ans: 9

Football was inducted as a competitive game in Olympics in year – 

Ans: 1908

Somdev Devburman, who has recently announce retirement belongs to which game/sports – 

Ans: Lawn Tennis

Who has won the first ever all Indian boys under 19 final at British Junior Open Squash Tournament

Ans: Velavan Senthilkumar

Magnus Carlsen, the distinguished chess player belongs to which country – 

Ans: Norway

Who has won Men’s Single Title of Qatar Open Tennis Championship 2017 – 

Ans: Novak Djokovic from Siberia defeating Andy Murray

45 which Chinese E-Commerce firm has become top sponsor of Olympic Games through 2028 – 

Ans: Alibaba group

Who has been named the world’s best player at the inaugural best FIFA football awards 2016 in Zurich Switzerland – 

Ans: Cristiano Ronald

Which football player has been voted as the best playmaker in the world for 2016 – 

Ans: Lionel Messi

National Sports of China is – 

Ans: Table Tennis

Canada Cup belongs to which sports – 

Ans: Golf

Westchester Cup belongs to – 

Ans: Polo

Ghulam Ahmed Trophy belongs to which sports – 

Ans: Cricket

How many players are there in one team of Water Polo – 

Ans: 6 Players

First Asian Games held in which nation – 

Ans: New Delhi 1951

Who has won Miami open men’s singles 2017 – 

Ans: Rodger Federer of Switzerland dividing Rafael Nadal of Spain

The winner of World Cup double trap gold ISSF Shotgun – 

Ans: Ankur Mittal

Who has won Australian Grand Prix 2017 – 

Ans: Sebastian Vettel Germany defeating Levis Hamilton of UK

Which team has won 10th edition of IPL – 

Ans: Mumbai Indians defeating rising Pune supergiant

Which football club won Europa League title – 

Ans: Manchester United defeating Ajax Amsterdam

Sudirman cup belongs to which sports – 

Ans: Badminton

Which state became the champion at National Youth Athletic Meet – 

Ans: Haryana defeating Kerala

First Commonwealth games held in 1930 at – 

Ans: Hamilton, Canada

Jaspal Singh Rana is a distinguished athlete of which game – 

Ans: Shooting

Which team has recently won I league – 

Ans: Aizawl FC defeating Shillong Lajong

Pankaj Advani belongs to which sports – 

Ans: Billiards

Who has won Australian Open women’s singles title 2017 – 

Ans: Serena Williams defeating Venus Williams

Which Jamaican cricketer has been banned from all cricket over doping charges – 

Ans: Andre Russell

Who has top the T20 batsman list in the latest ICC rankings – 

Ans: Virat Kohli

Who has become the first batsman to score 3 hundred in T20 match in an unofficial game locally played in Delhi – 

Ans: Mohit Ahlawat

Who has won 29 Indian National Snooker Championship title – 

Ans: Pankaj Advani

Which Indian Unit has won Army Polo Championship 2017 – 

Ans: Cavalry defeating Army services Corps

Which Indian cricketer has surpassed India’s former legendary all-rounder Kapil Dev becoming the highest wicket taker in home Test season – 

Ans: R Ashwin

Which two Afghanistan players were selected for the first time in IPL 2017 – 

Ans: Mohammad Nabi and Rashid Khan

India first took part in Olympics game in year – 

Ans: 1920

Which game uses the term scoring a Cannon – 

Ans: Billiards

Ashes is a term used in which Sports –

Ans: Cricket

Davis Cup belongs to which sports – 

Ans: Tennis

Queensberry rules belongs to which Sports – 

Ans: Boxing

Which place is known as Mecca of Indian football – 

Ans: Kolkata

Number of players on each side in a baseball match as – 

Ans: 5

Which team has won T20 World Cup For Blind Tournament 2017 – 

Ans: India defeating Pakistan

Which team has won first edition of 3 day Pandit Deen Dayal Upadhyay all India National Style Kabaddi Championship – 

Ans: Haryana beating Railways

Which Indian has become first to play in the New Zealand Grand prix at Chris Amon circuit in Mansfield New zealand – 

Ans: Jehan Daruvala

Which Indian batsman has the record of Rahul Dravid house playing maximum balls in test – 

Ans: Cheteshwar Pujara, 525 balls 202 runs

Which team recently lifted Vijay Hazare Trophy – 

Ans: Tamil Nadu defeating Bengal

Which team won Deodhar Trophy 2017 – 

Ans: Tamil Nadu defeating India Red

Which state conducted country’s first ever transgender one day Athletic Meet – 

Ans: Kerala

Which zone has recently won Syed Mushtaq Ali T20 title – 

Ans: East zone defeating West zone

Which player emerged as most expensive player in IPL auction 2017 – 

Ans: Ben Stokes of England; 14.5 crore

Which Indian player became the costliest player of India in IPL 2017 – 

Ans: Karn Sharma

The official mascot of FIFA under 17 World Cup scheduled to be held in India is – 

Ans: Kheleo clouded leopard

Fifth Hockey India League title 2017 is won by – 

Ans: Kalinga Lancers beating Dabang Mumbai

The winner of Syed Modi International Grand pix gold Women’s Single Title 2017 is – 

Ans: PV Sindhu

Which Indian cricketer has become the first player to score double century in 4 consecutive test series – 

Ans: Virat Kohli

Which country has been barred from 2017 summer world athletics championship in London – 

Ans: Russia

Which country won gold medal at Asian Junior Squash Championship 2017 – 

Ans: India defeating Malaysia

The batsman who has recently become the first to score 10000 runs in T20 is – 

Ans: Chris Gayle of West Indies

Who has won Monte Carlo Masters men’s singles for record 10th time – 

Ans: Rafael Nadal of Spain

Which team has been ranked first in ICC T20 International team ranking – 

Ans: New Zealand

Who has won Australian open men’s singles 2017 – 

Ans: Rodger Federer defeating Rafael Nadal

Who has won 2017 Malaysia Masters Grand Prix Gold Women’s Single Title – 

Ans: Saina Nehwal defeating Sibu of Malaysia

Recently which Indian batsman has become the fastest batsman in the world to score 1000 runs as captain in one-day internationals – 

Ans: Virat Kohli

Cooch Behar trophy is related to – 

Ans: Cricket

Which team come up as the winner of pro wrestling League season 2 – 

Ans: Punjab Royals defeating Haryana Hammers

Famous Sports Personalities

Cups and Trophies in Sports

Recent Sports Events and Venues

First Persons in Various Categories

» The First Indian to win world Billiards Trophy – Wilson Jones
» The first to conquer Everest – Sherpa Tenzing (1953)
»The first Indian woman to swim across the English Channel – Miss. Arati Shah
» The first person to win Wimbledon title five times – Bjorn Borg
» The first to sail round the world – Megellan
» The first Indian to win world Billiards Trophy – Wilson Jones
» The first to cross the Damelles by swimming – Mihir Sen
» The first person to reach South Pole – Amundsen
» The first woman who conquered Everest – Junko Tabei (Japan)
»The first black player to win the Wimbledon men’s singles title – Arthur Ashe (US)
» The first person to reach North Pole – Robert Peary
» First woman Olympic Medallist (Weight Lifting) – Karnam Malleswari (2000)
»The first Indian to win All England Badminton Championship – Prakash Padukone
»The first person to win the Palk Strait ocean swimming contest – Baidyanath
»The first person to complete solo walk to magnetic North pole – David Hempleman Adam (UK)
» The first woman to reach North pole – Ann Bancroft
» The first woman to sail non stop around the world alone – Kaycottee
» The first an to climb Everest twice – Nawang Gombu
» The first deaf & dumb to cross the strait of Gibraltar – Taranath Shenoy(India)
» The first woman to climb Mt. Everest twice – Santosh Yadav (India)

The First Woman In India

» First Muslim to sit on the throne of Delhi – Razia Sultan
» First to win Nobel Prize – Mother Theresa
» First Indian President of Indian National Congress – Mrs.. Sarojini Naidu
» First President of UN General Assembly – Mrs. Vijayalakshmi Pandit
» First President of Indian National Congress – Dr. Annie Besant
» First Prime Minister – Mrs. Indira Gandhi
» First Chief Minister of State – Mrs. Sucheta Kripalani
» First Minister – Mrs. Vijayalakshmi Pandit
» First Central Minister – Rajkumari Amrit Kaur
» First Speaker of Lok Sabha – Mrs. Shanno Devi
» First Governor of a State – Mrs. Sarojini Naidu
» First to swim across the English Channel – Mrs. Arti Shah
» First to climb Mount Everest – Bachhendri Pal
» First Judge of Supreme Court – Ms M. Fathima Beevi
»First Judge of a High Court – Anna Chandi
» First Chief Justice of a High Court – Ms. Leila Seth
» First Advocate – Cornelia Sorabji
» First IAS Officer – Anna George Malhotra
» First IPS Officer – Kiran Bedi
» First Doctor – Kadambini Ganguli
» First Chief Engineer – Mrs. P.K. Thresia
» First Magistrate – Mrs. Omana Kunjamma
» First editor of English newspaper – Dina Vakil
» First to be crowned Miss Universe – Sushmita Sen
» First to be crowned Miss India – Reita Faria
» First to be crowned Miss World – Reita Faria
» First DGP – Kanchan Chowdhry Bhattacharya
» Youngest to Climb Mount Everest – Dicky Dolma (19) from Manali -1993
» First to climb Mount Everest two times – Santosh Yadav (ITBF Officer) -1993
» First to receive a Sena Medal – Constable Bimla Devi (CRPF) – 1990
» First to circumnavigate (sail round the world) – Ujwala Rai

Tallest, Highest, Largest, Longest, Biggest, Deepest and Smallest in the World

Tallest

• Tallest building – Burj Khalifa in Dubai
• Tallest road – Khardungla Pass (Leh Manali, India)
• Tallest fountain – Fountain Hills, Arizona
• Tallest free standing structure (Tower) – CN Tower, Toronto (Canada)
• Tallest tree – The Redwood Tree
• Tallest Railway line – Quin – Hai – Tibet (China)
• Tallest animal – Giraffe
• Tallest office building – Petronas Twin Tower (Malaysia)
• Tallest bridge – Royal Gorge Arkansas, America)
• Tallest Statue – Statue of Motherland (USSR)
• Tallest Minaret – Sultan Hassan Mosque (Egypt)

Highest

• Highest Plateau – Tibet
• Highest Railway – Qinghai – Tibet
• Highest Airport – Lhasa Airport (Tibet)
• Highest Town – Wenchuan (Tibet)
• Highest Mountain Peak – Mt. Everest (Nepal)
• Highest Mountain – Himalaya
• Highest Lake – Titicaca (Bolivia)
• Highest Continent – Antartica
• Highest Waterfall – Angel Falls (Venezuela)
• Highest Active Volcano – Guayathiri (Chile)
• Highest Volcano – Cotopaxy (Ecuador)
• Highest Railway Station – Condor Station (Bolivia)
• Highest River Bridge – Royal Gorge (Colorado)
• Highest Road Bridge – Bailey bridge built by the Indian Army at Khardungla (Ladakh)
• Highest Bridge – Milau (France)
• Highest Capital City – La Paz (Bolivia)

Largest

• Largest Animal – Blue Whale
• Largest Land Animal – The African Bush Elephant
• Largest Archipelago – Indonesia
• Largest Airport – King Khalid International Airport (Riyadh – Saudi Arabia)
• Largest Continent – Asia
• Largest gulf – Gulf of Mexico
• Largest Ocean – Pacific
• Largest River – Amazon
• Largest Island – Greenland
• Largest River Basin – Amazon
• Largest Lake (Salt Water) – Caspian sea
• Largest Lake (Fresh Water) – Lake Superior (North America)
• Largest Artificial Lake – Lake Mead at Hoover Dam (USA)
• Largest bay – Hudson Bay (North Canada)
• Largest Gorge – Grand Canyon (USA)
• Largest Sea – South China Sea
• Largest Delta – Sundarbans (India & Bangladesh)
• Largest Peninsula – Arabia
• Largest Country (In Area) – Russia
• Largest Country (In Population) – China
• Largest Temple – Angkorwat (Cambodia)
• Largest Church – St.Peter’s Basilica, (Rome)
• Largest Mosque – Sha Faisal Mosque (Islamabad)
• Largest Embassy – Russian Embassy (Beijing)
• Largest Democracy – India
• Largest Electorate – India
• Largest War Plane – Mirage (France)
• Largest Prison – Kharkov (Russia)
• Largest Hotel – MGM Grand Hotel and Casino, Las Vegas (USA)
• Largest Canal – Keil Canal in Germany
• Largest Forest – Coniferous Forests (Northern Russia)
• Largest Palace – Imperial Palace, Beijing
• Largest Stadium – Strahove (Czech Republic)
• Largest Library – United States Library of Congress
• Largest Museum – American Museum of Natural History (New York-USA)
• Largest town – Mt. Isa (Queensland)
• Largest Dam – Three Gorges (China)
• Largest Reef – Great Barrier Reef, (Australia)
• Largest Park – Wood Buffalo National Park (Canada)
• Largest Zoo – Krugal National Park (South Africa)
• Largest Strait – Tartar Strait
• Largest River Island – Majuli (Assam)
• Largest Dome in the World – Astrodome (Housten- USA)
• Largest Inland Sea – Mediterranean Sea
• Largest City (Population) – Tokyo (Japan)
• Largest Wall – The Great Wall (China)
• Largest Cave – Mammoth Cave, Kentucky (USA)
• Largest Cemetery – Leningrad (Russia)
• Largest Railway Station – Grand Central Terminal (New York)
• Largest University Building – University of Riyadh (Saudi Arabia)
• Largest Open University – Indira Gandhi National Open University (New Delhi)
• Largest Steel Plant – Nippon Steel plant (Japan)
• Largest Active Volcano – Mauna Lao (Hawaii)
• Largest Planet – Jupiter
• Largest Carnivorous Mammal – Polar Bear
• Largest Bird – Ostrich
• Largest Sea Bird – Albatross
• Largest Cold Desert – Gobi (Mongolia)
• Largest Diamond – The Cullinan
• Largest parliament – The National People’s Congress of the People’s Republic of China
• Largest Plateau – Pamir (Tibet)
• Largest Mountain Range – The Himalaya
• Largest Bank – World Bank (Washington)
• Largest Cricket Stadium – Melbourne (Australia)
• Largest Natural Satellite – Ganymede (Jupiter)
• Largest Statue – Statue of Liberty
• Largest Book Publishing Company – Mc Graw Hill (New York)
• Largest Epic – Mahabharat

Longest

• Longest Wall – Great Wall of China
• Longest Wall – Great Wall of China
• Longest Dictionary – Oxford English Dictionary
• Longest Shipping Canal – Baltic White Sea Canal
• Longest Beach – Rio de Janerio (Brazil)
• Longest Railway Line – Trans – Siberian Railway
• Longest Swimming Canal – English Canal
• Longest Day – June 21

Biggest

• Biggest Bird – African Ostrich
• Biggest Desert – Sahara (Africa)
• Biggest library – National Kie Library (CIS)
• Biggest Planet – Jupiter
• Biggest Dome – Gol Gumbaz (India)
• Biggest Palace – Vatican (Italy)
• Biggest Reptile – Saltwater Crocodile
• Biggest Car Manufacturer – General Motors (Detroit, America)
• Biggest lizard – Komodo Dragons
• Biggest Eggs – Ostrich Eggs
• Biggest Flower – Rafflesia
• Biggest Passenger Ship – Queen Elizebeth II
• Biggest Diamond Mine – Kimberley (South Africa)
• Biggest Park – Yellow Stone National Park
• Biggest Auditorium – Municipal Auditorium (Atlantic City)
• Biggest Football Stadium – Marakana (Brazil)

Deepest

• Deepest Point in the Ocean – Challenger Deep of Mariana Trench in Pacific Ocean
• Deepest Lake – Lake Baikal, (Siberia)
• Deepest Ocean – Pacific Ocean
• Deepest Gorge – Hell’s Canyon, (USA)

Smallest

• Smallest Bird – Humming Bird
• Smallest Continent – Australia
• Smallest Ocean – Arctic
• Smallest State – Vatican
• Smallest Flowering Plant – Wolfia
• Smallest Planet – Mercury
• Smallest Museum – Arizona, US
• Smallest PC – Space Cube
• Smallest Colony – Gibraltar

Miscellaneous

• Oldest Religion – Hinduism
• Oldest National Flag – Denmark
• Oldest Plant – Rose
• Oldest Capital City – Damascus
• Fastest Bird – Swift
• Fastest Planet – Mercury
• Fastest Land Animal – Cheetah
• Shortest River – Roe (Montana)
• Hottest Planet – Venus
• Lowest Point on Earth – Dead Sea
• Lowest Temperature – Absolute Zero (-273oC)
• Least Populous City – Vatican
• Most Poisonous Fish – Puffer Fish
• Coldest Place – Vostok (Antarctica)
• Strongest Natural Fibre – Silk
• Widest Bridge – Sydney Harbour Bridge
• Busiest Airport – Chicago O’Hare International Airport
• Coldest Planet – Neptune
• Widest Waterfall – Khone Falls

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GK Questions for Class 1

General Knowledge

1. How many months do we have in a year?
Answer: 12 months

2. How many days do we have in a week?
Answer: 7 days

3. How many days are there in a year?
Answer: 365 days

4. What is 2+2?
Answer: 4

5.Which number comes after 6?
Answer: 7

6. How many colors are there in a rainbow?
Answer: 7

7. What are your ears for?
Answer: Listening/hearing.

8. Which day comes after Friday?
Answer: Saturday

9. We use our eyes to — see, hear, feel, eat?
Answer: See

10. What is 5+3?
Answer: 8

GK Questions

• GK Questions for Class 2
• GK Questions for Class 3
• GK Questions for Class 4
• GK Questions for Class 5
• GK Questions for Class 6
• Environment Quiz

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GK Questions for Class 2

• How many planets solar system consists- 8
• Who invented the telephone- Alexander Graham Bell
• The energy of sun comes from the fusion of- Hydrogen and Helium
• Who has written the national anthem of India- Rabindranath Tagore
• How many colors are in a rainbow- 7
• Which planet is closest to Earth- Venus
• Moonlight takes time to reach earth- 1.3 Sec
• How many layers are there in atmosphere- 5
• How much time that Sunlight takes to reach Earth- 8 Min 16.6 Sec
• Which planet is called Earth’s twin- Venus
• First Indian to climb Mount Everest- Bachendri Pal
• Mount Everest is located in- Nepal
• Who designed national flag of India- Pingali Venkayya
• Where is the parliament of India- New Delhi
• Char Minar is located in which city- Hyderabad
• Which two major rivers make biggest delta in the world- Ganga and Brahmaputra
• Who gave the title of bapu to Gandhiji- Subash Chandra Bose
• What is the name of the shortest bone in the human body- Stapes
• The longest river in India- Ganga
• How many states are there in India- 28
• What is the national fruit of India- Mango
• Which is national game of India- Hockey 
• Where is Hawa Mahal located- Jaipur
• How many spokes does the wheel in Indian Flag have- 24
• Which is the largest bone in human body- Femur
• What is the ratio of the width of the Indian Flag to its length- 2:3
• After how many days of dussehra, Diwali comes- 20
• Name the Prime Minister of India- Narendra Modi
• How many UT’s in India- 7
• Name the President of India- Ramnath Kovind
• Who is the first citizen of India- President of India
• Who is the 2nd citizen of India- Vice-President of India
• Who is the 3rd citizen of India- Prime Minister of India
• How many continents are in the world- 7
• Who Climbed Mount Everest First- Edmund Hillary, Tenzing Norgay

GK Questions

• General Knowledge
• GK Questions for Class 3
• GK Questions for Class 4
• GK Questions for Class 5
• Environment Quiz

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GK Questions for Class 3

• Moon is a satellite of which planet- Earth
• Baby of kangaroo is called- Joey
• What is the biggest planet in our solar system- Jupiter
• The National Tree of India is- Banyan Tree
• The first president of India was- Dr. Rajendra Prasad
• The highest mountain peak of world- Mount Everest
• The National Fruit of India is- Mango
• Which part of brain is known as biggest one- Cerebrum
• Which river is known as the holy river of India- Ganga
• Name the author of the famous book My country My Life-L.K Advani
• What is the capital of Andaman and Nicobar- Port Blair
• The biggest continent in the world is- Asia
• Which is the smallest country in the world- Vatican City
• Which is the largest bone in human body- Femur
• Which is India’s largest fresh water lake-Wular Lake
• Which are the autumn months in India- October to November
• What is the ful form of SIM- Subscriber Identity Module
• World Environment Day is celebrated on- 5th June.
• Which country has only music and no words in its National Anthem- Bahrain
• Which state in India has the highest literacy rate- Kerala
• What is the ratio of the width of the Indian Flag to its length- 2 :3
• Char Minar is located in which city- Hyderabad
• The author of famous book Harry Potter is- J K Rowling
• Who was the first Women president of India- Ms.Pratibha Patil
• Who is known as the Iron Man Of India- Sardar Vallabhai Patel
• Who has written the national anthem of India- Rabindranath Tagore
• Where is Hawa Mahal located- Jaipur
• Where is the Ajanta and Ellora caves located- Maharashtra
• IST is ahead of GMT By- 5 Hr 30 Min
• Which planet is closest to the Earth- Venus
• What is the name of the shortest bone in the human body- Stapes
• Where is the parliament of India- New Delhi
• Where is Sun temple- Odisha
• What is the national game of India- Hockey
• When we celebrate Independence Day- 15th August
• When we celebrate Republic Day- 26th January
• Which sport does Sania Mirza play- Tennis
• Which is the festival of colors- Holi
• How many states in India- 29
• How many colors are in a rainbow- 7
• The hottest place in the world- Ethiopia
• Which is the nearest star to Earth- Sun
• What are the two holes in the nose called- Nostrils 
• Who build Taj Mahal- Shah Jahan
• Who designed national flag of India- Pingali Venkayya
• What is the filament in a light bulb made of- Tungsten
• Who is the current President of India- Ram Nath Kovind
• Who is the current Prime Minister of India- Narendra Modi
• Mount Everest located in which country- Nepal
• Who is known as Father of Telephone– Alexander Graham Bell

GK Questions

• General Knowledge
• GK Questions for Class 1
• GK Questions for Class 2
• GK Questions for Class 4
• GK Questions for Class 5
• Environment Quiz

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GK Questions: General Knowledge is one of the fastest changing subject as the pace of development is very quick, and a knowledge can become stale with in a short period. that’s why this article has been thoroughly revised and updated. General knowledge or current affairs is easy scoring and very important section to score good marks in all competitive Exams.

General Knowledge Simple Quiz Questions | GK Questions

Q 1. Which is the biggest continent in the world?

1. North America
2. Asia
3. Africa
4. Australia

Q 2. Which is longest river in the world?

1. Great Ganga
2. Nile
3. Amazon
4. Niger

Q 3. Which is the largest ocean in the world?

1. Indian Ocean
2. Pacific Ocean
3. Arctic Ocean
4. Atlantic Ocean

Q 4.  Which is India’s first super computer?

1. Param8000
2. param80000
3. param800
4. param8

Q 5.  Which bank is called bankers bank of India?

1. Reserve Bank of India
2. Punjab National Bank
3. State Bank of India
4. ICICI Bank

Q 6.  Which is largest animal in the world?

1. Sharke
2. Blue whale
3. Elephant
4. Giraffe

Q 7.  Which is largest animal on land?

1. Tiger
2. White Elephant
3. African Elephant
4. Crocodile

Q 8. Which is largest island in the world?

1. New Guinea
2. Andaman Nicobar
3. Greenland
4. Hawaii

Q 9. Which is largest flower in the world?

1. Rafflesia
2. Jasmine
3. Balloon Flower
4. Camellia

Q 10. Which is the 29th state of India?

1. Uttarakhand
2. Telangana
3. Uttar Pradesh
4. Madhya Pradesh

Q 11.  Tsunami is a word in which language?

1. Hindi
2. Urdu
3. Japanese
4. French

Q 12.  Which state has the longest coastal line in India?

1. Gujarat
2. Kerala
3. Karnataka
4. West Bengal

Q 13. Which continent is known as Dark Continent?

1. Asia
2. South America
3. Australia
4. Africa

Q 14. On which river the Uri dam is constructed?

1. Beas
2. Jhalam
3. Sutlej
4. Ganga

Q 15. Which is the smallest country in the world?

1. Vatican City
2. Bhutan
3. Nepal
4. Shri Lanka

Q 16. Which is largest desert in the world?

1. KALAHARI
2. GOBI
3. TAKLAMAKAN
4. SAHARA

Q 17. Who was India’s first Deputy Prime Minister?

1. Morarji Desai
2. Vallabhbhai Patel
3. Devi Lal
4. Charan Singh

Q 18. Which is hottest continent on Earth?

1. Africa
2. South Asia
3. North America
4. Australia

Q 19. How many letters are there in the English alphabet?

1. 20
2. 26
3. 24
4. 21

Q 20. Which animal is Fastest land animal in the world?

1. Cheetah
2. Springbok
3. Lion
4. House Centipede

Q 21. Which is the highest dam of India?

1. Rihand Dam
2. Tehri Dam
3. Mettur Dam
4. Sardar Sarovar Dam

Q 22. Which is largest freshwater lake in the world?

1. Great Bear Lake
2. Lake Superior
3. Ohrid Lake
4. Great Salt Lake

Q 23. How many days are there in August?

1. 30
2. 31
3. 28
4. 29

Q 24. What is the 19th letter of the English alphabet?

1. N
2. M
3. W
4. S

Q 25. Who was India’s first President?

1. Dr. Rajendra Prasad
2. Sarvepalli Radhakrishnan
3. Varahagiri Venkata Giri
4. Varahagiri Venkata Giri

Q 26. Which Indian state has a separate constitution?

1. Jammu and Kashmir
2. West Bengal
3. Haryana
4. Goa

Q 27. Who is the first prime minister of India?

1. Narendra Modi
2. Jawaharlal Nehru
3. Motilal Nehru
4. Indra Gandhi

Q 28. Panama Canal linked which 2 oceans?

1. Atlantic and Pacific
2. Atlantic and Indian
3. Arctic and Pacific
4. Indian and Pacific

Q 29. Which is smallest continent in the world?

1. Asia
2. Australia
3. Arctic
4. Africa

Q 30. Who was the inventor of electricity?

1. Benjamin
2. Benjamin Franklin
3. Leonardo da Vinci
4. Vikings

Q 31. Which metal is the lightest metal in world?

1. Zinc
2. Lithium
3. Platinum
4. Gold

Q 32. LED stands for what?

1. Light emitting Device
2. Low emitting Diode
3. Light electronic Diode
4. Light Emitting Diode

Q 33. How many colors are there in a rainbow?

1. 10
2. 9
3. 7
4. 11

Q 34. We smell with which part of our body?

1. Ear
2. Mouth
3. Brain
4. Nose

Q 35. ‘Taj Mahal’ is located at which place?

1. Dehradun
2. Agra
3. Ranchi
4. Mumbai

Q 36. Computer is connected to Internet by which device?

1. Modem
2. Mouse
3. CPU
4. RAM

Q 37. Which is smallest planet in our solar system?

1. The Earth
2. Mars
3. Mercury
4. Saturn

Q 38. What is Sun?

1. Planet
2. Comet
3. Pulsar
4. Star

Q 39. The Moon is the natural satellite of which planet?

1. The Earth
2. Mercury
3. Venus
4. Pluto

Q 40. How many players are there in an ice hockey team?

1. 5
2. 7
3. 8
4. 6

Q 41. How many players are there in a Cricket team?

1. 10
2. 9
3. 6
4. 11

Q 42. General Election in India hold after how many years?

1. 2
2. 10
3. 6
4. 5

Q 43. What is the capital of United States of America?

1. New York
2. Washington, D.C.
3. Los Angeles
4. Philadelphia

Q 44. What is the capital of United Kingdom?

1. London
2. Liverpool
3. Bristol
4. Edinburgh

Q 45. How many meters are in 1 Kilometer?

1. 500
2. 2000
3. 100
4. 1000

Q 46. What is the capital of Karnataka?

1. Bengaluru
2. Mysore
3. Belgaum
4. Hubli

Q 47. World War ll (WW2) was ended in which year?

1. 1965
2. 1955
3. 1945
4. 1950

Q 48. World War l (WW1) was ended in which year?

1. 1917
2. 1920
3. 1919
4. 1918

Q 49. In which year India celebrated its first Republic day?

1. 1949
2. 1950
3. 1951
4. 1952

Q 50. Pakistan got independent in which year?

1. 1947
2. 1948
3. 1949
4. 1950

GK Questions for Kids

• GK Questions for Class 1
• GK Questions for Class 2
• GK Questions for Class 3
• GK Questions for Class 4
• GK Questions for Class 5
• GK Questions for Class 6

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US Awasthi Scholarship: US Awasthi Scholarship sponsored by IFFCO in Rural Innovation 2019-2020 is a scholarship for youth, who is excited to change the agricultural sector of the marketplace with an innovative approach to develop productivity in Agriculture. They should be passionate about the development of health care for women and children or education, hygiene, elder care with all the ideas associated with technology. The idea needs to be able to touch at least a million people. Hence, the United States Awasthi IFFCO Village Innovation Exchange is composed for you.

Farmers have met the difficulty of getting a direct source of inputs and agricultural products from the central government. Currently, the manual system has abandoned both the government and the population (farmers). Due to this, there is a drastic decrease in the number of goods to meet the requirement for food in India.

US Awasthi Scholarship Overview

What is the US Awasthi Scholarship?

• Presently, in the United States, Awasthi has officially declared the American Awasthi IFFCO Village Scholarship Innovation with the great purpose of researching and developing innovative ideas available amongst rural youth.
• The scholarship must interest to rural youth, knowing that they have a contribution to make to the development of society with Talents and Creativity.
• The US Awasthi wants to provide an opportunity for all the individual youth to develop their leadership skills and achieve the accomplishment in developing the rural regions.
• The American Awasthi Scholarship is for youth who are interested in agriculture as an economic catalyst and who are passionate about health care for the elderly.
• The American Awasthi Scholarship is for youth who are interested in agriculture as an economic instigator and who are excited about health care for the elderly.
• The American Stock Exchange Awasthi 2019 is hosted in India. If you are an international student and would like to study in India can apply for the scholarship.

Scholarships for Students

US Awasthi Scholarship – Eligibility

• The United States Awasthi IFFCO is available to local people in India
• Candidates should have technological ideas on agriculture
• Candidate should be passionate about health care for women and children, education, elder care, infrastructure, and hygiene.
• The idea of the candidates should potentially reach at least one million users.

US Awasthi Scholarship – Application Procedure

• Candidates who meet the eligibility criteria and are willing to serve the rural regions of the nation with their innovative ideas can apply directly through the official website, http://iffcobazar.in/frontend/home/scholarship.
• Candidates can visit the website and follow the instructions to apply.
• Application Deadline: There is no deadline to apply for the US Awasthi Scholarship. The application is intended to work throughout the year.

Benefits of US Awasthi Scholarship

The United States, Awasthi IFFCO, has the following benefits:

• An e-commerce portal for farmers to buy agricultural products
• A classifieds portal where farmers can buy and sell their Agri products
• A multilingual discussion forum to share knowledge and best practices
• IFFCO Yuva a job portal for rural youth, etc

US Awasthi Scholarship – About IFFCO

IFFCO is headquartered in the United States and has the main objective, to raise cooperative societies to IFFCO, in recent years 24. Since then, huge success has been reported. Around 35 thousand cooperative societies have been combined with IFFCO since that date. To improve productivity, IFFCO launched a digital action in recent months. They have built an E-Commerce Website allowing farmers to buy inputs and farm goods or products. This portal is a knowledge-based method with a well-ranked procedural plan for the procurement and sale of agricultural products. Because of this system an employment platform for IFFO Youth is opened.

US Awasthi Scholarship – In Newsletter

US Awasthi, MD IFFCO is the man on the mission. In the past 24 years, he has extended IFFCO into a conglomerate enabling more than thirty-five thousand cooperative societies. Now he has started on another brave dream of helping 4 crore farmers embrace digital as a way of life by 2018.

IFFCO’s customer base is largely in rural India. People come together to form a society which in turn becomes a member of IFFCO. Thus IFFCO, in effect is owned by the farmer. While a lot of emphasis on digital has been put by the government and various schemes have been launched to this effect, the sheer magnitude of work that needs to be done need people like US Awasthi also pitch in. In the past few months, IFFCO has launched digital initiatives at an astonishing pace. IFFCO has launched an e-commerce portal enabling farmers to buy agri produce, a classifieds portal where farmers can buy and sell their Agri produce, a multilingual discussion forum to share knowledge and best practices, IFFCO Yuva a job portal for the rural youth, etc.

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NTSE 2020: National Talent Search Examination is conducted by National Council of Educational Research and Training (NCERT) for recognizing talented students who desire to pursue higher studies in Science and Social Studies branches. The exam is administered at two levels, first is state-level talent search examination and next is the National Level Talent Search Exam. The State Level Exam is conducted by 29 States/07 UT’s (Union Territories) for all students of Class 10th. Students who have qualified in State Level Talent Search Examination are eligible to give NTSE stage II examination which will be conducted by NCERT. The purpose of the NTSE scheme is to award skilled students seeking education in Science and Social Studies stream with scholarships to help them continue their studies.

The program was commenced in 1963 as National Science Talent Search Scheme (NSTSS) as an action to help capable students with scholarships. The scholars who applied for NTSE scholarships were chosen based on qualification in the written test, project report, and interview. The written test consists of Science Aptitude Test (SAT) and an essay based on a scientific description only. The project record is also required to be submitted at the time of the written test. The scholarships will be awarded to only those students who want to pursue higher studies in Basic Sciences from Class 11th to Doctorate level.

National Talent Search Exam (NTSE) 2020

• Name of the Exam: National Talent Search Examination (NTSE)
• Conducting Body: NCERT
• Level of the Exam: National
• Mode of the Exam: Offline
• Exams: Mental Aptitude Test, Scholastic Aptitude Test
• Class level: 10th standard
• Exam duration: 120 minutes for both MAT and SAT
• Application Form Availability: August 2019
• Total Scholarships: 2000
• Scholarship amount:
  • Higher Secondary level – Rs. 1250/- p.m.
  • Graduate and Post Graduate – Rs. 2000/- p.m. (3 Years),
  • For a Ph.D. Degree 2000/- (four years) – As per UGC norms
• Official Website: http://www.ncert.nic.in

Latest Update: Application Form for NTSE Stage 1 has released. Click Here to Apply.

NTSE Exam Dates 2020

Note: The Exams on the given dates will be conducted for the following states and UTs.

• November 03, 2019 for Meghalaya, Mizoram, Nagaland, Andaman and Nicobar Islands
• November 04, 2019 for All other states and UTs
• November 17, 2019, for Bihar, Jharkhand, West Bengal Delhi NCR, and Jammu & Kashmir
• May 10, 2020, for all states and UTs

NTSE Eligibility

The National Talent Search Examination is open for scholars of Indian nationality whether they study in India or abroad at Class Xth level.

In 2015, The minimum qualifying marks for SC/ST/PH candidates is 35%. In 2017 4% reservation to Physical Challenged Category was implemented for group of students, with benchmark disabilities of which, one percent each shall be reserved for persons with benchmark disabilities under clauses (a), (b) and (c) and one percent for persons with benchmark disabilities under clauses (d) and (e) namely

1. Blindness and Low Vision
2. Deaf and Hard of Hearing
3. Locomotor disability including cerebral palsy, leprosy cured, dwarfism, acid attack victims and muscular dystrophy
4. Autism, intellectual disability, specific learning disability, and mental illness
5. Multiple disabilities from amongst persons under clauses (a) to (d) including deafblindness in the posts identified for each disability.

Check Complete NTSE Eligibility

NTSE Eligibility for Indian Candidates

Only the applicants selected by the States/UTs on the base of their screening exam will be eligible to appear in the National level examination which will be conducted by the NCERT firm on the Second Sunday of May each year The NCERT will dispatch the roll number, the venue, the date and time for the national level examination to all the applicants directly through its website, www.ncert@nic.in.

NTSE Eligibility for Abroad Candidates

Students of Indian nationality who are studying abroad at the Class 10th level may also participate for Talent Search Award under the following conditions

• The Indian students studying abroad in Class X or equivalent class will be spared from the first level-screening test and will be allowed to appear directly at the second level examination conducted by the NCERT.
• A candidate will be eligible to appear in the second level NTSE examination only if he or she has obtained at least 60 percent marks (in aggregate) at the previous annual examination.
• A candidate will have to appear in the NTSE examination at a center in India at her/his own cost.
• An applicant desiring to appear in the NTS examination may request through the Head of the Institution where he or she is studying along with an attested copy (by the Head of the Institution) of the mark sheet of Class IX. The request should reach the Head, Department of Educational Survey Division, NCERT, New Delhi-110016 latest by 31st December of the concerned year.
• The Council shall allot roll numbers to the eligible candidates and inform them about the date, time and venue of examination along with other relevant instructions.
• No request for change of Centre shall be entertained.
• If a candidate is selected, the scholarship shall be paid for pursuing studies in India only.
• Change of center will be permitted in genuine cases and as per instructions issued from NCERT.

NTSE Eligibility for Scholarships

• The applicant should pursue the recommended courses in Science, Social Sciences, Engineering and Medical streams only. The candidate should be ready to pursue higher education in India only.
• The applicants should be certified as managing good conduct at their school and should continue their higher education.
• They should not be absent from school without proper leave or informing the school officials.
• The applicants should be a full-time student and should not be working anywhere or getting salary/stipend.
• If the candidate is getting scholarship under any other scheme as well then, he/she should decide which scholarship scheme he/she wants to continue with.
• If any candidate is getting any other scholarship then, his/her NTS Scholarship will be stopped for that year and can be continued only after he/she requests NCERT for resuming the scholarship; they have to discontinue benefits from other scholarship schemes.
• The candidates getting fee waivers/ one-time grant/fee subsidy and accommodation are eligible for NTSE Scholarship
• If any candidate drops studies or discontinues his/her education within one year of admission, then no scholarship will be awarded to him/her.
• The candidates should pass in all subjects of their course in first attempt only and if they fail in any of the core subject his/her scholarship will be canceled.

NTSE Syllabus

There is no designated syllabus for the NTSE examination. However, the type of items will be according to the level of Classes IX and X. A separate booklet called ‘Learn about the Test’ holding sample items for both the Tests – MAT and SAT is available in print as well as on the NCERT website www.ncert.nic.in.

NTSE MAT Syllabus

Checkout the MAT Paper Syllabus from below

1. Verbal and Non Verbal Analogy
2. Verbal and Non-Verbal Series
3. Classification
4. Coding-Decoding
5. Distance and Direction
6. Blood Relations
7. Alphabet and Number Test
8. Ranking and Arrangements
9. Venn Diagrams
10. Mathematical Operations
11. Calendar, Time and Clock
12. Missing Characters
13. Embedded Figures
14. Paper Cutting and Folding
15. Cube and Dice
16. Word Problems

NTSE SAT Syllabus

As mentioned above, the SAT has two parts

• Language Test and Science,
• Social science & Maths.

The SAT, basically, tests students for their academic knowledge, reading skills, application skills, etc

Check Out Complete NTSE Syllabus

NTSE Exam Pattern/Scheme

The written examination shall consist of two paper; Paper-I Mental Ability Test (MAT) and Paper-II Scholastic Aptitude Test (SAT). Both the tests will be administered on the same day.

• Mental Ability Test: There shall be 100 multiple-choice type items, with four alternatives. Each item will carry one mark. Candidates are required to answer the items on a separate OMR sheet as per instructions are given in the test booklet and on the OMR sheet.
• Scholastic Aptitude Test: The Scholastic Aptitude Test will consist of 100 multiple-choice items of one mark each. Each item shall have four alternatives, out of which only one will be the correct answer. There shall be 40 items from Science, 40 from Social Science and 20 from Mathematics, Candidates are required to answer the items on a separate OMR sheet to be provided at the examination center as per instructions.
• Medium of Exam: The tests will be available in the following languages: Asamiya, Bangla, English, Gujarati, Hindi, Kannada, Marathi, Malayalam, Odia, Punjabi, Tamil, Telugu, and Urdu. The candidate has to mention his option regarding the language in which he/she want to take the test in the application form. Accordingly, the question booklet in that language shall be made available to the candidate at the center. After exercising this option, no request for the change of medium will be entertained.

NTSE Stage – I Exam Pattern for MAT

• NTSE Stage I Exam Dates for MAT
  • For Meghalaya, Mizoram, Nagaland, Andaman, and the Nicobar Islands – November 02, 2019
  • For All other states and UTs – November 03, 2019
  • For Bihar, Jharkhand, West Bengal, Delhi NCR, and J&K – November 17, 2019
• Exam Timings: 09.30 AM to 11.30 AM (09.30 AM to 12.00 PM – 30 minutes extra for visually Challenged Candidates)
• Total Questions: 100
• Total Marks: 100
• Types of Questions: Multiple Choice (MSQ)
• Time Duration: 120 minutes, 150 for Visually Challenged
• Minimum Qualifying Marks: 32% for SC, ST, and PwD,  40% for Others (General and OBC)
• Marking Scheme: No negative marking for wrong attempts. One mark for each correct attempt.

NTSE Stage – I Exam Pattern for SAT

• NTSE Stage I Exam Dates for MAT
  • For Meghalaya, Mizoram, Nagaland, Andaman, and the Nicobar Islands – November 02, 2019
  • For All other states and UTs – November 03, 2019
  • For Bihar, Jharkhand, West Bengal, Delhi NCR, and J&K – November 17, 2019
• Exam Timings: 1:30 PM to 03.30 PM (01:30 PM to 04.00 PM – 30 minutes extra for visually Challenged Candidates)
• Total Questions: 100 (Science – 40, Mathematics – 20,  Social Science – 40)
• Total Marks: 100
• Types of Questions: Multiple Choice (MSQ)
• Time Duration: 120 minutes, 150 minutes for Visually Challenged
• Minimum Qualifying Marks: 32% for SC, ST, and PwD,  40% for Others (General and OBC)
• Marking Scheme: No negative marking for wrong attempts. One mark for each correct attempt.

NTSE Stage-II Exam Pattern for SAT

• NTSE Stage-II Exam Dates for SAT: May 10, 2020
• Exam Timings: 9.30 AM to 11.30 AM (09.30 AM to 12.00 PM – 30 minutes extra for visually Challenged Candidates)
• Total Questions: 100
• Total Marks: 100
• Types of Questions: Multiple Choice (MSQ)
• Time Duration: 120 minutes, 150 minutes for Visually Challenged
• Minimum Qualifying Marks: 32% for SC, ST, and PwD,  40% for Others (General and OBC)
• Marking Scheme: No negative marking for wrong attempts. One mark for each correct attempt.

NTSE Stage-II Exam Pattern for SAT

• NTSE Stage-II Exam Dates for SAT: May 10, 2020
• Exam Timings: 1:30 PM to 03.30 PM (01:30 PM to 04.00 PM – 30 minutes extra for visually Challenged Candidates)
• Total Questions: 100 (Science – 40, Mathematics – 20,  Social Science – 40)
• Total Marks: 100
• Types of Questions: Multiple Choice (MSQ)
• Time Duration: 120 minutes, 150 minutes for Visually Challenged
• Minimum Qualifying Marks: 32% for SC, ST, and PwD,  40% for Others (General and OBC)
• Marking Scheme: No negative marking for wrong attempts. One mark for each correct attempt.

Note:

1. Only candidates qualifying in both the papers separately will be considered for merit
2. Selection of the awardees will be made on the basis of total marks scored in MAT & SAT based on merit
3. There will be No Negative marking

NTSE Application Form

• The application form of NTSE 2018 will be available in online mode or offline mode. Each state or UT provides their own application form for stage 1 examination of NTSE 2019.
• Applicants need to fill and submit the application form of NTSE stage 1 before the last date of application as mentioned by their respective state or UT.
• Applicants need to contact the Liaison Officer of the state for questions related to application form submission.
• Applicants need to send the application fee for NTSE stage 1 exam as specified by the states.
• However, applicants need not submit an application form to NCERT and also no fee required for NTSE stage 2 to be conducted by NCERT.

How To Fill NTSE 2020 Application Form?

• Candidates are required to download the NTSE registration form from the official website of NCERT or they can collect it from the liaison officer of the state.
• Applicants are required to fill up the application form in their own writing as per the directions and paste their recent passport size photograph along with signature at the space provided.
• Applicants will be required to enter the following details in the NTSE application form:
  • Name of the candidate
  • Mother’s name
  • Father’s name
  • Caste or category
  • Address etc.
  • Candidates will be required to pay the NTSE application fee (if specified by the state/UT).
• Documents Required with Application Form
  • Caste certificate
  • Recent passport size colored photograph

The NTSE application form has to be submitted in an offline/online mode as specified. Since last year, some states have begun to receive the completed NTSE application form in the online mode too. Applicants must assure that the application form of NTSE is filled and attached with the required documents as per the instructions are given.

NTSE Admit Card

The NCERT will upload the E-Admit Cards for the second level examination on its website, www.ncert.nic.in. In case there is any modification of address prior to the National Level Examination, it will be required on the part of the candidate to say the same to the state examining authority, who will inform the NCERT department for change of address after the applicant has downloaded the admit card/letter for second-level examination. The same may be said to the NCERT directly.

The admit card will have all the details about the venue, the roll number, the date and time of the test. Applicants can download their E-Admit cards themselves before 21 days of examination.

The admission letter assigned to the candidate should contain E-Admit Card to be filled in by the applicant. They have to paste an attested passport size photograph at the relevant place in the E-Admit Card. This shall have to be submitted to the Centre Superintendent on the day of the National Level Examination.

NTSE Results

• NTSE Results will be available online only.
• The scoring of the OMR-sheets for both the MAT and the SAT will be done through the computer system.
• The final prize will be published on the basis of combined scores of MAT and SAT exams.
• Only the selected candidates will be notified by registered letter and through NCERT website www.ncert.nic.in.
• Marks secured by the applicants in written examination will be revealed to all the contestants individually through the NCERT website.

Since the NCERT applies accurate checks and counterchecks before the announcement of the result, no application for re-evaluation or rechecking of scripts will be considered. Applicants will be given facility to have access to their scanned OMR sheets which will be placed on the NCERT website along with final scoring key so that they can calculate their own score.

NTSE State-Wise Quota

Total Seats: 8387 Seats, Quota is revised after every three years

NTSE Reservation

• 15% scholarships will be reserved for students belonging to the SC category,
• 7.5% scholarships for students belonging to the ST category and
• 27% scholarships for students belonging to the OBC category.
• 4% for Physically Challenged Group of Students.
• 10% of scholarships for students belonging to the Economically Weaker Sections (EWSs) category.

The scholarship under the present scheme awarded to the candidates for pursuing courses in science and social science up to doctoral level and in professional courses like medicine and engineering up to second-degree level subject to the fulfillment of the conditions. As on date, 2000 scholarships are awarded in the country with reservation of 15 percent for SC, 7.5 percent for ST and 27 percent for other backward classes and 4 percent for a group of students with benchmark disabilities.

NTSE Contact Details

Prof. Indrani Bhaduri Head,
Educational Survey Division,
NCERT, Sri Aurobindo Marg,
New Delhi – 110016
Email ID: esdhead@gmail.com
NCERT Website: www.ncert.nic.in

NTSE Scholarship

The top 1000 students get scholarship amount as follows

Find Out Benefits of Becoming An NTSE Scholar Here

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State-level National Talent Search Exam Scholarships for Students

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National Scholarship Portal: National Scholarship Portal (NSP) is a digital scholarship program which offers multiple scholarships proposed by the central government, state governments and other government firms like UGC (University Grants Commission), etc. This Portal entertains about 50 scholarships worth hundreds of crores among the scholarship seekers listed on the platform. According to administrators, NSP has helped the government achieve and distribute scholarships of about Rs.2000/- crores and more. The program claims that they receive 125 Lac applications every year, out of which 105 lakhs applications are the verified one.

National Scholarships Portal is a one-stop platform through which many services starting from student application, receipt, processing, consent and disbursal of several scholarships to Students are approved. National Scholarships Portal is taken as Mission Mode Project under National e-Governance Plan (NeGP).

नेशनल स्कॉलरशिप पोर्टल: नेशनल स्कॉलरशिप पोर्टल (NSP) एक डिजिटल स्कॉलरशिप प्रोग्राम है, जो केंद्र सरकार, राज्य सरकारों और अन्य सरकारी फर्मों जैसे UGC (यूनिवर्सिटी ग्रांट्स कमीशन) आदि द्वारा प्रस्तावित कई स्कॉलरशिप प्रदान करता है। यह पोर्टल सैकड़ों की संख्या में लगभग 50 मिलियनशिप का मनोरंजन करता है। मंच पर सूचीबद्ध छात्रवृत्ति चाहने वालों के बीच करोड़ों। प्रशासकों के अनुसार, एनएसपी ने सरकार को लगभग 2000 / – करोड़ रुपए और अधिक की छात्रवृत्ति प्राप्त करने और वितरित करने में मदद की है। कार्यक्रम का दावा है कि उन्हें हर साल 125 लाख आवेदन प्राप्त होते हैं, जिनमें से 105 लाख आवेदन सत्यापित हैं।

नेशनल स्कॉलरशिप पोर्टल एक वन-स्टॉप प्लेटफॉर्म है जिसके माध्यम से छात्र आवेदन, रसीद, प्रसंस्करण, सहमति और छात्रों को कई छात्रवृत्ति के वितरण से शुरू होने वाली कई सेवाओं को मंजूरी दी जाती है। नेशनल स्कॉलरशिप पोर्टल को नेशनल ई-गवर्नेंस प्लान (NeGP) के तहत मिशन मोड प्रोजेक्ट के रूप में लिया जाता है।

What is The Objective of National Scholarship Portal?

The Mission Mode Project (MMP) of National Scholarships Portal under the National e-Governance Plan strives at presenting common electronic portal for implementing many Scholarships projects originated by Union Government, State Government and Union Territories across the country. The main objectives of NSP are;

• Ensure Scholarships to the students have been given timely.
• To provide a common portal for many Scholarships plans of Central and State Governments
• Create a clear database of learners
• Ensure no duplication is done in processing.
• The synchronization of different Scholarships schemes & norms
• Application of Direct Benefit Transfer.

राष्ट्रीय ई-गवर्नेंस योजना के तहत राष्ट्रीय छात्रवृत्ति पोर्टल का मिशन मोड प्रोजेक्ट (एमएमपी) देश भर में केंद्र सरकार, राज्य सरकार और केंद्र शासित प्रदेशों द्वारा उत्पन्न कई छात्रवृत्ति परियोजनाओं को लागू करने के लिए सामान्य इलेक्ट्रॉनिक पोर्टल पेश करने का प्रयास करता है। एनएसपी के मुख्य उद्देश्य हैं;

• सुनिश्चित करें कि छात्रों को छात्रवृत्ति समय पर दी गई है।
• केंद्र और राज्य सरकारों की कई छात्रवृत्ति योजनाओं के लिए एक सामान्य पोर्टल प्रदान करना
• शिक्षार्थियों का एक स्पष्ट डेटाबेस बनाएँ
• सुनिश्चित करें कि प्रसंस्करण में कोई दोहराव नहीं किया गया है।
• विभिन्न छात्रवृत्ति योजनाओं और मानदंडों का सिंक्रनाइज़ेशन
• प्रत्यक्ष लाभ अंतरण का आवेदन।

Scholarships for Students

What are the Benefits of National Scholarship Portal?

• All scholarships information available under one platform and students can easily apply through the single integrated applications for all the scholarships, making the process very simple for them.
• System of NSP will suggest the students the best scheme for which they are eligible and will make sure there is no repetition or duplication. This keeps a transparent record.
• Students can master here at all India level, which will help to set the standard for them.
• Serves as a decision support system (DSS) for Ministries and departments as up-to-date data will be available on demand.
• Comprehensive MIS System to promote monitoring every stage of Scholarships distribution i.e. from student registration to delivery of funds

राष्ट्रीय छात्रवृत्ति पोर्टल के लाभ क्या हैं?

• सभी छात्रवृत्ति जानकारी एक मंच के तहत उपलब्ध है और छात्र आसानी से सभी छात्रवृत्ति के लिए एकल एकीकृत अनुप्रयोगों के माध्यम से आवेदन कर सकते हैं, जिससे उनके लिए प्रक्रिया बहुत सरल हो जाती है।
• एनएसपी की प्रणाली छात्रों को सबसे अच्छी योजना का सुझाव देगी जिसके लिए वे पात्र हैं और यह सुनिश्चित करेंगे कि कोई पुनरावृत्ति या दोहराव न हो। यह एक पारदर्शी रिकॉर्ड रखता है।
• छात्र अखिल भारतीय स्तर पर यहां मास्टर कर सकते हैं, जो उनके लिए मानक निर्धारित करने में मदद करेगा।
• मंत्रालयों और विभागों के लिए एक निर्णय समर्थन प्रणाली (DSS) के रूप में कार्य करता है क्योंकि मांग पर डेटा उपलब्ध होगा।
  व्यापक एमआईएस सिस्टम छात्रवृत्ति वितरण के प्रत्येक चरण की निगरानी को बढ़ावा देने के लिए यानी छात्र पंजीकरण से लेकर धन वितरण तक

Schemes of National Scholarship Portal

National Scholarship Portal covers scholarships for students of all the classes such as 1st to Ph.D. There are majorly three schemes provided by NSP under following categories:

• Central schemes
• UGC schemes
• State schemes

राष्ट्रीय छात्रवृत्ति पोर्टल में सभी वर्गों के छात्रों के लिए छात्रवृत्ति शामिल है जैसे पहली से पीएचडी। एनएसपी द्वारा निम्नलिखित श्रेणियों के तहत प्रमुख रूप से तीन योजनाएं प्रदान की गई हैं:

• केंद्रीय योजनाएं
• यूजीसी की योजनाएं
• राज्य की योजनाएँ

NSP – Central Schemes

There are many different departments which are operating under the Government of India and they drive a number of scholarships to help scholars pursue their dream educational career without any financial pressure. The famous providers in the field of scholarships cover the Ministry of Minority Affairs (MOMA), Department of Empowerment of Persons with Disabilities (DEPwD), Ministry of Social Justice and Empowerment (MSJE), Ministry of Labour and Employment (MLE), Ministry of Tribal Affairs (MTA), Department of Higher Education (DHE) and more.

Learners can apply for all scholarships that are being administered by the central government through theNational Scholarship Portal under the Central Schemes section. Please find the collective list of central NSP scholarships below.

कई अलग-अलग विभाग हैं जो भारत सरकार के तहत काम कर रहे हैं और वे बिना किसी वित्तीय दबाव के अपने सपनों के शैक्षिक कैरियर को आगे बढ़ाने में विद्वानों की मदद करने के लिए कई छात्रवृत्ति चलाते हैं। छात्रवृत्ति के क्षेत्र में प्रसिद्ध प्रदाता अल्पसंख्यक मामलों के मंत्रालय (MOMA), विकलांग व्यक्तियों के अधिकारिता विभाग (DEPwD), सामाजिक न्याय और अधिकारिता मंत्रालय (MSJE), श्रम और रोजगार मंत्रालय (MLE), मंत्रालय को कवर करते हैं। जनजातीय मामले (एमटीए), उच्च शिक्षा विभाग (डीएचई) और अधिक।

शिक्षार्थी उन सभी स्कॉलरशिप के लिए आवेदन कर सकते हैं जो केंद्र सरकार द्वारा केंद्रीय स्कीम्स सेक्शन के तहत नैशनल स्कॉलरशिप पोर्टल के माध्यम से दी जा रही हैं। कृपया नीचे केंद्रीय एनएसपी छात्रवृत्ति की सामूहिक सूची देखें।

Ministry of Minority Affairs

Department of Empowerment of Persons with Disabilities

Ministry of Social justice and Empowerment

Ministry of Labour and Employment

Ministry of Tribal Affairs

Department of School Education and Literacy

Department of Higher Education

WARB, Ministry of Home Affairs

RPF/RPSF, Ministry of Railway

NSP – UGC Schemes

The University Grants Commission (UGC) is a leading legal body of Indian government functioning under MHRD (Ministry of Human Resource Development). It has been set up with an aim to organize, prepare and maintain the standards of higher education in India. It is the administration that gives identification to universities across India and also presents them with capitals. Apart from this, the UGC also contributes some scholarship schemes for students seeking college-level education.

NSP – State Schemes

Similar to the central government, the state government also grants scholarships for learners who are the domicile of their respective state. Wherein many state governments run their own scholarship portal where students can apply, but few prefer inviting applications through the National Scholarship Portal. Currently, the national scholarship portal includes state schemes of 6 different state, i.e., Bihar, Uttarakhand, Tripura, Karnataka, Meghalaya, and Arunachal Pradesh.

How To Apply for National Scholarship Portal?

To apply for a scholarship follow the below steps

• Students applying for a scholarship for the first time (Fresh Students) need to “Register” on the portal as a fresh applicant by providing accurate and authenticated information as printed on their documents in the “Student Registration Form”.
• The registration form is required to be filled by parents/guardian of students who are below the age of 18 years on the date of registration.
• Before initiating the registration process, students /Parents/guardian are advised to keep the following documents handy
  • Educational documents of the student.
  • Student’s Bank account number and IFSC code of the bank branch
    Note: For the pre-matric scholarship scheme, where students do not have their own bank account, parents can provide their own account details. However, parents account number can only be used against scholarship applications for a maximum of two children.
  • Aadhaar number of the Student
  • If Aadhaar is not available, then Bonafide student certificate from Institute / School and
  • Aadhaar Enrolment ID or Scanned copy of Bank passbook
  • If Institute/School is different from the domicile state of the applicant, then Bonafide student certificate from Institute / School.
• Details to be filled in the application form are
  • Date of Birth (DOB)
  • State of Domicile
  • Scholarship Category
  • Name of Student
  • Mobile Number
  • Email Id
  • Bank account details
  • Identification Details
• After submitting the application, the default login id and password to log into the NSP portal will be sent to the provided mobile number. In case the password is not received, the option for forgot a password at login page shall be used.
• Students are advised to provide “Annual Family Income” as per the Income Certificate issued by a competent authority in their scholarship application.

In the case of Existing User

• Apply for scholarship renewal with your ‘Application Id’ and Date of Birth which you registered previous year.
• A student can also use ‘Forgot Application ID’ to retrieve their ID.
• Only those students would be able to renew who had actually received the scholarships payments during the previous year from NSP.

FAQ’s On National Scholarship Portal

Question 1.
Who are eligible to apply for Scholarship Schemes?

Answer:
Students fulfilling the Scheme guidelines of various Ministries are eligible to apply for these scholarships. These are available on the Home Page of the Portal.

Question 2.
How to apply online for scholarship?

Answer:
In order to apply online, please visit the website through URL www.scholarships.gov.in

Question 3.
How to submit the online application? Should I need the user id and password to apply for a scholarship?

Answer:
Applying procedures for Scholarship Schemes for both Fresh and Renewal are given below:

• New Registration: Student has to Click on the option “Student Login”, on the home page of National Scholarships Portal. Fill up the application as per the instructions are given by the system then click on the Save button. After saving, the student will get a “Temporary ID”. The system will instruct the applicant to submit his/her Temporary ID and date of birth to fill subsequent details. Once registration is complete on click of submit button, a Permanent Registration ID is generated which can be used for Renewal and tracking the status of the application.
• Renewal: Renewal Students have to apply with their Application Id and Date of Birth which they registered in the previous year. Student can also use Forgot Application ID to retrieve their ID. Only those students would be able to Renew who had actually got the scholarships payments last year from NSP 1.0.

Question 4.
How to check the status of my application?

Answer:
Student can check the status of Online Application by submitting his/her Permanent id and Date Of Birth and open the link “Check your Status”.

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NTSE Scholarship 2019: National Talent Search Examination is one of the most Competitive and scholarship scheme exam in India. For Class 10 students it’s a prestigious scholarship program from all over the country. NCERT Conducts exam for class 10 students every year, 1000 meritorious students are selected for NTSE Scholarship.

NTSE Scholarship is awarded to selected students all through the different stages of their education. In this article, we will provide all the necessary information about NTSE Scholarship. Read on to find more about NTSE Scholarship.

NTSE Scholarship 2019

Central Government provides scholarship for students all through their education. NTSE Scholars Students receive a scholarship at different stages of their education:

NTSE Scholarship – Other Advantages Of Being An NTSE Scholar

Apart from the above-mentioned scholarship, NTSE Scholars receive a scholarship throughout their education and advantages as well. Various advantages of being an NTSE Scholar as listed below:

• Appearance and preparing for NTSE build confidence in students to appear for various competitive exams as well. Most of the students who have appeared in NTSE Scholars become top rankers in Competitive exams like JEE Main, JEE Advanced, AIIMS, and NEET.FpNTSE Scholarship will become a gateway to topmost colleges in India. In many colleges in India, students have reserved seats for NTSE Scholars.
• Students planning to join foreign universities for their higher studies get an edge over other students if they are NTSE scholars
• NTSE Scholar will get high preferences when it comes to a job in the government and private sector.
• Students of NTSE Scholars also get preferences in the selection of NDA.
• For NTSE Scholars there are different courses and study materials are available at discounted prices.

As you can see NTSE Scholarship is helpful in every aspect of academic life and career. Students who are studying in class 10 must appear for NTSE and give their best in the NTSE Exam.

NTSE Exam Overview

• Name of the Exam: National Talent Search Examination (NTSE)
• Conducting Body: NCERT
• Level of the Exam: National
• Mode of the Exam: Offline
• Exams: Mental Aptitude Test, Scholastic Aptitude Test
• Class level: 10th standard
• Exam duration: 120 minutes for both MAT and SAT
• Application Form Availability: August 2019
• Total Scholarships: 2000
• Scholarship amount:
  • Higher Secondary level – Rs. 1250/- p.m.
  • Graduate and Post Graduate – Rs. 2000/- p.m. (3 Years),
  • For a Ph.D. degree 2000/- (four years) – As per UGC norms
• Official Website: http://www.ncert.nic.in

Students who are going to appear for the exam must have knowledge about NTSE Syllabus and NTSE Exam Pattern.

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We hope the NTSE Scholarship is helpful. we hope we have provided all the necessary information about NTSE Scholarship. If you have any doubt regarding this post or NTSE Scholarship Please comment in the comment section we will get back to you at the earliest.

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NTSE Eligibility Criteria 2020: NCERT will publish the notification for NTSE eligibility criteria. The National Talent Search Examination is the most prestigious national level scholarship exam. The NTSE conducted in two stages for secondary school students. NTSE Stage 1 2020 will be conducted by various states or Union Territories in the first week of November. Whereas the NTSE Stage 2 exam is conducted by NCERT in the 2nd week of May 2020. NCERT offers 2000 scholarships every year out of which 15% is reserved for SC, 7.5% for ST, 27% for OBS and 4% for PH candidates. These reservation percentages are the same for the students studying in India or Abroad.

The NTSE scholarship is awarded to talented students in India to help them financially up to their higher studies. Only the qualified candidates of Stage 1 exam will be invited to appear for the Stage 2 exam. If candidates are not eligible for this exam then their applications will be rejected by the exam conducting authorities. That’s why students must know the NTSE eligibility criteria 2020 before filling the form. Read the article below to get more information about NTSE eligibility criteria 2020.

NTSE Eligibility Criteria 2020 for Class 10

The NTSE eligibility criteria are different for both stages of the exam. As per the NTSE eligibility criteria, the age limit of the students must be below 18 years as on July 1, 2020. Students who are studying in class X can be eligible for NTSE 2020. In this article, students can check both stages of eligibility criteria separately.

NTSE Eligibility Criteria Stage 1

States may enforce other eligibility criteria for NTSE Stage 1. Refer to the below mentioned NTSE eligibility criteria 2020 for stage 1.

1. Nationality: Students must belong to the citizenship of India. However, class X students of India who are studying abroad can also eligible for NTSE.
2. Education Board: Students from any recognized schools including Kendriya Vidyalaya, Navodaya Vidyalaya or Sainik school, etc. can appear for the NTSE 2020. Students studying in class X under the Open and Distance Learning (ODL) with the age limit of below 18 years can also appear for the NTSE 2020. Students must not be employed in any job.
3. Domicile: Students studying in class 10 of various states/UTs can appear for this scholarship examination. So, the domicile certificate is not required in this exam.
4. Class: Students studying in class IX can also appear for the NTSE 2020 but they must clear the class IX exam with 60% of the marks.

NTSE Eligibility Criteria Stage 2

Refer to the below mentioned NTSE eligibility criteria 2020 for stage 2.

• Students who have secured 80% marks or above in the state level exam are eligible to appear for the NTSE stage 2 exam at the national level.
• Approximately 4000 students appear for the NTSE stage 2 every year. Out of which only those students who qualify stage 2 with the minimum cut off scores will be awarded the scholarship.

NTSE Eligibility Criteria 2020 for Indian Students Studying Abroad

Refer to the below mentioned NTSE eligibility criteria 2020 for Indian students studying abroad.

1. Indian students who are studying abroad can directly apply for NTSE stage 2.
2. These students have to secure at least 60% of marks in aggregate at the previous annual examinations.
3. Abroad students can appear in the NTSE at their own cost. The exam conducting authority is not responsible for any kind of reimbursement.
4. These students have to appear the NTSE in India in any of the exam centers.
5. The application form will be released in October for the students studying abroad.
6. After filling the application form, it should be sent along with the photocopy of previous exam mark sheets to the address of the NCERT.
7. Students studying abroad can get a scholarship only if they study further in India.

NTSE 2019 Reservation Policy for Indian Nationals

The NTSE will follow some rules defined by the Government of India. The candidate must be Indian nationals. The candidates who qualify the NTSE stage 2 examinations will be getting reservation benefits.

The general category candidates must secure 40% marks in each of the NTSE exam paper. The reserved category students need to secure 32% marks in each of the exams. The NTSE reservation scheme is as follows:

NTSE 2019 Reservation Scheme for Indian Nationals Studying Abroad

The candidates of Indian origin who are completing class 10 from any foreign board or school will be getting a scholarship only if he/she studies further in India. The reservation ratio percentage scheme in NTSE exam is as follows the criteria:

FAQ’s on NTSE Eligibility Criteria 2020 for Class 10

Question 1.
Is the eligibility criteria for NTSE Stage 1 same as NTSE Stage 2?

Answer:
No, the eligibility criteria for both stages are different.

Question 2.
What is the age limit of the students to appear for the NTSE Stage 1?

Answer:
As per the eligibility criteria, the age limit of the students must be below 18 years as on July 1, 2020.

Question 3.
How many marks required in Stage 1 exam to be eligible for NTSE Stage 2?

Answer:
Students have to obtain 80% marks or above in Stage 1 exam to be eligible for the NTSE stage 2 at the national level.

Hope this article will help you to get information about NTSE Eligibility Criteria 2020 for Class 10. If you have any queries, leave your queries in the comment box to get in touch with us.

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NTSE Application Form 2020: The education board, NCERT, has released the notification for this year’s NTSE 2020 Exam. All states along with the union territories will release their NTSE application form 2020 in the 1st week of August. This year, the NTSE stage 1 exam is expected to be conducted on 2nd November for Meghalaya, Mizoram, Nagaland, and Andaman and the Nicobar Islands. While the exam for other states and UTs is going to be conducted on November 3. For Bihar, West Bengal, Jharkhand, Jammu and Kashmir, and Delhi NCR the exam is going to be conducted on 17th November. The current application form is available only for registration of stage 1 NTSE exam. The candidates that qualified for the NTSE stage 1 exam will also qualify for the NTSE stage 2 exam. Many states are going to release the application form online on SCERT official website while other states will release the forms offline.

NTSE Admit Card will be issued to all eligible candidates who apply for NTSE Exam within a specified timeline. Candidates that are studying in class 10 can download the NTSE application form 2020 online. Also, they can obtain the form from the state liaison officer. Candidates need to submit the completely filled NTSE application form as well as the application fee before the final date. The final date of application form submission will vary from state to state.

NTSE Application Form Highlights

NTSE Application Form Important Dates 2020

NTSE 2020 Exam Eligibility Criteria

Candidates are required to go through the eligibility criteria before they fill the application form. The candidates that do not satisfy the eligibility criteria will not be a part of the admission process. Here are the eligibility criteria that are set by NSTSS for graduation as well as school students.

NTSE Exam Eligibility Criteria for School Students

• Students should appear for the class 10 exam from a recognized school.
• Students that have applied for class 10 through an open learning system can also appear for the NTSE exam.
• The age of the candidate should not be more than 18 years.
• The candidate should have cleared all the standards from class 1 to 10.

NTSE Exam Eligibility Criteria for Graduation Students

• Candidate applying should appear for class 12 from a recognized board.
• The candidate should have cleared the class 11 exam without any backlogs.
• The candidate should not have any backlog for class 10 final exam declared by state boards and CBSE board.
• Class 10 exam should be cleared by the candidate with a minimum of 60% marks.
• There is no age limit defined for the candidates applying for NTSE 2020 exam.

How to Fill NTSE 2020 Exam Application Form?

Candidates can fill the application form for NTSE 2020 exam online or offline after downloading the form online. Candidates can also get access to the form online from the state liaison officer. After all the details are filled by the candidates, the application form can be submitted via post to the respective address of the state liaison officer. Candidates can also submit the application form by going to the address of the state liaison officer. Below are the steps to fill the NTSE 2020 exam application form:

1. Go to the NTSE official website which is ncert.nic.in.
2. On the homepage, a link will appear that states ‘Apply for the NTSE 2020’.
3. In the form, there are certain details like date of birth, candidate’s name, email ID, mobile number, educational qualification, etc that needs to be filled.
4. After all the details are filled, click on the ‘submit’ button mentioned below.
5. Download the NTSE application form after filling it.
6. Besides basic details, candidates are also required to affix their signature and photograph in the space provided.
7. Candidates need to attest the NTSE 2020 application form from their school head/principal.
8. After each and every detail is done, there is an application fee varying on the state to state that needs to be paid.
9. Candidates can also submit their application form to their respective liaison officers by visiting the address of liaison officer or via post.

Below are the addresses of the state liaison officer in each for the candidate’s reference.

Documents To Be Attached With Application Form

• A colored photograph of the candidate which should not be 6 months older than the date of form filling.
• The background of the photograph should be dark.
• The hairs must be properly tied and there should not be any makeup visible in the photograph.
• Candidates that are Indian nationals do not need to produce any document for the application form.
• Students that are of Indian origin and doing class 10 abroad have to prove their Indian citizenship. Thus, they need to attach a copy of class 11 marks.

NTSE 2020 Application Form FAQ’s

Question 1.
Who should apply for NTSE 2020 exam?
Answer: Candidates who want scholarship for higher studies should apply for the NTSE 2020 exam.

Question 2.
Where will I get NTSE 2020 exam application form?
Answer: NTSE 2020 exam application form is available online as well as offline from the state liaison officer.

Question 3.
What is the deadline for the NTSE exam application form?
Answer: The deadline for the application form varies from state to state. Candidates should remain alert about the deadline in their state. Once the deadline is gone candidates will not be able to register for the exam.

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NTSE 2019 Admit Card: Students will not be allowed to enter the examination hall without NTSE Admit Card. NTSE Admit Card contains the information about Students name, exam center, and exam name. For both stages, NTSE Admit Card will release separately. Stage I of NTSE 2019-20 is a state level examination conducted by SCERT is going to schedule on November 02, 03 2019. Candidates who had filled and applied for NTSE Application Form will get NTSE Admit Card.

In this article, we provide all the information about NTSE Admit Card 2019. Read on to find more about NTSE Admit Card.

Find Out Everything About NTSE 2019

NTSE Admit Card 2019-20 Overview

• Name of the Exam: National Talent Search Examination (NTSE)
• Conducting Body: NCERT
• Level of the Exam: National
• Type of Questions: Multiple Choice Questions (MCQs)
• Number of Stages: 2 – Stage 1 (State-level) and Stage 2 (National-level)
• Number of Sections in Each Stage: 2 – Mental Ability Test (MAT) and Scholastic Aptitude Test (SAT)
• Total Number of Questions in Each Stage: 200
• Total Marks for Each Stage: 200
• Exam Duration: 2 Hours
• Penalty for Wrong Answers: No negative marking
• Language of Exam: For Stage 1, the medium will be decided by the respective States/Union Territories. For Stage 2, Asamiya, Bangla, English, Gujarati, Hindi, Kannada, Marathi, Malayalam, Odia, Punjabi, Tamil, Telugu, and Urdu

NTSE Admit Card 2020

The important dates for NTSE 2019 are tabulated below

NTSE Admit Card 2019 – Issuing Authority

NTSE Admit Card will be released separately for both stages of exam:

• NTSE Admit Card 2019 for Stage I will be issued by SCERT
• NTSE Admit Card 2019 for Stage II will be issued by NCERT

NTSE Admit Card for Stage 1

NTSE Stage 1 will be conducted by respective states and is issued by SCERT of the states. NTSE Admit Card for stage 1 will available both online and offline. Students who applied for NTSE Exam can download NTSE Exam Admit Card from the official website of the state authority. Also, Admit Cards can be downloaded offline and sent to respective schools via post by Chief Superintendent of the respective states. Candidates can collect Admit Card from their schools.

NTSE Admit Card for Stage 2

NTSE Stage 2 will be conducted and issued by NCERT. NTSE Admit Card for Stage 2 will be issued only for those who clear NTSE Stage 1 exam of the respective states. NTSE Admit Card for Stage 2 from the official website. Follow the step by step procedure to download NTSE Stage 2 Admit Card of the exam:

• Step – 1: Visit the official website.
• Step – 2: Click on the link to download Admit Card for NTSE Stage 2.
• Step – 3: Enter the necessary details, like State Roll Number, Date of Birth, etc.
• Step – 4: Click on Submit button.
• Step – 5: Now download NTSE Admit Card which appears on Screen. Download NTSE Admit Card for future purpose.

Details Mentioned In the NTSE Admit Card

The following details will be mentioned in the NTSE Admit Card

1. Name of the Student,
2. Roll Number of the Student,
3. Exam Center,
4. Exam Timings,
5. Instructions, etc.

NTSE Admit Card – FAQ’s

Question 1:
If the details of Admit Card are not correct. What Should I do?

Answer:
If there are any discrepancies in NTSE Admit Card Stage 1 Contact the State Authority, If there is any incorrect or anything in NTSE Admit Card Stage II Candidates can send email to ntsexam.ncert@gov.in

Question 2:
If I have not received my NTSE Admit Card. What should I do?

Answer:
NTSE Stage 1 Admit Cards will be issued for students who have filled up the application form correctly. In case of Admit Card not being issued, there might be problems with your application form. Contact with the state authority to confirm.

NTSE Stage 2 Admit Card will be issued only for students who clear the Stage 1. If you have cleared the Stage 1 and still the Admit Card for Stage 2 has not been issued for you, contact NCERT directly.

Question 3:
What all the documents do I need to carry with myself to the exam hall?

Answer:
Students need to carry their NTSE Admit Card along with a valid ID Proof. Otherwise, students will not be allowed to enter the exam hall.

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CBSE Class 10 Hindi B लेखन कौशल विज्ञापन लेखन

विज्ञापन – किसी वस्तु के गुणों की जानकारी या सरकारी-अर्धसरकारी संस्था द्वारा अपनी बात को अधिकाधिक लोगों तक पहुँचाने के लिए जिस माध्यम की सहायता ली जाती है, उसे विज्ञापन कहते हैं।

‘ज्ञापन’ शब्द में ‘वि’ उपसर्ग लगाने से ‘विज्ञापन’ बना है। इसका अर्थ है-जानकारी देना। वर्तमान समय में उत्पादकों द्वारा अपनी वस्तुओं को बेचने के लिए विज्ञापनों का जमकर प्रयोग किया जाता है। इन विज्ञापनों की भाषा आकर्षक और अतिशयोक्तिपूर्ण होती है जो कि लोगों पर जादू-सा असर करती है। किशोर और बच्चे उन्हीं वस्तुओं का प्रयोग करना चाहते हैं जिनका वे विज्ञापन देखते हैं। अब तो विज्ञापन हमारे खान-पान और रहन-सहन को बुरी तरह प्रभावित करता है।

उद्देश्य – विज्ञापन का उद्देश्य है-जानकारी पहुँचाना। इससे लोगों का ज्ञान बढ़ता है। उनके सामने चुनाव के विकल्प, गुण, मूल्य परखने की सुविधा सरलता से उपलब्ध हो जाती है। इससे विक्रेता भी लाभ कमाते हैं। विज्ञापन की सहायता से कम से कम खर्च में अधिकाधिक लोगों तक अपनी बात पहुँचाई जाती है। यही कारण है कि आज समाचार-पत्र, पत्रिकाएँ, दूरदर्शन के विभिन्न कार्यक्रम पोस्टर, बनैर यहाँ तक कि दीवारें भी रंगी नज़र आती हैं।

विज्ञापन लेखन में ध्यान देने योग्य बातें –

• विज्ञापन की भाषा आकर्षक और तुकबंदी युक्त होनी चाहिए।
• शब्द ऐसे होने चाहिए जो कम से कम होने पर अधिकाधिक अर्थ की अभिव्यक्ति करें।
• विज्ञापित वस्तु का चित्र साफ़ और स्पष्ट होना चाहिए।
• विज्ञापन में छूट, स्टॉक सीमित, जल्दी करें जैसे शब्द अवश्य होने चाहिए।
• विज्ञापन बड़े शब्दों में लिखा जाना चाहिए ताकि दूर से पढ़ा जा सके।
• विज्ञापन में चित्र रंगीन होने चाहिए।

विज्ञापन-लेखन के कुछ उदाहरण

1. आधुनिक सुविधाओं से युक्त किसी मोबाइल फ़ोन का विज्ञापन तैयार कीजिए।
‘

2. रचना पेंसिलों के लिए विज्ञापन तैयार कीजिए।

3. सपना कलमों की बिक्री बढ़ाने हेतु विज्ञापन तैयार कीजिए।

4. मध्य प्रदेश राज्य पर्यटन निगम की ओर से पर्यटन को बढ़ावा देने के लिए एक विज्ञापन तैयार कीजिए।

5. राजस्थान पर्यटन निगम की ओर से पर्यटकों को आकर्षित करने हेतु विज्ञापन तैयार कीजिए।

6. उत्तर प्रदेश पर्यटन विभाग की ओर से यात्रियों को आकर्षित करने हेतु एक विज्ञापन तैयार कीजिए।

7. आधुनिक सुविधाओं वाले किसी होटल का विज्ञापन तैयार कीजिए।

8. आधुनिक सुविधाओं से युक्त लक्जरी कार का विज्ञापन तैयार कीजिए।

9. समीर ए०सी०. बनाने वाली कंपनी के लिए विज्ञापन तैयार कीजिए।

10. शिक्षार्थी कोचिंग सेंटर के लिए एक विज्ञापन तैयार कीजिए।

11. उत्तम बस्ते बनाने वाली कंपनी के लिए विज्ञापन तैयार कीजिए।

12. सफल बीज उत्पादन बनाने वाली कंपनी के लिए विज्ञापन तैयार कीजिए।

13. ‘हरियाली’ पौधशाला (नर्सरी) के लिए एक विज्ञापन तैयार कीजिए।

14. ‘खुशहाली’ मोमबत्तियाँ बनाने वाली कंपनी के लिए एक विज्ञापन तैयार कीजिए।

15. ‘निर्मल’ साबुन बनाने वाली कंपनी के लिए एक विज्ञापन तैयार कीजिए।

16. ‘पूजा’ धूप एवं अगरबत्तियाँ बनाने वाली कंपनी के लिए विज्ञापन तैयार कीजिए।

17. ममता क्रेच के लिए विज्ञापन तैयार कीजिए।

18. प्रकाश एल०ई०डी० बनाने वाली कंपनी बिक्री बढ़ाना चाहती है। उसके लिए विज्ञापन तैयार कीजिए।

19. ‘केश पुकार’ तेल बनाने वाली कंपनी के लिए विज्ञापन तैयार कीजिए।

20. ‘सुमन’ सूट विक्रेता कंपनी को बिक्री बढ़ाने हेतु विज्ञापन तैयार कीजिए।

21. ‘विकास’ छाता विक्रेता कंपनी को बिक्री बढ़ाने हेतु विज्ञापन तैयार कीजिए।

22. ‘एक्सलेंट’ लैपटाप बनाने वाली कंपनी के लिए विज्ञापन तैयार कीजिए।

NCERT Solutions for Class 10 Hindi 

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NCERT Solutions for Class 11 Political Science Chapter 2 Rights and Duties in the Indian Constitution

Class 11 Political Science Chapter 2 NCERT Textbook Questions Solved

Question 1.
Write true or false against each of these statements:
(a) A Bill of Rights lays down the rights enjoyed by the people of a country.
(b) A Bill of Rights protects the liberties of an individual.
(c) Every country of the world has a Bill of Rights.
(d) The Constitution guarantees remedy against violation of Rights.
Answer:
(a) True
(b) True
(c) False
(d) True

Question 2.
Which of the following is the best description of Fundamental Rights?
(а) All the rights an individual should have.
(b) All the rights given to citizens by law.
(c) The rights given and protected by the Constitution.
(d) The rights given by the Constitution that cannot ever be restricted.
Answer:
(c) The rights given and protected by the Constitution.

Question 3.
Read the following situations. Which Fundamental Right is being used or violated in each case and how?
(a) Overweight male cabin crew are allowed to get promotion in the national airlines but their women colleagues who gain weight are penalised.
(b) A director makes a documentary film that criticises the policies of the government.
(c) People displaced by a big dam take out a rally demanding rehabilitation.
(d) Andhra society runs Telugu medium schools outside Andhra Pradesh.
Answer:
(a) In this situation, Right to Equality is being violated on the ground of discrimination whereas nobody should be discriminated under the Right to Equality on behalf of Caste, Sex, Religion, Race, etc.
(b) In the second situation the Right to Freedom of Speech and Expression is being used.
(c) People displaced by a big dam take out a rally demanding rehabilitation. Though our Constitution grants right to reside and settle in any part of India in the Right to Freedom. But people have Right to Freedom of speech and expression also. In this case, the government can impose some restrictions to maintain law and order.
(d) This case refers to the rights of linguistic minorities to set up their own educational institutions to preserve their culture. Hence, Andhra Pradesh can enjoy the right to run Telugu medium schools outside Andhra Pradesh.

Question 4.
Which of the following is a correct interpretation of the Cultural and Educational Rights?
(a) Only children belonging to the minority group that has opened educational institution can study there.
(b) Government schools must ensure that children of the minority group will be introduced to their belief and culture.
(c) Linguistic and religious minorities can open schools for their children and keep it reserved for them.
(d) Linguistic and religious minorities can demand that their children must not study in any educational institution except those managed by their own community.
Answer:
(c) The statement of the above options is the correct interpretation because:

• Article 29(i) protects the interest of minorities in India to preserve their own languages, script and culture.
• Article 30 provides that all minorities shall have the right to establish and administer educational institutions of their choice.

Question 5.
Which of the following is a violation of Fundamental Rights and why?
(a) Not paying minimum wages
(b) Banning of a book
(c) Banning of loudspeakers after 9 pm.
(d) Making a speech
Answer:
(a) Not paying minimum wages is a violation of Fundamental Right because:

• This act comes under Right against Exploitation.
• Begar, forced labour, bonded labour or not paying minimum wages come under the Right against Exploitation.
• It has now been declared a crime and a punishable offence.

Question 6.
An activist working among the poor says that the poor don’t need Fundamental Rights. What they need are Directive Principles to be made legally binding. Do you agree with this? Give your reasons.
Answer:
The most basic necessities of poor people are food, cloth and shelter. Hence, we can say that the activist is partly correct in saying that the poor don’t need Fundamental Right.
Directive principles contain various non-justicable rights on which livelihood of poor depends:

• Right to adequate livelihood.
• Equal pay for equal work.
• Right against economic exploitation.
• Right to work.

But, we cannot ignore Fundamental Rights which are important to guarantee the Right to Life, Employment and Right against Exploitation.

Question 7.
Several reports show that caste groups previously associated with scavenging are forced to continue in this job. Those in positions of authority refuse to give them any other job. Their children are discouraged from pursuing education. Which of their Fundamental Rights are being violated in this instance?
Answer:
In this instance, the following Fundamental Rights are being violated:

• Right to Freedom: Under the situation given here the Right to freedom of profession of an Indian citizen has been violated due to force to continue in their jobs and to be refused the other jobs.
• Culture and Educational Rights: The cultural and educational rights are also violated due to discourage of their children from pursuing education because every child has the right to get admission to any government or government aided educational institution.
• Right to Equality: The Untouchability has also been abolished and everyone has the right to equal opportunities in employment because all the citizens are equal before law. Hence, right to equality is also violated.

Question 8.
A petition by a human rights group drew attention of the court to the condition of starvation and hunger in the country. Over five crore tonnes of food grains was stored in the godowns of the Food Corporation of India. Research shows that a large number of ration cardholders do not know about the quantity of food grains they can purchase from fair price shops. It requested the court to order the government to improve its public distribution system
(a) Which different rights does this case involve? How are these rights interlinked?
(b) Should these rights form part of the right to life?
Answer:
(a) This case involves the following rights:

• Right to Equality where everybody is equal before law and enjoys equal protection of law. This case refers that a large number of ration card holders do not know about quality of food grains from ration shops.
• Right against exploitation due to ration shop owners exploit these ignorant people who are not having equal protection of law.
• Right to life due to some of the people do not have knowledge about how much quantity can be purchased from ration shops, hence may starve in want of food.
• Right to Constitutional Remedies is also involved because human rights group drew attention of the court to condition of saturation and hunger in the country.

(b) Yes, all these rights should form the part of the right to life.

Question 9.
Read the statement by Somnath Lahiri in the Constituent Assembly quoted in this chapter. Do you agree with him? If yes, give instances to prove it. If not, give arguments against his position.
Answer:
After reading Somnath Lahiri’s statement (on page 36 NCERT Textbook). We agree with Lahiri’s views because a police constable vigil over unlawful activities to maintain law and order into the society. Maximum fundamental rights work under this framework only as if, these are violated and requires remedial order by the court later on. These rights do not include:

• Right to adequate livelihood
• Equal pay for equal work
• Right to work
• Right against Economic Exploitation

These are substantive to human life and should be incorporated as fundamental rights of people.

Question 10.
Which of the Fundamental Rights is in your opinion the most important right? Summarise its provisions and give arguments to show why it is most important.
Answer:
In my opinion, the Right to Constitutional Remedies is considered as the ‘heart and soul’ of Constitution, hence important, because:

A citizen can approach to the Supreme court or High court under this right, in case of violation of any of the  fundamental rights.

The court can issue some special orders for the enforcement of these fundamental rights under the title of:

• Habeas corpus
• Mandamus
• Prohibition
• Quo Warranto
•  Certiorari

Under the above mentioned writs, the fundamental rights are defendable.

Class 11 Political Science Chapter 2 NCERT Extra Questions Solved

Class 11 Political Science Chapter 2 NCERT Very Short Answer Type Questions

Question 1.
What do you mean by rights?
Answer:
Rights are conditions of social life to be given by society and recognized by the state to promote welfare of the people.

Question 2.
What does ‘duty’ stand for?
Answer:
Duty is the performance towards others, i.e. towards people, or nation or society, etc.

Question 3.
What are ‘Fundamental Rights’?
Answer:
‘Fundamental Rights’ are granted by the Constitution of India to its citizens to be mandatory for the development and progress of the people.

Question 4.
Why Fundamental Rights are important?
Answer:
Fundamental Rights are important because:

• These Rights ensure all those freedoms which make one’s life worth living.
• Fundamental rights provide equality of status and opportunity as well as protect individuals from any type of exploitation.

Question 5.
What does the Right to Equality stand for?
Answer:
Right to Equality stands for:

• All citizens of India are equal before law.
• This is an important right to abolish inequality among people of different castes and religion as well as between man and woman.

Question 6.
Who has the power to amend the Fundamental Rights?
Answer:
The Parliament has the right to amend the Fundamental Right.

Question 7.
Why Right to Freedom of Religion is an important right?
Answer:
The Right to Freedom of Religion is important because:

• Religion is a matter of faith, relates to conscience of a person.
• Citizens are free to adopt any religion.
• Citizens can opt any mode of worship as per choice.
• Citizens are free to manage their own religious affairs.

Question 8.
What is the importance of Article 21 of Indian Constitution?
Answer:
Article 21 provides protection of life and personal liberty, i.e. no person shall be deprived of one’s life except according to the procedure established by law of India.

Question 9.
What do you mean by ‘Right to Freedom’?
Answer:
Right to Freedom implies:

• Freedom of speech and expression.
• To assemble peacefully and without arms.
• To form associations and unions.
• To move freely inside territory of country.

Question 10.
What does the ‘Right to Life’ stand for?
Answer:
Right to Life stands for:

• To live up without fear, injury and external danger.
• Even the individual himself does not possess the right to take away his own life, i.e. to commit suicide is also a crime before law.

Question 11.
What do you mean by the ‘Right to Work’?
Answer:
Right to work includes:

• It is the duty of the state to provide a work to all citizens to earn one’s own livelihood.
• There should be efforts to remove unemployment from the society.
• Every state is responsible to make its citizens mentally and morally fit for struggle of life.

Question 12.
What do the Fundamental Duties refer in Indian Constitution?
Answer:
The Fundamental Duties were inserted in Constitution by 42nd Amendment in 1976:

• To remind its citizens, though they enjoy basic fundamental rights but they are supposed to observe certain basic norms of democratic conducts and behavior.
• A set of ten fundamental duties of citizens have been enumerated by the amendment.

Question 13.
What are Directive Principles of State Policy?
Answer:
Directive Principles of State Policy are guidelines only to the government which are ‘non-justiciable’. It implies:

• The goals and objectives that we as a society should adopt.
• Certain rights that an individual should enjoy apart from Fundamental Rights.
• Certain policies that the government should adopt.

Question 14.
Are there some exceptions to the Right to Equality? Explain.
Answer:
Yes, there are two exceptions to the Right to Equality:

• Right to Equality refers to making special provisions for women and children, SCs and STs, OBCs.
• Right to Equality emphasises not to discriminate against anyone in the matter of employment but special provisions have been made for the reservation of post for backward classes.

Question 15.
Mention any two discrimination’s against women in our society.
Answer:

• Normally women are low paid workers rather than a man as well as women are not economically independent.
• Women are illiterate in our society which is the main reason for the backwardness of women. Mostly parents prefer education of a boy- child rather than a girl-child.

Question 16.
Mention the features of the writ of mandamus.
Answer:

• This is issued by the Supreme Court to Lower Court, an official or an association.
• It protects the right of a petitioner and gets some duty done by the authority to whom writ is issued.
• The Supreme Court issues the writ to protect fundamental rights but the high court is empowered to issue it for other purposes also except safeguarding the Rights only.

Question 17. What do you mean by the writ Quo Warranto?
Answer:

• Quo warranto issued to an individual who has usurped a public office.
• It is issued only if there is no other way to come out of grievances.
• In reply to Quo warranto the person concerned has to legally prove his right to hold the office, otherwise the court can get office vacated.

Question 18.
Mention the six Fundamental Rights granted by the Constitution of India alongwith importance of these rights.
Answer:
The Constitution of India guarantees six Fundamental Rights as follows:

• Right to Equality
• Right to Freedom
• Right against Exploitation
• Right to Freedom of Religion
• Cultural and Educational Rights
• Right to Constitutional Remedies These rights are of great importance because:
• These rights assure a man for his overall development.
• Without these rights, one’s life cannot be made worth living.
• If these rights are violated, the court is responsible to justice.

Question 19.
Which fundamental rights of Constitution protect the interest of minorities?
Answer:
The following Fundamental Rights especially protect the interests of minorities:

Right to Freedom of Religion The minorities have been given the right and freedom to follow any of the religions as per their choices.

Cultural and Educational Right

• Minorities have right to protect and preserve their own culture, language, etc.
• The minorities can establish their own educational institutions for preserving their own culture.

Question 20.
Mention some Fundamental Duties of Indian Citizens.
Answer:
In 1976, by 42nd Amendment of the Constitution, ten fundamental duties were inserted. Some of them are as follows:
i) To safeguard the sovereignty and integrity of the nation.
ii) To protect the country and even to serve whenever needed.
(iii) To protect and safeguard those great ideals with which we succeeded in the national struggle.
(iv) To abide by the Constitution and to respect its ideals, National flag and National Anthem.
Answer:
(i) The Fundamental Rights are not absolute because some restrictions can be imposed in the interest of public order, decency or morality.
(ii) These rights are justiciable.
(iii) The state cannot make a law which may violate the Fundamental Rights.
(iv) Some rights are available to all as the Right to Life and personal liberty and some rights are available to only citizens as the Right to Freedom of speech and expression.

Question 21.
Write a note on “National Human Rights Commission”.
Answer:
National Human Rights Commission (NHRC) is composed of:

• A former chief justice of Supreme Court of India.
• A former Judge of Supreme Court.
• A former Chief Justice of a High Court.
• Two other members who have knowledge and practical experience in the matters relating to human rights.

The commission’s functions are to receive complaints of:

• Custodial deaths
• Custodial rape
• Disappearance
• Police excesses
• Failure in taking action
• Indignity to women

The commission’s most significant intervention has been in the case of disappeared youth in Punjab and investigation and trial of Gujarat riot cases. The commission does not have the power of prosecution, it can merely make recommendations.

Question 22.
What do you mean by Right to Property and Work?
Answer:

• In 1978, by 44th Amendment to the Constitution the ‘Right to Property’ was removed from the list of Fundamental Rights and scheduled as a legal right under article 300 A.
• Right to Property provides citizens with incentives to work to achieve their desired goals.
• Property may be immovable like houses, farms or movable like cash, jewellery and furniture.
• Right to Work is another right to be possessed by citizens.
• It is the duty of society to provide every citizen with work, adequate means of livelihood and reasonable hours of work.

Question 23.
“Rights and Duties are interrelated with each other”. Justify the statement.
Answer:
Rights and Duties go hand in hand:

• Rights help to develop one’s personality while duties help others to develop their personalities.
• We own rights but we owe duties.
• Duties are our obligations towards others whereas Rights are other’s obligations towards us.
• Rights are incomplete without duties whereas duties are meaningless without rights. Hence, it can be concluded that Rights and Duties are the two sides of the same coin.

Question 24.
Discuss the importance of the Article 16 of the Constitution in reference of fulfillment of the Right to Equality of opportunity?
Answer:

• Our Constitution mentions Equality of Status and Equality of Opportunity.
• The government is supposed to implement special schemes and measures to improve the conditions of certain sections of society.
• There is provision for reservations in jobs and admissions for children, women and socially and educationally backward classes despite we follow the principle of equality.
• Article 16 (4): explicitly clarifies that a policy of reservation will not be seen as a violation of Right to Equality. If we try to find out the spirit of Constitution this is required for the fulfillment of the Right to Equality of opportunity.
• Article 16 (4): nothing in this article shall prevent the state from making any provision for the reservation of appointments or posts in favour of any backward class of citizens which, in the opinion of State, is not adequately represented in the services under the State.

Question 25.
What do you mean by Right against Exploitation?
Answer:

• The Constitution prohibits ‘traffic’, i.e. selling, letting or disposing of men and women like goods, especially women and girl for immoral purposes.
• The Constitution prohibits Begar or bonded labour, i.e. to make a person to work against his will and not to pay him genuine wages also.
• No child under the age of 14 years shall be employed in any factory or hazardous work.
• Children are the asset of a nation, hence they should be protected from abuse and exploitation.

Class 11 Political Science Chapter 2 NCERT Passage-Based Questions

Passage 1.
Read the passage (NCERT Textbook, page 29) given below carefully and answer the questions that follow:

Bill of rights in the South African Constitution The South African Constitution was inaugurated in December 1996. Its creation and promulgation took place at a time when South Africa still faced the threat of a civil war after the dissolution of the Apartheid government. The South African Constitution says that its “Bill of Rights is a cornerstone of democracy in South Africa”. It forbids discrimination on the grounds of “race, gender, pregnancy, marital status, ethnic or social origin, colour, age, disability, religion, conscience, belief, culture, language and birth”. It grants perhaps the most extensive range of rights to the citizens. A special constitutional court enforces the rights enshrined in the constitution.
Some of the Rights included in the constitution of South Africa include:

• Right to Dignity
• Right to Privacy
• Right to fair labour practices
• Right to healthy environment and right to protection of environment
• Right to adequate housing
• Right to health care, food, water and social security
• Children’s rights .
• Right to basic and higher education
• Right of cultural, religious and linguistic communities
• Right to information

Questions:
1. Which rights are common between Constitution of Indian and South Africa?
2. Which rights are available in South Africa but not in India?
3. Mention the rights which are clearly granted in South Africa but implicit in the Indian Constitution.
Answers:
1. Right to dignity
Right to fair labour practices.
Children’s rights
Right to basic education
Right to cultural, religious and linguistic communities
Right to information

2. Right to privacy
Right to healthy environment and right to protection of environment.
Right to adequate housing
Right to health care, food, water and social securityRight to higher education.

3. Right to dignity
Right to privacy
Right to fair labour practices
Right to healthy environment and right and protection of environment,
Children’s rights.

Passage 2.
Read the passage (NCERT Textbook, page 33) given below carefully and answer the questions that follow:

You Are The Judge:
You have received a post card from Hadibandhu, who identifies himself as a “member of the dalit community” in Puri district in Orissa. Men from this community refused to follow a custom that required them to wash the feet of the groom and guests of the ‘upper caste’ during marriage ceremonies. In revenge, four women from this community were beaten up and another was paraded naked. The post card writer says “Our children are educated and they are not willing to do the customary job of washing the feet of upper caste men, clear the left-overs after the marriage feast and wash the utensils.”

Questions:
1. Does the above mentioned case involve violation of Fundamental Rights?
2. What would you order the government to do in this case?
3. Who wrote the letter to judge and what was his identity?
Answers:
1. Yes, the cases and above involves violation of Fundamental Rights, i.e. Right to Dignity (Honour) is being violated.

2. As a judge, I would order the government to conduct inquiry through CBI or magistrate or Human Rights Commission and to punish properly as per the law.

3. “Hadibandhu” who identified himself as the “member of dalit community” wrote letter to judge.

Class 11 Political Science Chapter 2 NCERT Long Answer Type Questions

Question 1.
“The Right to Freedom is a cluster of several rights”. Explain.
Answer:
The Right to Freedom guarantees various freedoms to the citizens of India:

• Freedom of Speech and Expression:Every citizen of India enjoys the Right to Freedom of Speech and Expression of his views/ideas freely either orally or in written form.
• Freedom to form Unions and Associations:Citizens of India enjoy the freedom to form unions or associations to safeguard the interests to secure justice and equal opportunities.
• Freedom to Assemble Peacefully: Citizens of India can assemble at a place peacefully without arms to interact with each other.
• Freedom to reside in any part of India: Indian citizen may reside in any part of India which may be limited only for the sake of public order.
• Freedom to move freely within the territory of India: Citizens of India are free to move freely within the territory of India subject to the restrictions imposed in the interest of  public order or to safeguard the interest of ST’s.
• Freedom to Practice any Profession or Occupation: Every citizen has the freedom to choose one’s profession as per choice as well as enjoy the right to change the profession  according to will and circumstances.

Question 2.
What are the provisions of the Right to Equality?
Answer:
‘Right to Equality’ refers that all citizens of India are equal before law, not to be discriminated on the grounds of caste, colour, religion, language, race, sex or place of birth, etc.
Right to Equality has been included under Articles 14 to 18 of Indian Constitution:

•  Article 14: Guarantees equality before law and equal protection of law to persons living within territory of India without any discrimination on the ground of caste, colour, race, religion, language, sex, etc.
• Article 15: Guarantees social equalities, i.e. no discrimination on any ground as well as equal access of each and every person to the public places and facilities. And state cannot be prevented from making any special provision for women and children.
• Article 16: Guarantees equal opportunities for all citizens in the matters of employment or appointment to any office under the state without any discrimination means employment and appointments should be on the basis of merit.
• Article 17: Abolishes untouchability and its practices in any of the form are also forbidden.
• Article 18: Abolishes titles except the degrees and titles concerned with military and education. Even foreigners who are serving in India are not entitled to receive any title from foreign government without the consent of the President of India.

Question 3.
Mention the Fundamental Duties of a Citizen in Constitution of India.
Answer:
By the 42nd Amendment in 1976, ten Fundamental Duties of Citizens of India were incorporated under Article 51A of the Constitution of India:

• To abide by the Constitution and respect its ideals and institutions, national flag, and national anthem.
• To cherish and follow the noble ideals which inspired our national struggle for freedom.
• To uphold and protect sovereignty, unity and integrity of India.
• To defend the country and render national services whenever required.
• To promote harmony and the spirit of common brotherhood amongst all the people of India and to renounce those practices which seem to be indignified towards women.
• To value and preserve the rich heritage of our composite culture.
• To protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife as well as to have compassion towards all living creatures.
• To safeguard public property.
• To develop scientific temper and the spirit of inquiry and reform.
• To strive towards excellence in all spheres of individual or collective activities to reach the nation to the higher levels of endeavours and achievements.

Question 4.
Throw some light on the relationship between the Fundamental Rights and Directive Principles of State Policy.
Answer:
The Fundamental Rights are guaranteed to the individuals but the Directive Principles are the instructions to the State:

• The Fundamental Rights are justiciable means in case of their violation, it can be challenged either in the High Court or Supreme Court that, oars a duty to safeguard the rights.Whereas Directive Principles of State Policy are not justiciable, these are only to remind to central and state governments about their duties.
• Fundamental Rights are directly concerned with each and every individual whereas Directive Principles of State Policy are directly concerned with the State only, where a State is expected to implement and also to achieve the goal of Welfare State.
• Fundamental Rights may be suspended during the case of emergency by the President including the Right to Constitutional Remedies also whereas Directive Principles of State Policy cannot be suspended even during these circumstances.
• Fundamental Rights concern with the overall development of an individual whereas Directive Principles of State Policy concern with society as a whole which have been mentioned in Article 38 to create a society by the State where all enjoy social and economic justice.

Question 5.
What is the importance of the Right to Constitutional Remedies? Explain.
Answer:
‘Right to Constitutional Remedies’ is the ‘Heart and Soul’ of Indian Constitution to protect the rest of the Fundamental Rights of the Citizens under Article 32 and 226. This right contains various writs to be issued by the Supreme Court and High Court from time to time:
The Writ of Habeas Corpus:

• The Court orders that the arrested person should be presented before it.
• Court can order to set free an arrested person if the grounds of arrest are unlawful.

Mandamus:

• When the court finds that the particular office holder is not performing legal duty.
• Thereby, he is infringing on the right of an individual.

Prohibition:

• It is issued by a higher court to a lower court on considering a case to go beyond its jurisdiction.
• Higher court orders to stop the proceedings of certain case.

Quo Warranto:

• If the court finds that a person is holding office but is not entitled to hold that office.
• This restricts that person from acting as an office holder.

Certiorari:

• The Court orders a lower court or another authority to transfer a matter pending before it to the higher authority or court.

Class 11 Political Science Chapter 2 NCERT Picture-Based Questions

Study the picture (NCERT Textbook, page 37) given below and answer the questions that follow

Questions:
1. Name the Fundamental Rights whose violation is depicted in this photograph.
2. What is the provision under Right against Exploitation regarding the same picture?
3. Name any other form of exploitation mentioned under the Right against Exploitation except mentioned above.
Answers:
1. Right against Exploitation.

2. The Constitution forbids employment of children below the age of 14 years in dangerous jobs like factories and mines alongwith making child labour illegal.

3. Begar or bonded labour or forced labour or ‘Trafficking’ of human beings, especially women and girls are the other forms of exploitation mentioned under the Right against Exploitation.

Political Science Class 11 NCERT Solutions

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CBSE Class 9 Hindi A Unseen Passages अपठित गद्यांश

अपठित बोध

‘अपठित’ शब्द अंग्रेजी भाषा के शब्द ‘unseen’ का समानार्थी है। इस शब्द की रचना ‘पाठ’ मूल शब्द में ‘अ’ उपसर्ग और ‘इत’ प्रत्यय जोड़कर बना है। इसका शाब्दिक अर्थ है-‘बिना पढ़ा हुआ।’ अर्थात गद्य या काव्य का ऐसा अंश जिसे पहले न पढ़ा गया हो। परीक्षा में अपठित गद्यांश और काव्यांश पर आधारित प्रश्न पूछे जाते हैं। इस तरह के प्रश्नों को पूछने का उद्देश्य छात्रों की समझ अभिव्यक्ति कौशल और भाषिक योग्यता का परख करना होता है।

अपठित गद्यांश

अपठित गद्यांश प्रश्नपत्र का वह अंश होता है, जो पाठ्यक्रम में निर्धारित पुस्तकों से नहीं पूछा जाता। यह अंश साहित्यिक पुस्तकों पत्र-पत्रिकाओं या समाचार-पत्रों से लिया जाता है। ऐसा गदयांश भले ही निर्धारित पुस्तकों से हटकर लिया जाता है परंतु उसका स्तर, विषय वस्तु और भाषा-शैली पाठ्यपुस्तकों जैसी ही होती है।

प्रायः छात्रों को अपठित अंश कठिन लगता है और वे प्रश्नों का सही उत्तर नहीं दे पाते हैं। इसका कारण अभ्यास की कमी है।
अपठित गद्यांश को बार-बार हल करने से –

• भाषा-ज्ञान बढ़ता है।
• नए-नए शब्दों, मुहावरों तथा वाक्य रचना का ज्ञान होता है।
• शब्द-भंडार में वृद्धि होती है, इससे भाषिक योग्यता बढ़ती है।
• प्रसंगानुसार शब्दों के अनेक अर्थ तथा अलग-अलग प्रयोग से परिचित होते हैं।
• गद्यांश के मूलभाव को समझकर अपने शब्दों में व्यक्त करने की दक्षता बढ़ती है। इससे हमारे अभिव्यक्ति कौशल में वृद्धि होती है।
• भाषिक योग्यता में वृद्धि होती है।

अपठित गद्यांश के प्रश्नों को कैसे हल करें –
अपठित गद्यांश पर आधारित प्रश्नों को हल करते समय निम्नलिखित तथ्यों का ध्यान रखना चाहिए –

• गद्यांश को एक बार सरसरी दृष्टि से पढ़ लेना चाहिए।
• पहली बार में समझ में न आए अंशों, शब्दों, वाक्यों को गहनतापूर्वक पढ़ना चाहिए।
• गद्यांश का मूलभाव अवश्य समझना चाहिए।
• यदि कुछ शब्दों के अर्थ अब भी समझ में नहीं आते हों, तो उनका अर्थ गद्यांश के प्रसंग में जानने का प्रयास करना चाहिए।
• अनुमानित अर्थ को गद्यांश के अर्थ से मिलाने का प्रयास करना चाहिए।
• गद्यांश में आए व्याकरण की दृष्टि से कुछ महत्त्वपूर्ण शब्दों को रेखांकित कर लेना चाहिए।
• अब प्रश्नों को पढ़कर संभावित उत्तर गद्यांश में खोजने का प्रयास करना चाहिए।
• शीर्षक समूचे गद्यांश का प्रतिनिधित्व करता हुआ कम से कम एवं सटीक शब्दों में होना चाहिए।
• प्रतीकात्मक शब्दों एवं रेखांकित अंशों की व्याख्या करते समय विशेष ध्यान देना चाहिए।
• मूल भाव या संदेश संबंधी प्रश्नों का जवाब पूरे गद्यांश पर आधारित होना चाहिए।
• प्रश्नों का उत्तर देते समय यथासंभव अपनी भाषा का ध्यान रखना चाहिए।
• उत्तर की भाषा सरल, सुबोध और प्रवाहमयी होनी चाहिए।
• प्रश्नों का जवाब गद्यांश पर ही आधारित होना चाहिए, आपके अपने विचार या राय से नहीं।
• अति लघूत्तरात्मक तथा लघूत्तरात्मक प्रश्नों के उत्तरों की शब्द सीमा अलग-अलग होती है, इसका विशेष ध्यान रखना चाहिए।
• प्रश्नों का जवाब सटीक शब्दों में देना चाहिए, घुमा-फिराकर जवाब देने का प्रयास नहीं करना चाहिए।

निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए –

प्रश्नः 1.
गद्यांश का मूल विषय क्या है ?
उत्तरः
गद्यांश का मूल विषय है-अतिथि देव का समय-असमय आना और वर्तमान समय में उनके आने पर मेजबान को होने वाली परेशानियों का वर्णन।

प्रश्नः 2.
लेखक अपने अतिथि के प्रति आभार क्यों प्रकट करता है?
उत्तरः
लेखक अपने अतिथि के प्रति इसलिए आभार व्यक्त करता है, क्योंकि चाहे जिस रूप में अतिथि ने उसे याद तो किया।

प्रश्नः 3.
पहले अतिथियों का आना साल में एक-दो बार ही होता था, क्यों?
उत्तरः
पहले ज़माने में अतिथियों का आना साल में एक-दो बार ही इसलिए हो पाता था, क्योंकि तब यातायात के साधन इतने उन्नत और आसानी से उपलब्ध न थे। तब खाने-पीने की वस्तुओं की कमी न थी और समय पर काम पर पहुँचने की विवशता न थी।

प्रश्नः 4.
शहरों में आतिथ्य सत्कार करने में क्या-क्या कठिनाइयाँ आती हैं ?
उत्तरः
शहरों में आतिथ्य सत्कार करने में अनेक परेशानियाँ आती हैं, जैसे-स्वयं के लिए भोजन की कमी होना, अतिथि के लिए अलग रहने का स्थान न होना। इसके अलावा भागदौड़ भरे जीवन में समय की कमी होना भी प्रमुख परेशानी है।

प्रश्नः 5.
अतिथि हमारे आपके घरों में क्यों आते हैं ? उनका स्वागत कर हम किस परंपरा का निर्वाह करते हैं?
उत्तरः
अतिथि इसलिए आते हैं, क्योंकि वे हमें अपना आत्मीय समझते हैं। उनका स्वागत करके हम भारतीय संस्कृति की पुरानी परंपरा ‘अतिथि देवो भवः’ का निर्वाह करते हैं।

उदाहरण (उत्तर सहित)

यहाँ कुछ अपठित गद्यांशों के उदाहरण दिए जा रहे हैं। छात्र इनका अभ्यास करें।
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्नों के उत्तर विकल्पों के आधार पर दीजिए –

1. आगाखाँ महल में खाने-पीने की कोई तकलीफ नहीं थी। हवा की दृष्टि से भी स्थान अच्छा था। महात्मा जी का साथ भी था। किंतु कस्तूरबा के लिए यह विचार ही असह्य हुआ कि ‘मैं कैद में हूँ।’ उन्होंने कई बार कहा-“मुझे यहाँ का वैभव कतई नहीं चाहिए, मुझे तो सेवाग्राम की कुटिया ही पसंद है।” सरकार ने उनके शरीर को कैद रखा किंतु उनकी आत्मा को वह कैद सहन नहीं हुई। जिस प्रकार पिंजड़े का पक्षी प्राणों का त्याग करके बंधनमुक्त हो जाता है उसी प्रकार कस्तूरबा ने सरकार की कैद में अपना शरीर छोड़ा और वह स्वतंत्र हुईं। उनके इस मूक किंतु तेजस्वी बलिदान के कारण अंग्रेजी साम्राज्य की नींव ढीली हुई और हिंदुस्तान पर उनकी हुकूमत कमजोर हुई।

कस्तूरबा ने अपनी कृतिनिष्ठा के द्वारा यह दिखा दिया कि शुद्ध और रोचक साहित्य के पहाड़ों की अपेक्षा कृति का एक कण अधिक मूल्यवान और आबदार होता है। शब्दशास्त्र में जो लोग निपुण होते हैं, उनको कर्तव्य-अकर्तव्य की हमेशा ही विचिकित्सा करनी पड़ती है। कृतिनिष्ठि लोगों को ऐसी दुविधा कभी परेशान नहीं कर पाती। कस्तूरबा के सामने उनका कर्तव्य किसी दीये के समान स्पष्ट था। कभी कोई चर्चा शुरू हो जाती तब ‘मुझसे यही होगा’ और ‘यह नहीं होगा’-इन दो वाक्यों में अपना ही फैसला सुना देतीं।

प्रश्नः 1.
सुविधाओं के बीच भी कैदी होने का विचार किससे नहीं सहा जा रहा था?
उत्तरः
सुविधाओं के बीच भी कैदी होने का विचार कस्तूरबा गांधी से नहीं सहा जा रहा था।

प्रश्नः 2.
वे अपनी स्पष्टवादिता किस तरह प्रकट कर देती थीं?
उत्तरः
वे अपनी स्पष्टवादिता दो वाक्यों ‘मुझसे यही होगा’ और ‘यह नहीं होगा’ द्वारा प्रकट कर देती थीं।

प्रश्नः 3.
आगाखाँ महल में क्या सुविधाएँ थीं, पर इनके बजाय कैदी को क्या पसंद था?
उत्तरः
कस्तूरबा गांधी अंग्रेज़ सरकार की कैद में आत्मा से नहीं सिर्फ तन से कैद थी। उन्होंने जेल में ही अपना शरीर त्याग दिया और आज़ाद हो गई। उनकी मृत्यु से अंग्रेज़ सरकार हिल गई।

प्रश्नः 4.
वह किस तरह अंग्रेजों की कैद से मुक्त हुई ? उनकी मुक्ति का अंग्रेज़ी शासन पर क्या असर पड़ा?
उत्तरः
आगाखाँ महल में रहने की अच्छी व्यवस्था के साथ खाने-पीने की कमी न थी। वहाँ गांधी जी का भी सान्निध्य था, पर कैदी को इन सुविधाओं के बजाय सेवा ग्राम की कुटिया पसंद थी।

प्रश्नः 5.
कृतिनिष्ठ और शब्द शास्त्र में निपुण लोगों में अंतर गद्यांश के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
जो लोग शब्द शास्त्र में पारंगत होते हैं, वे कर्तव्य और अकर्तव्य की दुविधा में फँसे रहते हैं, पर कृतिनिष्ठ लोग इस तरह की दुविधा से बचे रहते हैं, उनका कर्तव्य स्पष्ट रहता है।

2. कैलाश को मृणालिनी की झेंपी हुई सूरत देखकर मालूम हुआ कि इस वक्त उसका इनकार वास्तव में उसे बुरा लगा है। ज्यों ही प्रीतिभोज समाप्त हुआ और गाना शुरू हुआ, उसने मृणालिनी और अन्य मित्रों को साँपों के दरबे के सामने ले जाकर महुअर बजाना शुरू किया। फिर एक-एक खाना खोलकर एक-एक साँप को निकालने लगा। वाह! क्या कमाल था। ऐसा जान पड़ता था कि ये कीड़े उसकी एक-एक बात, उसके मन का एक-एक भाव समझते हैं। किसी को उठा लिया, किसी को गरदन में डाल लिया, किसी को हाथ में लपेट लिया। मृणालिनी बार-बार मना करती कि इन्हें गरदन में न डालो, दूर ही से दिखा दो। बस जरा नचा दो। कैलाश की गरदन में साँपों को लिपटते देखकर उसकी जान निकली जाती थी। पछता रही थी कि मैंने व्यर्थ ही इनसे साँप दिखाने को कहा मगर कैलाश एक न सुनता था। प्रेमिका के सम्मुख अपने सर्प-कला-प्रदर्शन को ऐसा अवसर पाकर वह कब चूकता! एक मित्र ने टीका की – “दाँत-तोड़ डाले होंगे।”

प्रश्नः 1.
मृणालिनी के उदास होने का कारण क्या था?
उत्तरः
मृणालिनी के उदास होने का कारण था-कैलाश द्वारा साँपों को दिखाने से इनकार करना।

प्रश्नः 2.
कैलाश ने मृणालिनी की उदासी दूर करने का प्रयास कब किया?
उत्तरः
कैलाश ने मृणालिनी प्रीतिभोज समाप्त होने के बाद गाना शुरू होते ही मृणालिनी की उदासी दूर करने का प्रयास किया।

प्रश्नः 3.
हर साँप कैलाश की बात मानता है। यह कैसे पता चलता है ?
उत्तरः
कैलाश ने साँपों के दरबे के आगे महुअर बजाकर साँपों को निकाला, फिर किसी एक साँप को हाथ में लपेट लिया तो किसी को गले में डाल लिया और साँप बिना विरोध उसकी बात मानते जा रहे थे।

प्रश्नः 4.
मृणालिनी को अब किस बात का पछतावा हो रहा था और क्यों?
उत्तरः
मृणालिनी के कहने पर ही कैलाश साँपों को दिखाते-दिखाते अपने गले में डालने लगा था। यह देख उसे साँप दिखाने के लिए कहने पर पछतावा हो रहा था। इससे कैलाश के प्राण संकट में भी पड़ सकते थे।

प्रश्नः 5.
कैलाश किस अवसर को नहीं चूकना चाहता था और क्यों?
उत्तरः
मृणालिनी कैलाश को प्रेमिका थी। वह उसके सामने साँपों के प्रदर्शन का अवसर नहीं चूकना चाहता था। ऐसा करके वह मृणालिनी को प्रभावित एवं खुश करना चाहता था।

3. विद्यार्थी जीवन को मानव जीवन की रीढ़ की हड्डी कहें, तो कोई अतिशयोक्ति नहीं होगी। विद्यार्थी काल में बालक में जो संस्कार पड़ जाते हैं, जीवन भर वही संस्कार अमिट रहते हैं। इसीलिए यही काल आधारशिला कहा गया है। यदि यह नींव दृढ़ बन जाती है तो जीवन सुदृढ़ और सुखी बन जाता है। यदि इस काल में बालक कष्ट सहन कर लेता है तो उसका स्वास्थ्य सुंदर बनता है। यदि मन लगाकर अध्ययन कर लेता है तो उसे ज्ञान मिलता है, उसका मानसिक विकास होता है। जिस वृक्ष को प्रारंभ से सुंदर सिंचन और खाद मिल जाती है, वह पुष्पित एवं पल्लवित होकर संसार को सौरभ देने लगता है। इसी प्रकार विद्यार्थी काल में जो बालक श्रम, अनुशासन, समय एवं नियमन के साँचे में ढल जाता है, वह आदर्श विद्यार्थी बनकर सभ्य नागरिक बन जाता है। सभ्य नागरिक के लिए जिन-जिन गुणों की आवश्यकता है, उन गुणों के लिए विद्यार्थी काल ही तो सुंदर पाठशाला है। यहाँ पर अपने साथियों के बीच रहकर वे सभी गुण आ जाने आवश्यक हैं, जिनकी कि विद्यार्थी को अपने जीवन में आवश्यकता होती है।

प्रश्नः 1.
जीवन की आधारशिला किस काल को कहा जाता है?
उत्तरः
जीवन की आधारशिला विद्यार्थी जीवन को कहा गया है।

प्रश्नः 2.
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का शीर्षक है-जीवन का निर्माण काल विद्यार्थी जीवन।

प्रश्नः 3.
मानव जीवन के लिए विद्यार्थी जीवन की महत्ता स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
मानव जीवन के लिए विद्यार्थी जीवन अत्यंत महत्वपूर्ण है। इस काल में अच्छे गुणों एवं संस्कारों की दृढ़ नींव पड़ जाती है, तो जीवन सुखमय बन जाता है। इस काल में सीखी बातें जीवन भर साथ रहती हैं।

प्रश्नः 4.
छोटे वृक्ष के पोषण का उल्लेख किस संदर्भ में किया गया है और क्यों?
उत्तरः
छोटे वृक्ष के पोषण का उल्लेख विद्यार्थी जीवन के संदर्भ में किया गया है, क्योंकि जिस प्रकार अच्छा पोषण पाकर पौधा वृक्ष बनकर फल-फूल देता है, उसी प्रकार विद्यार्थी जीवन में पड़े अच्छे संस्कार उसे अच्छा इनसान बनाते हैं।

प्रश्नः 5.
विद्यार्थी जीवन की तुलना पाठशाला से क्यों की गई है?
उत्तरः
विदयार्थी जीवन की तुलना पाठशाला से इसलिए की गई है, क्योंकि जिस प्रकार छात्र ज्ञान प्राप्त करता है उसी प्रकार विद्यार्थी जीवन में बालक जीवनोपयोगी गुण ग्रहण करता है।

4. हमारे देश के त्योहार चाहे धार्मिक दृष्टि से मनाए जा रहे हैं, या नए वर्ष के आगमन के रूप में; फसल की कटाई एवं खलिहानों के भरने की खुशी में हो या महापुरुषों की याद में; सभी अपनी विशेषताओं एवं क्षेत्रीय प्रभाव से युक्त होने के साथ ही देश की राष्ट्रीय एवं सांस्कृतिक एकता और अखंडता को मज़बूती प्रदान करते हैं। ये त्योहार जहाँ जनमानस में उल्लास, उमंग एवं खुशहाली भर देते हैं, वहीं हमारे अंदर देश-भक्ति एवं गौरव की भावना के साथ-साथ, विश्व-बंधुत्व एवं समन्वय की भावना भी बढ़ाते हैं। इनके द्वारा महापुरुषों के उपदेश हमें बार-बार इस बात की याद दिलाते हैं कि सद्विचार एवं सद्भावना द्वारा ही हम प्रगति की ओर बढ़ सकते हैं। इन त्योहारों के माध्यम से हमें यह भी शिक्षा मिलती है कि वास्तव में धर्मों का मूल लक्ष्य एक है, केवल उस लक्ष्य तक पहुँचने के तरीके अलग-अलग हैं।

प्रश्न
प्रश्नः 1.
उपर्युक्त गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का शीर्षक है-त्योहार और मानवजीवन।

प्रश्नः 2.
त्योहारों से मनुष्य को क्या शिक्षा मिलती है ?
उत्तरः
त्योहारों से मनुष्य को यह शिक्षा मिलती है कि सभी धर्मों का लक्ष्य एक है, जहाँ पहुँचने के तरीके अलग-अलग हैं।

प्रश्नः 3.
हमारे देश में त्योहार मनाने के मुख्य आधार क्या हैं ?
उत्तरः
हमारे देश में त्योहार मनाने के अनेक आधार हैं। ये त्योहार कभी धार्मिक दृष्टि से मनाए जाते हैं, तो कभी नववर्ष के आगमन की खुशी में या फ़सल करने और खलिहान भरने की खुशी इनके मनाने का आधार हो सकता है।

प्रश्नः 4.
त्योहारों का हमारे जीवन में क्या महत्त्व है ?
उत्तरः
त्योहार हमारे जीवन को उमंग एवं खुशहाली से भर देते हैं तथा हमारे मन में एकता, अखंडता, विश्व-बंधुत्व, देश भक्ति एवं आपसी समन्वय की भावना भी बढ़ाते हैं।

प्रश्नः 5.
त्योहारों और महापुरुषों के उपदेश में समानता गद्यांश के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
त्योहारों और महापुरुषों के उपदेशों में समानता यह है कि, ये दोनों ही हमें यह याद दिलाते हैं कि अच्छे विचार और अच्छी भावना रखने से ही हम प्रगति के पथ पर आगे बढ़ सकते हैं।

5. वास्तव में हृदय वही है, जो कोमल भावों और स्वदेश प्रेम से ओतप्रोत हो। प्रत्येक देशवासी को अपने वतन से प्रेम होता है, चाहे उसका देश सूखा, गर्म या दलदलों से युक्त हो। देश-प्रेम के लिए किसी आकर्षण की आवश्यकता नहीं होती, बल्कि वह तो अपनी भूमि के प्रति मनुष्य मात्र की स्वाभाविक ममता है। मानव ही नहीं पशु-पक्षियों तक को अपना देश प्यारा होता है। संध्या समय पक्षी अपने नीड़ की ओर उड़े चले जाते हैं। देश-प्रेम का अंकुर सभी में विद्यमान है। कुछ लोग समझते हैं कि मातृभूमि के नारे लगाने से ही देश-प्रेम व्यक्त होता है। दिन-भर वे त्याग, बलिदान और वीरता की कथा सुनाते नहीं थकते, लेकिन परीक्षा की घड़ी आने पर भाग खड़े होते हैं। ऐसे लोग स्वार्थ त्यागकर जान जोखिम में डालकर देश की सेवा क्या करेंगे? आज ऐसे लोगों की आवश्यकता नहीं है।

प्रश्नः 1.
देश-प्रेम का अंकुर कहाँ विद्यमान रहता है ?
उत्तरः
देश-प्रेम का अंकुर हर प्राणी में विद्यमान रहता है।

प्रश्नः 2.
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का शीर्षक है-सच्चा देश-प्रेम।

प्रश्नः 3.
देश-प्रेम और मानव हृदय का संबंध स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
देश-प्रेम और मानव-हृदय में अत्यंत घनिष्ठ संबंध है। कोमल भावों और देश-प्रेम से युक्त हृदय श्रेष्ठ होता है। अपनी भूमि के प्रति यह स्वाभाविक ममता हर हृदय में होती है।

प्रश्नः 4.
पक्षी अपने देश के प्रति अपना लगाव कैसे प्रकट करते हैं?
उत्तरः
पक्षी भी अपने देश के प्रति असीम लगाव रखते हैं। इसी लगाव के कारण, पक्षी दिन भर कहीं भी उड़े, दाना चुगें पर शाम के समय अपने घोंसले की ओर अवश्य लौट आते हैं।

प्रश्नः 5.
गद्यांश के आधार पर सच्चे देश-प्रेमी की पहचान बताइए।
उत्तरः
सच्चे देश-प्रेमी मातृभूमि के प्रति कोरे नारे लगाकर अपनी देशभक्ति प्रकट नहीं करते हैं। वे दूसरों को अपने त्याग और बलिदान की कहानियाँ नहीं सुनाते हैं, लेकिन आवश्यकता के समय मातृभूमि के लिए प्राणों की बाजी लगा देते हैं।

6. मानव जाति अपने उद्भवकाल से ही प्रकृति की गोद में और उसी से अपने भरण-पोषण की सामग्री प्राप्त की। सभी प्रकार के वन्य या प्राकृतिक उपादान ही उसके जीवन और जीविका के एकमात्र साधन थे। प्रकृति ने ही मानव जीवन को संरक्षण प्रदान किया। रामचंद्र, सीता व लक्ष्मण सभी ने पंचवटी नामक स्थान पर कुटिया बनाकर वनवास का लंबा समय व्यतीत किया था।

वृक्षों की लकड़ी से मानव अनेक प्रकार के लाभ उठाता है। उसने लकड़ी को ईंधन के रूप में प्रयुक्त किया। इससे मकान व झोंपड़ियाँ बनाईं। इमारती लकड़ी से भवन-निर्माण, कृषि यंत्र, परिवहन, जैसे-रथ, ट्रक तथा रेलों के डिब्बे तथा फर्नीचर आदि बनाए जाते हैं। कोयला भी लकड़ी का प्रतिरूप है। वृक्षों की लकड़ी तथा उसके उत्पाद; जैसे-नारियल का जूट, लकड़ी का बुरादा, चीड़ की लकड़ी आदि का प्रयोग फल, काँच के बरतन आदि नाजुक पदार्थों की पैकिंग में किया जाता है।

प्रश्नः 1.
लकड़ी और कोयले में क्या संबंध है?
उत्तरः
लकड़ी और कोयले में यह संबंध है कि कोयला लकड़ी का ही बदला हुआ रूप है।

प्रश्नः 2.
‘भरण-पोषण’ और ‘भवन-निर्माण’ का विग्रह करके समास का नाम बताइए।
उत्तरः
भरण-पोषण = भरण और पोषण – द्वंद्व समास
भवन निर्माण = भवन और निर्माण – संबंध तत्पुरुष समास

प्रश्नः 3.
आदिमानव के लिए वन किस तरह लाभदायी रहे हैं?
उत्तरः
आदिमानव ने वनों की गोद में जन्म लिया, वहीं पला-बढ़ा और अपने लिए भोजन प्राप्त किया। वन और उसके उत्पाद ही आदिमानव के जीने का सहारा थे। वनों ने ही आदिमानव को संरक्षण दिया।

प्रश्नः 4.
वर्तमान में मनुष्य वृक्षों से किस तरह लाभ उठा रहा है?
उत्तरः
वर्तमान में मनुष्य वनों से प्राप्त लकड़ी को ईंधन के रूप में प्रयोग कर रहा है। इनसे वह मकान बनाने, कृषि यंत्र, रथ, ट्रक तथा रेल के डिब्बे तथा अन्य बहुत-सी वस्तुएँ बना रहा है।

प्रश्नः 5.
लकड़ी के अलावा वृक्षों के उत्पाद क्या हैं? मनुष्य इनका उपयोग किन कार्यों में कर रहा है?
उत्तरः
लकड़ी के अलावा वृक्षों के अन्य उत्पाद हैं-नारियल का जूट, लकड़ी का बुरादा, चीड़ की लकड़ी आदि। इनका प्रयोग वह कल, काँच के बरतन आदि नाजुक सामानों की पैकिंग जैसे कामों में कर रहा है।

7. वहाँ वह सूर्य है जो चमकता है। तो सूर्य आखिर है क्या? वेदों में इसे एक पहिएवाले सुनहरे रथ पर सवार देवता कहा गया है, जिसे सात शक्तिशाली घोड़े पलक झपकते ही 364 लीग की रफ़्तार से दौड़ा कर ले जाते हैं। वह अपने रथ पर सवार होकर आसमान में घूमता रहता है और संसार की हर गतिविधि पर नज़र रखता है। किसने इसे बनाया, जिस पर धरती पर मौजूद जीवन पूरी तरह से निर्भर है? क्या यह मरता हुआ विशाल तारा है या कोई वैज्ञानिक चमत्कार या वाकई सूर्य देवता हैं जो वेदों की साकार आत्मा हैं और जो त्रिदेव का प्रतिनिधित्व करता है-दिन में ब्रह्मा, दोपहर में शिव और शाम में विष्णु।

भारतीय पौराणिक गाथाओं के अनुसार, सूर्य के माता-पिता थे-अदिति और कश्यप। अदिति के आठ बच्चे थे। आठवाँ बच्चा अंडे की शक्ल का था। इसलिए उसका नाम रखा मार्तंड यानी मृत अंडे का पुत्र और उसका परित्याग कर दिया। वह आसमान में चला गया और खुद को वहाँ महिमामंडित कर लिया। दूसरा किस्सा यह है कि, अदिति ने एक बार अपने पहले सात पुत्रों से कहा कि वे ब्रह्मांड का सृजन करें। किंतु वे इसमें असमर्थ रहे। क्योंकि वे सिर्फ जन्म को जानते थे, मृत्यु को नहीं। जीवन चक्र स्थापित करने के लिए अमरत्व की ज़रूरत नहीं थी, सो अदिति ने मार्तंड से कहा। उन्होंने फ़ौरन दिन और रात का सृजन कर दिया, जो जीवन और मृत्यु के प्रतीक थे।

प्रश्नः 1.
मार्तंड द्वारा दिन और रात के सृजन का क्या उद्देश्य था?
उत्तरः
मार्तंड द्वारा दिन और रात के सृजन का उद्देश्य था—जीवन और मृत्यु का सृजन कर जीवन चक्र स्थापित करना।

प्रश्नः 2.
‘पौराणिक’ ‘अमरत्व’ में प्रयुक्त प्रत्यय और मूल शब्द बताइए।
उत्तरः

प्रश्नः 3.
वेदों में सूर्य का वर्णन किस तरह किया गया है?
उत्तरः
वेदों में सूर्य को एक पहिएवाले रथ पर सवार देवता बताया गया है। इस रथ को सात घोड़े द्रुत गति से खींचते हैं। इस पर सवार होकर सूर्य आसमान का चक्कर लगाता हुआ संसार की हर गतिविधि देखता है।

प्रश्नः 4.
भारतीय पौराणिक गाथाओं के अनुसार सूर्य क्या है?
उत्तरः
पौराणिक गाथाओं के अनुसार, सूर्य अपने माता-पिता अदिति और कश्यप की आठवीं संतान है। अंडे की शक्ल होने के कारण उसका नाम मार्तंड रखा। माता-पिता द्वारा त्यागे जाने पर वह आसमान चला गया।

प्रश्नः 5.
सूर्य के संबंध में प्रचलित किस्से के आधार पर सूर्य के महिमामंडन का कारण क्या है ?
उत्तरः
सूर्य के महिमामंडन का कारण यह है कि अदिति के कहने पर सूर्य के सातों पुत्र ब्रहमांड का सृजन करने में असफल रहे, पर सूर्य ने दिन-रात का सृजन कर जीवन चक्र स्थापित कर दिया और महिमा मंडित हो गया।

8. सोमेश्वर की घाटी के उत्तर में ऊँची पर्वतमाला है, उसी पर बिल्कुल शिखर पर कौसानी बसा हुआ है। कौसानी से दूसरी ओर फिर ढाल शुरू हो जाती है। कौसानी के अड्डे पर जाकर बस रुकी। छोटा-सा, बिल्कुल उजड़ा-सा गाँव और बर्फ का तो कहीं नाम-निशान नहीं। बिल्कुल ठगे गये हम लोग। कितना खिन्न था मैं। अनखाते हुए बस से उतरा कि जहाँ था वहीं पत्थर की मूर्ति-सा स्तब्ध खड़ा रह गया। कितना अपार सौंदर्य बिखरा था, सामने की घाटी में। इस कौसानी की पर्वतमाला ने अपने अंचल में यह जो कत्यूर की रंग-बिरंगी घाटी छिपा रखी है। इसमें किन्नर और यक्ष ही तो वास करते होंगे।

पचासों मील चौड़ी यह घाटी, हरे मखमली कालीनों जैसे खेत, सुंदर गेरू की शिलाएँ काटकर बने हए लाल-लाल रास्ते, जिनके किनारे-किनारे सफेद-सफेद पत्थरों की कतार और इधर-उधर से आकर आपस में उलझ जानेवाली बेलों की लडियों-सी नदियाँ। मन में तो बस यही आया कि इन बेलों की लड़ियों को उठाकर कलाई में लपेट लँ, आँखों से लगा लूँ। अकस्मात् हम एक-दूसरे लोक में चले आए थे। इतना सुकुमार, इतना सुंदर, इतना सजा हुआ और इतना निष्कलंक कि लगा इस धरती पर तो जूते उतारकर, पाँव पोंछकर आगे बढ़ना चाहिए। धीरे-धीरे मेरी निगाहों ने इस घाटी को पार किया और जहाँ ये हरे खेत और नदियाँ और वन, क्षितिज के धुंधलेपन में, नीले कोहरे में धुल जाते थे, वहाँ पर कुछ छोटे पर्वतों का आभास, अनुभव किया, उसके बाद बादल थे और फिर कुछ नहीं।

प्रश्नः 1.
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का शीर्षक है-कौसानी का अद्भुत सौंदर्य ।

प्रश्नः 2.
लेखक को पहाड़ी नदियाँ किसके समान दिख रही थी?
उत्तरः
लेखक को पहाड़ी नदियाँ आपस में उलझ जाने वाली बेलों जैसी दिख रही थीं।

प्रश्नः 3.
लेखक को ऐसा क्यों लगा कि वह ठगा जा चुका है ?
उत्तरः
लेखक अपने साथियों के साथ कौसानी में बरफ़ देखने की इच्छा लेकर गया था, पर बस अड्डे पर पहुँचकर उसने छोटे से उजड़े गाँव में पाया, जहाँ बरफ़ का नाम भी न था। उसे ऐसा लगा कि व ठगा जा चुका है।

प्रश्नः 4.
कौंसानी की पर्वतमाला की सुंदरता का रहस्य क्या है ?
उत्तरः
कौसानी पर्वतमाला की सुंदरता का रहस्य है-उसके अंचल में छिपी कत्युर की रंग-बिरंगी घाटी, जो पचासों मील चौड़ी हरे मखमली कालीन जैसी है। यहाँ गेरु की शिलाओं के काटने से बने लाल रास्ते मोह लेते हैं।

प्रश्नः 5.
कौसानी का सौंदर्य लेखक को कैसा लगा? इसे देखकर लेखक के मन में क्या विचार आया?
उत्तरः
लेखक को कौसानी का सौंदर्य अत्यंत सुकुमार, सजीला, और निष्कलंक लगा। ऐसे सौंदर्य वाली धरती को देख उसका मन कर रहा था कि वह जूते उतारकर पैरों को पोंछकर आगे बढ़े।

9. गुरु नानकदेव का आविर्भाव आज से लगभग पाँच सौ वर्ष पूर्व हुआ। भारतवर्ष की मिट्टी में युग के अनुरूप महापुरुषों को जन्म देने का अद्भुत गुण है। आज से पाँच सौ वर्ष पहले का देश उनके कुसंस्कारों में उलझा था। जातियों, संप्रदायों, धर्मों और संकीर्ण कुलाभिमानों से वह खंड-विच्छिन्न हो गया था। देश में नये धर्म के आगंतुकों के कारण एक ऐसी समस्या उठ खड़ी हुई थी, जो इस देश के हजारों वर्षों के लंबे इतिहास में अपरिचित थी।

ऐसे ही दुर्घट काल में इस देश की मिट्टी ने ऐसे अनेक महापुरुषों को उत्पन्न किया, जो सड़ी रूढ़ियों, मृतप्राय आचारों, बासी विचारों और अर्थहीन संकीर्णताओं के विरुद्ध प्रहार करने में कुंठित नहीं हुए और इन जर्जर बातों से परे सबमें विद्यमान सबको नई ज्योति और नया जीवन प्रदान करनेवाले महान् जीवन-देवता की महिमा प्रतिष्ठित करने में समर्थ हुए। इन संतों की ज्योतिष मंडली में गुरु नानकदेव ऐसे संत हैं, जो शरत्काल के पूर्णचंद्र की तरह ही स्निग्ध, उसी प्रकार शांत-निर्मल, उसी प्रकार रश्मि के भंडार थे। कई संतों ने कस-कस के चोटें मारी; व्यंग्य-बाण छोड़े, तर्क की छुरी चलायी, पर महान् गुरु नानकदेव ने सुधा-लेप का काम किया। यह आश्चर्य की बात है कि विचार और आचार की दुनिया में इतनी बड़ी क्रांति ले आनेवाला यह संत इतने मधुर, इतने स्निग्ध, इतने मोहक वचनों का बोलनेवाला है। किसी का दिल दुखाये बिना, किसी पर आघात किए बिना, कुसंस्कारों को छिन्न करने की शक्ति रखनेवाला, नई संजीवनी धारा से प्राणिमात्र को उल्लसित करनेवाला यह संत मध्यकाल की ज्योतिष्क मंडली में अपनी निराली शोभा से शरत् पूर्णिमा के पूर्णचंद्र की तरह ज्योतिष्मान् है।

प्रश्नः 1.
गुरु नानकदेव का संबंध किस काल से है?
उत्तरः
गुरु नानकदेव का संबंध मध्यकाल से है।

प्रश्नः 2.
उल्लसित, कुलाभिमान-संधि विच्छेद कीजिए।
उत्तरः
उल्लसित = उत् + लसित
कुलाभिमान = कुल + अभिमान

प्रश्नः 3.
दुर्घटकाल किस समय को कहा गया है और क्यों?
उत्तरः
आज से करीब पाँच सौ साल पहले के काल को दुर्घटकाल कहा गया है, क्योंकि उस समय देश कुसंस्कारों में उलझकर जाति, धर्म, संप्रदाय आदि के नाम पर लड़ रहा था। उस समय नए धर्मांगतुकों का आगमन समस्या बन रहा था।

प्रश्नः 4.
समाज को सुधारने में संतों का क्या योगदान रहा है?
उत्तरः
संतों ने समाज में फैली रूढ़ियों, मृतप्राय आचार-विचारों और संकीर्णताओं पर प्रहार किया और सबमें विद्यमान और सबको नया जीवन देने वाले जीवन-देवता की महिमा प्रतिष्ठित करके समाज का कल्याण किया।

प्रश्नः 5.
नानकदेव अन्य संतों से किस तरह भिन्न थे?
उत्तरः
अन्य संतों ने लोगों के बुराइयों से बचाने के लिए चोटें मारी, व्यंग्यवाण छोड़े, तर्क के कटु वचन कहे, वहीं गुरुनानक देव ने मधुर, स्निग्ध मोहक वचनों में बिना किसी का दिल दुखाए नई संजीवनीधारा लोगों को प्रदान की।

10. अनुशासन का अर्थ है- नियम-विधियों का पालन करना। इसका सर्वोत्तम रूप है आत्मानुशासन। जिसके तहत स्व को मर्यादा व संयम के दायरे में रखा जाता है। अनुशासित व्यक्ति अपने आचरण से मूल्यों को व्यवहार में ढालकर आदर्श प्रस्तुत करता है। वह आत्म नियंत्रण से विवेकपूर्ण निर्णय लेता है कि कौन-सा कृत्य करने लायक है और कौन-सा त्याज्य। अनुशासन एक प्रकार का भाव है जो लोकमंगल की ओर प्रवृत्त रहता है। समाज, शासन, लोक तथा सदाचार आदि के नियमों का अनुपालन करना अनुशासन का अंग है। अनुशासन नैतिकता से परे नहीं है।

प्रश्नः 1.
उपर्युक्त गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
उपर्युक्त गद्यांश का शीर्षक है-अनुशासन का महत्त्व।

प्रश्नः 2.
‘सर्वोत्तम’ आत्मानुशासन में संधि विच्छेद कीजिए।
उत्तरः
सर्वोत्तम = सर्व + उत्तम
आत्मानुशासन = आत्म + अनुशासन

प्रश्नः 3.
अनुशासन क्या है? इसका सबसे अच्छा रूप क्या है ?
उत्तरः
समाज द्वारा बनाए गए नियमों और विधियों का पालन करना अनुशासन है। किसी व्यक्ति द्वारा स्वयं को अपने आप ही मर्यादित एवं संयमित दायरे में रखना इसका सबसे अच्छा रूप है।

प्रश्नः 4.
अनुशासित व्यक्ति की दो विशेषताएँ लिखिए।
उत्तरः

1. अनुशासित व्यक्ति विवेकपूर्ण निर्णय लेता है।
2. अनुशासित व्यक्ति अपने व्यवहार में मूल्यों को ढालकर आदर्श प्रस्तुत करता है।

प्रश्नः 5.
अनुशासन और नैतिकता एक-दूसरे से अलग नहीं हैं। स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
समाज, शासन लोक और सदाचार आदि के नियमों का भली प्रकार पालन करना ही अनुशासन है। इन्हीं नियमों का पालन करना ही नैतिकता है। अतः अनुशासन और नैतिकता एक-दूसरे से अलग नहीं हैं।

11. भारत के वे असली सपूत थे, इसका सबूत उन्होंने पदारूढ़ होने के एक दिन पहले तब दिया जब वे दिल्ली में शृंगेरी के जगद्गुरु स्वामी शंकराचार्य से भेंट करने गए। जगद्गुरु के सामने पुष्प और फल रखते हुए उन्होंने कहा था- आपका आशीर्वाद चाहिए और शंकराचार्य ने राष्ट्रपति के सिर पर हाथ रख कर उन्हें आशीर्वाद दिया था। ऐसी ही एक और घटना याद आती है। उपराष्ट्रपति-निवास के अहाते में एक दिन सवेरे घूम रहे थे तो देखा कि माली के घर में कीर्तन हो रहा है। फिर क्या था, टहलते हुए उधर चले गए और उसके साथ एक कोने में दरी पर बैठ गए।

जब कुरसी लाने के लिए कहा गया तो बोले, “भगवान के घर में सब बराबर होते हैं।”-और दरी पर ही बैठे रहे। पटियाला में पंजाबी विश्वविद्यालय में गुरु गोबिंद सिंह के संस्थान की नींव रखने को आपसे कहा गया तो बोले, “आपने मुझसे इस पवित्र संस्थान की नींव रखने को कहा है। इससे मुझे याद आता है कि अमृतसर से दरबार साहब की नींव डालने के लिए भी एक मुसलमान को ही बुलाया गया था,” और यह कहते-कहते उनका गला भर आया, आँखों से आँसू बहने लगे। बड़े-बड़े योद्धा सिख सरदार श्रोताओं की भी उस समय आँखें भर आईं।

प्रश्नः 1.
‘जगद्गुरु’ ‘आशीर्वाद’-संधि-विच्छेद कीजिए।
उत्तरः
जगद्गुरु = जगत + गुरु
आशीर्वाद = आशीः + वाद

प्रश्नः 2.
गद्यांश का मूलभाव क्या है?
उत्तरः
गद्यांश का मूलभाव है-डॉ० जाकिर हुसैन की धार्मिक उदारता।

प्रश्नः 3.
पदारूढ़ होने से पहले डॉ० ज़ाकिर हुसैन कहाँ गए और क्यों?
उत्तरः
पदारूढ़ होने से पहले डॉ० जाकिर हुसैन दिल्ली में शृंगेरी के जगद्-गुरु शंकराचार्य के पास गए। वे उपराष्ट्रपति जैसा महत्वपूर्ण पद संभालने से पहले उनका आशीर्वाद लेना चाहते थे।

प्रश्नः 4.
डॉ० जाकिर हुसैन ने अपने धार्मिक उदारता का परिचय माली के घर कैसे दिया?
उत्तरः
माली के यहाँ कीर्तन होने की बात सुनकर जाकिर हुसैन वहाँ गए और सबके साथ दरी पर बैठे। उन्होंने कुरसी पर बैठने से यह कहकर इनकार कर दिया कि भगवान के घर में सभी बराबर होते हैं। यह उनकी धार्मिक उदारता थी।

प्रश्नः 5.
पंजाबी विश्वविद्यालय की नींव रखने के समय डॉ० ज़ाकिर हुसैन भावुक क्यों हो गए?
उत्तरः
पंजाबी विश्वविद्यालय की नींव रखने के समय डॉ. जाकिर हुसैन इसलिए भावुक हो गए थे क्योंकि एक मुसलमान होने के बाद भी उन्हें संस्थान की नींव रखने का पुनीत काम करने का अवसर दिया गया था।

12. उपवास रखना केवल धार्मिक विधि-विधान या कर्मकांड का ही अंग नहीं है। उपवास-व्रत भारतीय संस्कृति के पूर्ण स्वास्थ्य के सूत्र हैं। ऋतु-परिवर्तन के समय व्रत इसलिए रखे जाते हैं कि बदलते मौसम में कई किस्म की बीमारियाँ आती हैं। बीमारियों से लड़ने की रोग-प्रतिरोधक शक्ति तभी प्राप्त होगी, जब शारीरिक और मानसिक शुद्धता होगी। इसी से जीवनी-शक्ति भी प्राप्त होती है, जिससे बल व बुद्धि का बराबर संतुलन बना रहता है।

उपवास के दौरान शरीर के पाचन-संस्थान को पूर्ण रूप से विश्राम मिलता है तथा शरीर में विद्यमान पुराने खाद्य अवशेष और दूषित पदार्थ नष्ट होकर मल के द्वारा बाहर निकल जाते हैं। गलत खाद्य पदार्थ ही विजातीय द्रव्य यानी विष का काम करते हैं। इस विष को जब शरीर रोग द्वारा निकालने का प्रयत्न करता है तो भूख स्वतः समाप्त हो जाती है। अतः उस समय उपवास करना अनिवार्य हो जाता है। भोजन लेने से तीव्र निष्कासन क्रिया रुक जाती है। भूख न रहने पर भोजन न किया जाए तो पूर्ण रूप से शारीरिक सफ़ाई होकर रोग का कारण जड़ से समाप्त हो जाता है। उसके पश्चात् नियमित तथा उपयुक्त आहार देने पर रोग के लौटने की आशंका नहीं रहती।

प्रश्नः 1.
भारतीय संस्कृति में पूर्ण स्वास्थ्य का सूत्र किसे माना गया है?
उत्तरः
भारतीय संस्कृति में पूर्ण स्वास्थ्य का सूत्र उपवास और व्रत को कहा गया है।

प्रश्नः 2.
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का शीर्षक है-व्रत-उपवास का महत्त्व।

प्रश्नः 3.
भारतीय संस्कृति में ऋतु परिवर्तन के समय व्रत रखने का विधान क्यों है?
उत्तरः
भारतीय संस्कृति में ऋतु-परिवर्तन के समय व्रत-उपवास रखने का विधान इसलिए है, क्योंकि व्रत और उपवास शारीरिक और मानसिक शुद्धता प्रदान करते हैं जो बदले मौसम की बीमारियों से लड़ने में मदद करते हैं।

प्रश्नः 4.
व्रत-उपवास शरीर के लिए किस तरह लाभदायी हैं ?
उत्तरः
व्रत-उपवास के दौरान शरीर के पाचन संस्थान को आराम मिलता है। इससे पुराने खाद्य अवशेष और दूषित पदार्थ नष्ट होकर मल द्वारा निकल जाते हैं। इससे शरीर स्वस्थ बनता है।

प्रश्नः 5.
व्रत-उपवास रखना कब अनिवार्य हो जाता है, और क्यों?
उत्तरः
हमारा शरीर जब रोग के माध्यम से विषैले पदार्थ को बाहर निकालता है, तब हमारी भूख समाप्त हो जाती है। ऐसे में व्रत-उपवास रखना अनिवार्य हो जाता है। इससे शरीर की पूर्ण सफ़ाई हो जाती है और रोग दुबारा नहीं लौटता है।

13. प्रायः लोग कहा करते हैं कि काव्य का मुख्य उद्देश्य मनोरंजन है, कविता पढ़ते समय मनोरंजन अवश्य होता है पर उसके उपरांत कुछ और भी होता है। मनोरंजन करना कविता का वह प्रधान गुण है जिससे वह मनुष्य के चित्त को अपना प्रभाव ज़माने के लिए वश में किए रहती है, उसे इधर-उधर नहीं जाने देती। यही कारण है कि नीति और धर्म संबंधी उपदेश चित्त पर वैसा असर नहीं करती जैसा की काव्य और उपन्यास से निकली हुई शिक्षा असर करती है, केवल यही कहकर कि ‘परोपकार करो’, ‘सदैव सत्य बोलो’, ‘चोरी करना महापाप है, हम यह आशा कदापि नहीं कर सकते कि कोई अपकारी मनुष्य परोपकारी हो जायेगा, झूठा सच्चा हो जायेगा, चोर चोरी करना छोड़ देगा।

प्रश्नः 1.
उपर्युक्त गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का शीर्षक है-काव्य का महत्त्व।

प्रश्नः 2.
मनोरंजन, सदैव-संधि विच्छेद कीजिए।
उत्तरः
मनोरंजन = मनः + रंजन
सदैव = सदा + एव

प्रश्नः 3.
काव्य का प्रमुख उद्देश्य क्या है ? यह मानव मस्तिष्क पर क्या असर डालती है?
उत्तरः
काव्य का मुख्य उद्देश्य है लोगों का मनोरंजन करना। काव्य मानव मस्तिष्क को अपना प्रभाव जमाने के लिए वश में किए रहता है और उसे इधर-उधर नहीं जाने देता है।

प्रश्नः 4.
चित्त पर कौन-से उपदेश बेअसर साबित होते हैं और क्यों?
उत्तरः
वित्त पर नीति और धर्म संबंधी उपदेश बेअसर साबित होते हैं, क्योंकि इन उपदेशों में मानव मस्तिष्क को अपने प्रभाव में लेकर उसे इधर-उधर जाने से रोकने की ताकत नहीं होती है।

प्रश्नः 5.
नीति और धर्म संबंधी कुछ उपदेश लिखिए। ये उपदेश किन पर प्रभाव नहीं छोड़ पाते हैं ?
उत्तरः
परोपकार करो’, ‘सदैव सत्य बोलो’, ‘चोरी करना महापाप है’ आदि कुछ नैतिक और धार्मिक उपदेश हैं। ये उपदेश अपकारी लोगों पर अपना असर नहीं छोड़ पाते हैं।

14. सुभद्रा जी के व्यक्तित्व पर रोशनी डालते हुए महादेवी जी लिखती हैं कि अपने निश्चित लक्ष्य पथ पर अडिग रहना और सब कुछ हँसते-हँसते सहना उनका स्वाभावगत गुण था। आर्थिक कठिनाइयों के बावजूद उनके चरित्र का यह पक्ष उन्हें और महान बना देता है। लेकिन राजनीतिक जागरूकता ही उनके व्यक्तित्व में नहीं थी, सामाजिक जागरूकता भी उतनी ही अधिक थी। कविता लिखकर जिस विद्रोही स्वभाव का परिचय उन्होंने बचपन में दिया था, वह जीवन पर्यंत रहा। अपने बच्चों पर किसी तरह का अंकुश लगाने की बजाए उन्होंने उन्हें स्वाभाविक रूप से आगे बढ़ने का अवसर दिया।

इसी तरह अपनी बेटी का अंतरजातीय विवाह कर उन्होंने सामाजिक रूढ़ियों को तोड़ने में जो साहस का परिचय दिया, वह इस बात से और भी मुख्य रूप में सामने आता है कि उन्होंने यह कहते हुए कन्यादान की प्रथा का विरोध किया कि स्त्री कोई निर्जीव वस्तु नहीं है जिसका कि दान किया जा सके। अपने पारिवारिक जीवन में ही नहीं सामाजिक-राजनीतिक जीवन में भी उन्होंने अपने प्रगतिशील साहसपूर्ण व्यक्तित्व का परिचय बराबर दिया। महात्मा गांधी की मृत्यु के बाद इलाहाबाद में अस्थिविसर्जन के अवसर पर हरिजन महिलाओं के अधिकारों के लिए उन्होंने जो संघर्ष किया, वह इसी बात का प्रमाण है।

प्रश्नः 1.
उपर्युक्त गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का शीर्षक है-सुभद्रा कुमारी चौहान-एक अद्भुत व्यक्तित्व ।

प्रश्नः 2.
‘आर्थिक’, ‘विद्रोही’-उपसर्ग/प्रत्यय एवं मूल शब्द ज्ञात कीजिए।
उत्तरः

प्रश्नः 3.
उन गुणों का उल्लेख कीजिए जो सुभद्रा कुमारी चौहान के चरित्र को महान बनाते हैं ?
उत्तरः
सुभद्रा कुमारी चौहान के व्यक्तित्व को महान बनाने वाले कुछ गुण हैं- निश्चित लक्ष्य पथ पर अडिग रहना, को हँसते-हँसते सह जाना आर्थिक कठिनाइयों में काम करते जाना आदि।

प्रश्नः 4.
सुभद्रा जी ने सामाजिक रूढ़ियों को तोड़ने का साहस किस तरह दिखाया?
उत्तरः
सुभद्रा कुमारी साहसी एवं विद्रोही थीं। उन्होंने यह साहस सामाजिक रूढ़ियों को तोड़ने में भी दिखाया। उन्होंने अपनी बेटी का अंतर जातीय विवाह करके एवं कन्यादान की प्रथा का विरोध करके सामाजिक रूढ़ियों को तोड़ा।

प्रश्नः 5.
इलाहाबाद की कौन-सी घटना उनके प्रगतिशील व्यक्तित्व का परिचायक है?
उत्तरः
सुभद्रा कुमारी चौहान ने महात्मा गांधी की मृत्यु के बाद इलाहाबाद में अस्थि विसर्जन के अवसर हरिजन महिलाओं के लिए संघर्ष किया, जो उनके प्रगतिशील व्यक्तित्व का परिचायक है।

15. हम विकास की चर्चा यहाँ छोड़ रहे हैं, क्योंकि विश्व के बहुसंख्यक लोगों का इस सारे गोरखधंधे से विश्वास ही उठा गया है। यह सारी बहस तो उन लोगों के बीच की है, जो व्यवस्था के साथ जुड़े हुए हैं। यह इसलिए चलती है, क्योंकि इसके साथ तंत्र की शक्ति है, तंत्र पर हावी पाँच प्रतिशत राजनीतिक और आर्थिक शक्ति वाले हथियाए लिए हुए लोग और उनके 15 प्रतिशत सहायकों के लिए ही रेडियो, टेलीविजन, समाचारपत्र और सारा प्रचारतंत्र बोलता है। सभी मंचों पर वे ही दिखाई देते हैं। इससे कोई अंतर नहीं पड़ता कि कुछ लोग सत्ता के आसनों पर विराजमान हैं और कुछ कतार बनाकर प्रतीक्षा में।

अब विकास ने इस धरती को इतना प्रदूषित और विपन्न बना दिया है कि प्रकृति द्वारा प्राणिमात्र को जिंदा रहने के लिए दी हुई प्राणवायु ही ज़हर बन गई है। जीवन-संचार करनेवाले तत्त्वों के बजाय विकिरण का खतरा पैदा हो गया है। पानी का भयंकर प्रदूषण ही नहीं हुआ है, बल्कि पानी की कमी भी हो गई है। औद्योगिक सभ्यता हमारे हाथ में तो आकर्षक पैकेटों में उपभोग की वस्तुएँ रख देती है, लेकिन हमारी आँखों के सामने दूर नदियों में विष छोड़ जाती है, वायु में जहर घोल जाती है। इसी प्रकार रात को दिन बनानेवाली बिजली, अपने उत्पादन केंद्र में पैदा करनेवाले विकिरण के खतरे, वायुमंडल में कार्बन घोलने या बाँध बनाकर उपजाऊ धरती व जंगलों को डुबाकर लाखों लोगों को उजाड़ने की घिनौनी करतूतों की कहानी पीछे छोड़ जाती है।

प्रश्नः 1.
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का शीर्षक है-विकास की अनचाही देन।

प्रश्नः 2.
वाक्यांशों के लिए एक शब्द लिखिए।
आँखों के सामने, लोगों को उजाड़कर अन्यत्र बसाना।
उत्तरः
आँखों के सामने-प्रत्यक्ष
लोगों को उजाड़कर अन्यत्र बसाना–विस्थापन।

प्रश्नः 3.
विकास की बातें आज गोरखधंधा बनकर क्यों रह गई हैं?
उत्तरः
विकास की बातें आज गोरखधंधा इसलिए बन चुकी हैं, क्योंकि विकास का आर्थिक लाभ बहुत कम लोगों को मिल रहा है जबकि अधिकांश लोगों को विकास के हानिकारक पहलू प्रदूषण का सामना करना पड़ रहा है।

प्रश्नः 4.
अंधाधुंध विकास ही जीवन के लिए घातक बन गया है, कैसे?
उत्तरः
अंधाधुंध विकास के कारण धरती प्रदूषित और विपन्न बन गई है। जीवों के लिए प्रकृतिप्रदत्त प्राणवायु ज़हर बन गई है। पानी प्रदूषित हुआ है और उसकी उपलब्धता घट गई है।

प्रश्नः 5.
औद्योगिक सभ्यता की घिनौनी करतूतों की कहानी स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
औद्योगिक सभ्यता हमारे हाथों में आकर्षक पैकेट रखकर हमसे छल करती है। यह सभ्यता नदियों में विष छोड़ जाती है, वायु ज़हरीली बनाती है, विकिरण के खतरे उत्पन्न करती है और उर्वर धरती को बंजर बनाकर लोगों को अन्यत्र बसने पर विवश करती है।

16. ऐसा कोई दिन आ सकता है, जबकि मनुष्य के नाखूनों का बढ़ना बंद हो जाएगा। प्राणिशास्त्रियों का ऐसा अनुमान है कि मनुष्य का यह अनावश्यक अंग उसी प्रकार झड़ जाएगा, जिस प्रकार उसकी पूँछ झड़ गई है। उस दिन मनुष्य की पशुता भी लुप्त हो जाएगी। शायद उस दिन वह मारणास्त्रों का प्रयोग भी बंद कर देगा। तब तक इस बात से छोटे बच्चों को परिचित करा देना वांछनीय जान पड़ता है कि नाखून का बढ़ना मनुष्य के भीतर की पशुता की निशानी है और उसे नहीं बढ़ने देना मनुष्य की अपनी इच्छा है, अपना आदर्श है।

बृहत्तर जीवन में अस्त्र-शस्त्रों को बढ़ने देना मनुष्य की पशुता की निशानी है और उनकी बाढ़ को रोकना मनुष्यत्व का तकाजा। मनुष्य में जो घृणा है, जो अनायास बिना सिखाए आ जाती है, वह पशुत्व का द्योतक है और अपने को संयत रखना, दूसरे के मनोभावों का आदर करना मनुष्य का स्वधर्म है। बच्चे यह जाने तो अच्छा हो कि अभ्यास और तप से प्राप्त वस्तुएँ मनुष्य की महिमा को सूचित करती हैं। मनुष्य की चरितार्थता प्रेम में है, मैत्री में है, त्याग में है, अपने को सबके मंगल के लिए नि:शेष भाव से दे देने में है। नाखूनों का बढ़ना मनुष्य की उस अंध सहजात वृत्ति का परिणाम है, जो उसके जीवन में सफलता ले आना चाहती है, उसको काट देना उस स्व-निर्धारित, आत्म-बंधन का फल है, जो उसे चरितार्थता की ओर ले जाती हैं।

प्रश्नः 1.
दिए गए गद्यांश का शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक है-‘नाखून क्यों बढ़ते हैं।’

प्रश्नः 2.
विलोम लिखिए-घृणा, लुप्त।
उत्तरः
घृणा x प्रेम
लुप्त x प्रकट।

प्रश्नः 3.
मनुष्य के नाखून उसकी पशुता के प्रमाण क्यों हैं? इनका झड़ जाना मनुष्यता के लिए किस तरह लाभदायी हैं ?
उत्तरः
मनुष्य के नाखून उसकी पशुता के प्रमाण इसलिए हैं, क्योंकि वह इन्हीं नाखूनों से प्राणियों को मारने का पशुवत् काम करता था। यह अनुपयोगी अंग न चाहते हुए बढ़ आता है। इसके झड़ जाने से मनुष्य की पशुवत आदतें नष्ट हो जाएँगी जो मनुष्यता के लिए लाभदायी हैं।

प्रश्नः 4.
लेखक बच्चों को क्या परिचित करवा देना चाहता है ? यह बृहत्तर जीवन के लिए किस तरह उपयोगी है?
उत्तरः
लेखक बच्चों को यह परिचित करवा देना चाहता है कि नाखूनों का बढ़ना मनुष्य के भीतर की पशुता की निशानी
है। इससे मनुष्य अपने वृहत्तर जीवन में मारणास्त्रों का प्रयोग कम कर सकता है।

प्रश्नः 5.
मनुष्य की चरितार्थता किसमें है? मनुष्य इसे चरितार्थ करने की दिशा में किस तरह कदम बढ़ा सकता है?
उत्तरः
मनुष्य की चरितार्थता प्रेम, मैत्री और त्याग में है, दूसरों की भलाई के लिए अपने को अर्पित कर देने में है। अपने
स्वार्थ हेतु दूसरों का अहित करना छोड़कर मनुष्य इसे चरितार्थ करने की दिशा में कदम बढ़ा सकता है।

17. ओलंपिक खेलों का अपना एक ध्वज है। यह सफेद रंग का है। इस ध्वज में पाँच छोटे-छोटे गोल घेरे होते हैं। ये पाँच घेरे विश्व के पाँच महाद्वीपों एशिया, अफ्रीका, यूरोप, आस्ट्रेलिया और अमेरिका का प्रतिनिधित्व करते हैं। इन गोल घेरों का आपस में जुड़े होना इस भावना का प्रतीक है कि ये पाँचों महाद्वीप एक दूसरे से जुड़े हुए हैं। ओलंपिक खेल आरंभ होने से पहले एक मशाल जलाकर लाई जाती है। इस मशाल को ओलंपिया से चलते हुए उस नगर में लाया जाता है जहाँ ओलंपिक खेल हो रहे हैं। इस ओलंपिक मशाल को जहाँ तक संभव हो दौड़ते हुए ही ले जाया जाता है। मेजबान देश का सर्वोच्च अधिकारी इन खेलों का उद्घाटन करता है।

इसके पश्चात् सभी देशों के खिलाड़ियों का मार्च पास्ट होता है। मार्च पास्ट में सबसे आगे एक खिलाड़ी ओलंपिक ध्वज लिए हुए चलता है। ओलंपिक ध्वज के पीछे खेलों में भाग लेने वाले देश के प्रमुख खिलाड़ी अपने-अपने देश का राष्ट्रीय ध्वज लिए हुए चलते हैं। यहाँ ओलंपिक मशाल जलाई जाती है तथा खेल संबंधी नियमों की शपथ ली जाती है। इसके पश्चात् खेल आरंभ होता है।

प्रश्नः 1.
गद्यांश का मूलभाव स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
गद्यांश का मूलभाव है-ओलंपिक खेलों के ध्वज से परिचित कराते हुए खेलों के उद्घाटन और इसकी महत्ता से परिचित करवाना।

प्रश्नः 2.
‘मेज़बान’, ‘आरंभ’-शब्दों का अर्थ लिखिए।
उत्तरः
मेजबान-आयोजन करने वाला देश/व्यक्ति आरंभ-शुरुआत

प्रश्नः 3.
ओलंपिक खेलों में इसके ध्वज की महत्ता स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
ओलंपिक खेलों में इसका ध्वज अपना विशेष महत्त्व रखता है। सफेद रंग के इस ध्वज पर पाँच छोटे-छोटे घेरे बने हैं, जो विश्व के पाँचों महाद्वीपों का प्रतिनिधित्व करते हुए उनका एक साथ जुड़ा होना दर्शाते हैं।

प्रश्नः 4.
ओलंपिक खेलों का उद्घाटन किस तरह किया जाता है?
उत्तरः
इस खेल के आरंभ में एक मशाल जलाई जाती है। इसे ओलंपिया से उस देश में लाया जाता है जहाँ ओलंपिक खेलों का आयोजन हो रहा है। इसके बाद मेजबान देश का सर्वोच्च अधिकारी इन खेलों का उद्घाटन करता है।

प्रश्नः 5.
विश्व के लिए ओलंपिक खेलों का क्या महत्त्व है?
उत्तरः
ओलंपिक खेलों में विश्व के अनेक देशों के विभिन्न खेलों के खिलाड़ी जुटते हैं। वे खेल संबंधी नियमों की शपथ लेते हैं। इससे उनके बीच मेल-जोल बढ़ता है। यह मेल-जोल केवल खिलाड़ियों तक सीमित न होकर देशों के बीच हो जाता है।

18. हमारा यह कर्तव्य है कि हम विकलांगों के प्रति अपना दृष्टिकोण बदलें। उनके प्रति मानवीय दृष्टि का परिचय दें। उनमें निहित हीन भावना को दूर कर उनमें आत्म-विश्वास जगाएँ। उनके पुनर्वास के लिए प्रयत्नशील रहें। उन्हें यह अनुभव कराया जाए कि वे भी समाज का एक महत्त्वपूर्ण अंग हैं। उन्हें भी एक सामान्य व्यक्ति के समान अधिकार प्राप्त हैं। वे भी मतदान करके राष्ट्र के निर्माण में सहायक बन सकते हैं। वे भी अपनी उपलब्धियों का पुरस्कार पाने के अधिकारी हैं।

विकलांगों के पुनर्वास के लिए यह ज़रूरी है कि उन्हें दूसरों के समान रोज़गार, वेतन आदि दिए जाएँ। ऐसा करना कठिन अवश्य है, क्योंकि पढ़े-लिखे सामान्य युवकों के लिए तो रोज़गार उपलब्ध नहीं, फिर भी इनके लिए कुछ स्थान निश्चित किए जा सकते हैं। इनके लिए सरकार रोज़गार के विशेष साधन उपलब्ध कराए। वे जो-जो कर सकते हैं, उन्हें उन कामों में लगाया जाए। बहरा व्यक्ति कई काम कर सकता है। लंगड़ा व्यक्ति हाथों की सहायता से काम कर सकता है। अंधा व्यक्ति सूत कात सकता है। कुछ ऐसे भी काम हैं, जिन्हें विकलांग एक-दूसरे की सहायता से भी कर सकते हैं।

प्रश्नः 1.
उपर्युक्त गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक है-विकलांगों के प्रति हमारा कर्तव्य।

प्रश्नः 2.
विकलांग राष्ट्र निर्माण में किस तरह सहायता कर सकते हैं?
उत्तरः
विकलांग व्यक्ति मतदान करके राष्ट्र निर्माण में अपना योगदान दे सकते हैं।

प्रश्नः 3.
आज विकलांगों के प्रति हमारा कर्तव्य किस तरह बदल गया है और क्यों?
उत्तरः
आज यह आवश्यक हो गया है कि हम विकलांगों के प्रति अपना दृष्टिकोण बदलें, उनमें निहित हीन भावना दूर कर उनमें आत्मविश्वास जगाएँ और उनके साथ मानवीय व्यवहार करें, क्योंकि वे भी हमारे समाज के अंग हैं।

प्रश्नः 4.
विकलांगों का पुनर्वास करने के लिए क्या किया जाना चाहिए? यह कार्य कठिन क्यों है?
उत्तरः
विकलांगों के पुनर्वास के लिए उन्हें भी दूसरों के समान रोज़गार, वेतन आदि दिया जाना चाहिए। यह कार्य इसलिए कठिन है क्योंकि हमारे देश में पढ़े-लिखे सामान्य लोगों के लिए ही रोज़गार के अवसरों की कमी है।

प्रश्नः 5.
विकलांगों को आत्मनिर्भर बनाने के लिए क्या-क्या ध्यान रखना चाहिए?
उत्तरः
विकलांगों को आत्मनिर्भर बनाते समय यह ध्यान रखना चाहिए कि उन्हें रोज़गार के विशेष अवसर उपलब्ध करवाते हुए उनसे वे ही काम करवाए जाने चाहिए जिनके योग्य वे हैं, जैसे-पैर से अपंग व्यक्ति हाथ से कई काम कर सकता है।

19. आलस्य जीवन को अभिशापमय बना देता है। आलसी व्यक्ति परावलंबी होता है। वह कभी पराधीनता से मुक्त नहीं हो सकता। हमारा देश सदियों तक पराधीन रहा। इसका आधारभूत कारण भारतीय जीवन में व्याप्त आलस्य एवं हीन भावना थी। जैसे हमने परिश्रम के महत्त्व को समझा, वैसे ही हमारी हीनता दूर होती गई और हममें आत्मविश्वास बढ़ता गया, जिसका परिणाम यह हुआ कि हमने एक दिन पराधीनता की केंचुली उतारकर फेंक दी। परिश्रम ही छोटे-से बड़े बनने का साधन है।

यदि छात्र परिश्रम न करे तो परीक्षा में कैसे सफल होंगे। मजदूर भी मेहनत का पसीना बहाकर सड़कों, भवनों, बाँधों, मशीनों तथा संसार के लिए उपयोगी वस्तुओं का निर्माण करते हैं। मूर्तिकार, चित्रकार, कवि, लेखक सब परिश्रम द्वारा ही अपनी रचनाओं से संसार को लाभ पहुँचाते हैं। कालिदास, तुलसीदास, शेक्सपियर, टैगोर आदि परिश्रम के बल पर ही अपनी रचनाओं के रूप में अजर-अमर हैं।

प्रश्नः 1.
उपर्युक्त गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का शीर्षक है-परिश्रम का महत्त्व।

प्रश्नः 2.
पराधीनता, ‘परावलंबी’ में प्रयुक्त उपसर्ग मूलशब्द एवं प्रत्यय लिखिए।
उत्तरः

प्रश्नः 3.
आलस्य जीवन को किस तरह अभिशापमय बना देता है ?
उत्तरः
आलस्य के कारण व्यक्ति अपना काम भी नहीं करता है। वह परावलंबी बन जाता है। ऐसा व्यक्ति बाद में पराधीन हो जाता है जिससे उसका व्यक्तित्व अभिशापमय बन जाता है।

प्रश्नः 4.
जीवन में परिश्रम का क्या महत्त्व है? उदाहरण सहित समझाइए।
उत्तरः
परिश्रम का महत्व समझने से व्यक्ति के मन में छिपी हीनता दूर होती है। इससे आत्मविश्वास बढ़ता है। इसका उदाहरण है-विद्यार्थी जीवन। जो छात्र परिश्रम करता है, वह अवश्य सफल होता है।

प्रश्नः 5.
धरती और जीवन को सुंदर बनाने में परिश्रम का योगदान स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
परिश्रम करके मज़दूर सड़क, भवन, बाँध आदि बनाकर धरती को सुंदर बनाते हैं। इसी प्रकार मूर्तिकार, कवि, लेखक, चित्रकार आदि अपने अथक परिश्रम द्वारा ऐसी कृतियों की रचना करते हैं, जिनसे मानव जीवन सुंदर बनता है।

20. इलेक्ट्रॉनिक और सामाजिक संचार तंत्रों ने फैलिन के प्रभाव को कम करने में एक सकारात्मक भूमिका निभाई है। भारतीय मौसम विभाग की सटीक और समय पर, प्रभावी पूर्व सूचना का संचार तंत्रों द्वारा प्रसारण ने चक्रवात के प्रकोप से लड़ने की और हानि को कम करने में योगदान दिया है। राज्य द्वारा संचालित आल इंडिया रेडियो, जिसकी पहुँच ओडिशा के 80 प्रतिशत विशेषतः ग्रामीण क्षेत्रों में है ग्रामवासियों को चक्रवात के आने से पूर्व तैयारी का अवसर प्रदान किया। उन्होंने विशेष बुलेटिन प्रसारित कर लोगों को सलाह दी कि चक्रवाती परिस्थितियों से किस प्रकार निबटें। सभी समाचार चैनलों ने फैलिन की वास्तविक स्थिति का प्रसारण किया। जिससे लोगों को और बचाव राहत दलों को आपदा की तैयारी में सहायता मिली। संयुक्त राष्ट्र संघ ने भी फैलिन आपदा के दौरान मीडिया के योगदान की प्रशंसा की और इसके प्रभाव को कम करने तथा लोगों के बीच सूचनाओं के आदान-प्रदान की प्रशंसा की।

प्रश्नः 1.
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का शीर्षक है- आपदा में मीडिया का योगदान।

प्रश्नः 2.
फेलिन क्या है?
उत्तरः
फेलिन एक चक्रवाती तूफान है, जिससे जन-धन की असीम हानि हुई।

प्रश्नः 3.
संचार तंत्रों ने फेलिन के प्रभाव को काम करने में किस तरह अपनी भूमिका निभाई ?
उत्तरः
संचार तंत्रों ने मौसम विभाग की सटीक जानकारी लोगों तक समय पर पहुँचाई। इन तंत्रों की प्रभावशाली पूर्व सूचना ने चक्रवात के प्रकोप से लड़ने की और हानि से बचाने के लिए लोगों को तैयारी करने का अवसर दिया।

प्रश्नः 4.
राज्य द्वारा संचालित ‘आल इंडिया रेडियो’ के यागदान का उल्लेख कीजिए !
उत्तरः
आल इंडिया रेडियो की पहँच ओडीसा के 80 प्रतिशत ग्रामीण इलाकों में है। इससे लोगों को तैयारी करने का अवसर ही नहीं मिला, बल्कि चक्रवाती परिस्थितियों से लोगों को निबटने की सलाह भी दी।

प्रश्नः 5.
संयुक्त राष्ट्र संघ द्वारा किसकी प्रशंसा की गई और क्यों?
उत्तरः
संयुक्त राष्ट्र संघ ने आपदा की स्थिति में मीडिया के योगदान की प्रशंसा की, क्योंकि मीडिया के कारण ही फेलिन नामक चक्रवाती तूफ़ान के द्वारा होने वाली हानियों को कम करने संबंधी सूचनाओं का आदान-प्रदान किया गया।

21. परिश्रम उन्नति का द्वार है। मनुष्य परिश्रम के सहारे ही जंगली अवस्था से वर्तमान विकसित अवस्था तक पहुँचा है। उसी के सहारे उसने अन्न उपजाया, वस्त्र बनाए, घर, मकान, भवन, बाँध, पुल, सड़कें बनाईं। तकनीक का विकास किया, जिसके सहारे आज यह जगमगाती सभ्यता चल रही है। परिश्रम केवल शरीर की क्रियाओं का ही नाम नहीं है। मन तथा बुद्धि से किया गया परिश्रम भी परिश्रम कहलाता है। हर श्रम में बुद्धि तथा विवेक का पूरा योग रहता है। परिश्रम का सबसे बड़ा लाभ यह है कि इससे लक्ष्य प्राप्त करने में सहायता मिलती है। परिश्रम करने वाला मनुष्य सदा सुखी रहता है।

उसे मन-हीमन प्रसन्नता रहती है कि उसने जो भी भोगा, उसके बदले उसने कुछ कर्म भी किया। परिश्रमी व्यक्ति का जीवन स्वाभिमान से पूर्ण होता है, वह अपने भाग्य का निर्माता होता है। उसमें आत्म-विश्वास होता है। परिश्रमी व्यक्ति किसी भी संकट को बहादुरी से झेलता है तथा उससे संघर्ष करता है। परिश्रम कामधेन है जिससे मनुष्य की सब इच्छाएँ पूरी हो सकती हैं। मनुष्य को मरते दम तक परिश्रम का साथ नहीं छोड़ना चाहिए। जो परिश्रम से इनकार करता है, वह जीवन में पिछड़ जाता है।

प्रश्नः 1.
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक है-परिश्रम की महत्ता।

प्रश्नः 2.
विलोम लिखिए-परिश्रम, उन्नति।
उत्तरः
परिश्रम – आलस्य, उन्नति – अवनति।

प्रश्नः 3.
आज की चमकती सभ्यता में परिश्रम का योगदान स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
मनुष्य अपने परिश्रम से ही आदिमानव की जंगली अवस्था त्यागकर सभ्य बना है। उसने परिश्रम से अन्न उपजाया, वस्त्र बनाए, घर मकान, भवन बाँध और पुल बनाए जिससे स यता इस चमकती अवस्था तक पहुंची है।

प्रश्नः 4.
परिश्रम करने से क्या लाभ है?
उत्तरः
परिश्रम करने से व्यक्ति को लक्ष्य प्राप्त होता है। ऐसा व्यक्ति सुखी और प्रसन्नचित्त रहता है, क्योंकि उसने जो कुछ पाया है, उसके लिए परिश्रम किया है।

प्रश्नः 5.
परिश्रम को कामधेनु क्यों कहा गया है? परिश्रम न करने का क्या परिणाम होता है?
उत्तरः
परिश्रम को कामधेनु इसलिए कहा गया है, क्योंकि परिश्रम से व्यक्ति हर प्रकार की मनोवांछित सफलता प्राप्त कर सकता है। इसके विपरीत परिश्रम न करने वाला व्यक्ति सफलता से कोसों दूर रहता है और पिछड़ता जाता है।

22. उन दिनों अब्राहम लिंकन की गिनती अमेरिका के प्रतिष्ठित अधिवक्ताओं में होती थी। अदालत में उनकी प्रैक्टिस बहुत अच्छी चल रही थी। उनके चैंबर में क्लाइंट्स का तांता लगा रहता था। फिर भी वह सबको संतुष्ट करके भेजते थे। एक बार दो भाइयों में जमीन-जायदाद के बँटवारे को लेकर झगड़ा हो गया। पड़ोस के लोगों ने खूब समझाया, किंतु वे एक-दूसरे की बात मानने को तैयार नहीं हुए। दोनों ने अपने-अपने पक्ष को न्यायसंगत ठहराते हुए कोर्ट में जाने का निर्णय लिया। उनमें से एक, एडवोकेट अब्राहम लिंकन के पास गया और उनसे अपने पक्ष में मुकदमा लड़ने का आग्रह किया। सारा वृतांत सुनने के बाद लिंकन ने कहा, ‘कोर्ट-कचहरी में कुछ नहीं रखा। दोनों भाइयों की भलाई इसी में है कि आपस में सुलह-समझौता कर लो।’ किंतु वह अपनी बात पर अड़ा रहा।

लिंकन ने उससे कहा, ‘कुछ देर शांत होकर सोचो।’ लिंकन कुछ देर के लिए अपने चैंबर से बाहर आ गए। लिंकन ने देखा कि दूसरा भाई बाहर घूम रहा है। लिंकन ने उससे भी समझौता कर, समस्या निपटाने की सलाह दी। लेकिन उसे भी यह विमर्श अच्छा नहीं लगा। फिर भी लिंकन ने धैर्य नहीं छोड़ा। उन्होंने दोनों भाइयों को समझाकर अपने चैंबर में बैठा दिया और बाहर निकल कर दरवाज़ा बंद कर दिया। दो घंटे बाद दोनों भाई दरवाज़ा खटखटाने लगे। अब्राहम लिंकन ने द्वार खोला तो दोनों बाँहों में बाँहें डालकर मुसकरा रहे थे। दोनों एक स्वर में बोले, ‘शुक्रिया साहब, हमने समझौता कर लिया है। अब हम मुकदमा नहीं लड़ेंगे।’ यह सुनकर अब्राहम लिंकन को बहुत प्रसन्नता हुई। लिंकन फ़ीस के लालची वकीलों में से नहीं थे। विवेकपूर्ण सलाह देकर ही मुकदमों का निपटारा करवाने में विश्वास रखते थे।

प्रश्नः 1.
उपर्युक्त गद्यांश का उचित शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का उचित शीर्षक है-अब्राहम लिंकन की मनुष्यता।

प्रश्नः 2.
‘संतुष्ट’, ‘भलाई’ प्रयुक्त उपसर्ग मूलशब्द और प्रत्यय ज्ञात कीजिए।
उत्तरः

प्रश्नः 3.
लिंकन ने उस व्यक्ति से क्यों कहा कि आपस में सुलह कर लो?
उत्तरः
अब्राहम लिंकन प्रसिद्ध वकील अवश्य थे, पर वे अपनी फ़ीस से दूसरों की भलाई का ध्यान रखते थे। वे जानते थे कि मुकदमे द्वारा निर्णय होने पर दोनों भाई एक दूसरे के दुश्मन बन जाएँगे इसलिए वे, दोनों में सुलह कराना चाहते थे।

प्रश्नः 4.
लिंकन ने किस बात के लिए धैर्य नहीं छोड़ा?
उत्तरः
दोनों में से कोई भी समझौता नहीं करना चाहता था, पर लिंकन चाहते थे कि दोनों ज़मीन के लिए मुदकमा न लड़कर आपस में समझौता कर लें। वे धैर्य छोड़े बिना इसके लिए प्रयासरत थे।

प्रश्नः 5.
लिंकन फ़ीस के लालची वकीलों में नहीं थे। स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
लिंकन चाहते तो एक भाई का मुकदमा खुद लड़ते और उससे मोटी फ़ीस लेते। वे चाहते तो दूसरे भाई को भी मुकदमे के लिए उकसाते परंतु उन्होंने अपनी फ़ीस की चिंता न करके दोनों में समझौता करा दिया। इस तरह लिंकन फ़ीस के लालची वकीलों में न थे।

23. ओजोन की परत को अच्छा करने में प्रत्येक व्यक्ति कई तरीकों से योगदान कर सकता है। हम लोग ओजोन हितैषी उपभोक्ता बन सकते हैं। हमें यह सुनिश्चित करना होगा कि हम जो भी उत्पाद खरीदते हैं; वे सी.एफ.सी. और ओ.डी.एस. से मुक्त हैं। हमें यह भी सुनिश्चित करना चाहिए कि फ्रिज, वातानुकूलक वायु विलयक डिब्बे और अग्निशामक यंत्रों पर स्पष्ट रूप में लिखा होना चाहिए कि वे ओजोन हितैषी हैं। हमें ओ.डी.एस वाले पुराने फ्रिज और अग्निशामकों को हटा देना चाहिए। किसानों को ओजोन हितैषी पीड़कनाशियों का उपयोग करना चाहिए। फ्रिज ठीक करने वाले मिस्त्रियों को सभी प्रकार के रिसाव जल्दी ठीक करने चाहिए और यह देखना चाहिए कि मरम्मत किए गए प्रशीतकों में टूट-फूट नहीं हैं और उनमें रिसाव भी नहीं है।

प्रशीतकों की पुनर्णाप्ति और पुनश्चक्रण के कार्यक्रम शुरू किए जाने चाहिए। दफ्तरों में भी ओ.डी.एस. का उपयोग करने वाले उपकरणों के स्थान पर उपयुक्त ओजोन हितैषी विकल्पों को स्थान देना चाहिए। विद्यार्थियों को भी पोस्टरों दवारा, वाद-विवाद प्रतियोगिताओं का आयोजन करके और ब्लॉग लेखन द्वारा जागरूकता पैदा करने वाले कार्यक्रम शुरू करने चाहिए। यही नहीं उन्हें अपने परिवार, मित्रों और पड़ोसियों को भी ओजोन हितौषी पदार्थों के विषय में बताना चाहिए। ऐसे कई गैर-सरकारी संगठन हैं जो जागरूकता अभियान में सहयोग दे सकते हैं। ओजोन बचाओ, पृथ्वी पर जीवन बचाओ।

प्रश्नः 1.
उपर्युक्त गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का शीर्षक है-ओजोन बचाओ, जीवन बचाओ।

प्रश्नः 2.
‘वातानुकूलक’ ‘पुनाप्ति’ में संधि विच्छेद कीजिए।
उत्तरः
वातानुकूलक = वात + अनुकूलक
पुनर्घाप्ति = पुनः + प्राप्ति

प्रश्नः 3.
हम ओजोन हितैषी उपभोक्ता कैसे बन सकते हैं?
उत्तरः
ओजोन हितैषी उपभोक्ता बनने के लिए हमें सी.एफ.सी. और ओ.डी. एस. मुक्त उपकरण खरीदने चाहिए। इसके अलावा ऐसे उपकरण खरीदना चाहिए, जिन पर लिखा हो कि वे ओजोन हितैषी हैं। इसके अलावा हमें पुराने उपकरणों को बदल देना चाहिए।

प्रश्नः 4.
ओजोन परत बचाने में किसान और मिस्त्री किस प्रकार अपना योगदान दे सकते हैं?
उत्तरः
ओजोन परत बचाने के लिए किसानों को उन पीड़क नाशकों का प्रयोग करना चाहिए, जिनका ओजोन पर कोई दुष्प्रभाव न हो। इसी प्रकार मिस्त्रियों को यह देखना चाहिए कि प्रशीतकों में कोई टूट-फूट और रिसाव न हो।

प्रश्नः 5.
विद्यार्थियों को ओजोन की परत बचाए रखने के लिए क्या-क्या करना चाहिए?
उत्तरः
विद्यार्थियों को चाहिए कि वे ओजोन बचाने संबंधी पोस्टर बनाए, वाद-विवाद आयोजित करें और ब्लॉग लिखकर लोगों में जागरुकता करनी चाहिए। उन्हें अपने इष्ट, मित्रों, परिवार और पड़ोसियों को भी ओजोन हितैषी पदार्थों के
बारे में बताना चाहिए।

24. भोजन का असली स्वाद उसी को मिलता है जो कुछ दिन बिना खाए भी रह सकता है। ‘त्यक्तेन भुजीथा,’ जीवन का भोग त्याग के साथ करो, यह केवल परमार्थ का सही उपदेश नहीं है, क्योंकि संयम से भोग करने पर जीवन से जो आनंद प्राप्त होता है, वह निरा भोगी बनकर भोगने से नहीं मिल पाता। बड़ी चीजें बड़े संकटों में विकास पाती हैं, बड़ी हस्तियाँ बड़ी मुसीबतों में पलकर दुनिया पर कब्जा करती है। अकबर ने तेरह साल की उम्र में अपने बाप के दुश्मन को परास्त कर दिया था, जिसका एकमात्र कारण यह था कि अकबर का जन्म रेगिस्तान में हुआ था, और वह भी उस समय जब उसके बाप के पास एक कस्तूरी को छोड़कर और कोई दौलत नहीं थी। महाभारत में देश के प्रायः अधिकांश वीर कौरवों के पक्ष में थे। मगर फिर भी जीत पांडवों की हुई, क्योंकि उन्होंने लाक्षागृह की मुसीबत झेली थी, क्योंकि उन्होंने वनवास के जोखिम को पार किया था। श्री विंस्टन चर्चिल ने कहा है कि जिंदगी की सबसे बड़ी सिफत हिम्मत है। आदमी के और सारे गुण उसके हिम्मती होने से ही पैदा होते हैं।

प्रश्नः 1.
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
उत्तरः
गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक है-‘हिम्मत और जिंदगी’।

प्रश्नः 2.
शब्दार्थ लिखिए-परास्त करना, जोखिम।
उत्तरः
परास्त करना-हरा देना।
जोखिम-खतरा।

प्रश्नः 3.
जिंदगी का वास्तविक आनंद किस प्रकार लिया जा सकता है?
उत्तरः
जिंदगी का वास्तविक आनंद संयमपूर्वक भोग करके लिया जा सकता है। इसका कारण यह है कि संयम से भोग करने पर जीवन का जो आनंद प्राप्त होता है, वह निरा भोगी बनकर भोगने से नहीं मिल सकता है।

प्रश्नः 4.
गद्यांश में अकबर का उल्लेख किस संदर्भ में किया गया है? उसने कौन-सा साहसी काम किया था?
उत्तरः
गद्यांश में अकबर का उल्लेख इसलिए किया गया है, क्योंकि अकबर ने विपरीत परिस्थितियों में अपने पिता के शत्रु को हराया। उस समय उसकी उम्र मात्र तेरह साल थी और वह धनहीन भी था।

प्रश्नः 5.
गद्यांश में पांडवों की विजय का क्या कारण बताया गया है?
उत्तरः
गद्यांश में पांडवों की जीत का कारण यह बताया गया है कि उन्होंने लाक्षागृह की बाधाओं पर विजय पाई थी और वनवास की राह में आए सभी खतरे एवं संकटों का सामना किया था।

25. श्रावस्ती से महात्मा बुद्ध सीधे उस जंगल की ओर गए जहाँ अंगुलिमाल रहता था। दोपहर का समय था। भगवान बुद्ध चलते-चलते थक गए थे। लेकिन वे चलते जा रहे थे, वे रुके नहीं। अचानक उन्हें एक कठोर और भारी आवाज़ सुनाई पड़ी -‘ठहर जा’। वे नहीं ठहरे। वे चलते ही रहे। वही भयानक आवाज़ फिर सुनाई पड़ी “ठहर जा”। वे ठहर गए। उन्होंने आगे-पीछे, चारों ओर देखा। उन्हें काफ़ी दूर सामने से एक भयानक शक्ल आती हुई दिखाई पड़ी।

ऊँचा कद, काला शरीर, बिखरे हुए बाल, लाल-लाल आँखें, बड़ी-बड़ी मूंछे, चौड़ा सीना, हाथ में कटार अंगुलिमाल है। महात्मा बुद्ध ने अंगुलिमाल से मुसकराते हुए प्रेमपूर्वक पूछा-“मैं तो ठहर गया, तू कब ठहरेगा?” अंगुलिमाल चकित हो गया। उसके सामने किसी की बोलने की हिम्मत नहीं होती थी। लोग उसे देखकर थरथर काँपते थे। भगवान बुद्ध ने फिर प्यार से पूछा-” कब ठहरेगा तू?” अंगुलिमाल पर भगवान बुद्ध के प्रेम भरे शब्दों का असर होने लगा। अंगुलिमाल भगवान बुद्ध के आगे नतमस्तक हो गया। वह कहने लगा – “महात्मन! आपने मुझे राह दिखाई है। मेरी आँखें खोल दी हैं।” उसने उँगलियों की माला तोड़कर फेंक दी। कटार दूर फेंक दी और भगवान बुद्ध का शिष्य बन गया।

प्रश्नः 1.
दोपहर, नतमस्तक-विग्रह करके समास का नाम बताइए।
उत्तरः

प्रश्नः 2.
बुद्ध जंगल की ओर क्यों जा रहे थे?
उत्तरः
महात्मा बुद्ध डाकू अंगुलिमाल से मिलने जंगल की ओर जा रहे थे।

प्रश्नः 3.
आवाज़ सुनकर भी भगवान बुद्ध क्यों नहीं रुके? उन्होंने अंगुलिमाल को किस रूप में देखा?
उत्तरः
महात्मा बुद्ध अंगुलिमाल से निडर थे, इसलिए वे आवाज़ सुनकर भी नहीं रुके। उन्होंने अंगुलिमाल के काले शरीर, बिखरे हुए बाल, लाल-लाल आँखें, बड़ी-बड़ी मूंछों और हाथ में कटार लिए भयानक रूप में देखा।

प्रश्नः 4.
बुद्ध के वचन सुनकर अंगुलिमाल क्यों चकित रह गया?
उत्तरः
बुद्ध के वचन सुनकर अंगुलिमाल इसलिए चकित रह गया, क्योंकि जिस अंगुलिमाल की आवाज़ सुनकर लोग भय से थर-थर काँपने लगते थे, उसी से गौतम बुद्ध निडर होकर प्यार से बातें कर रहे हैं।

प्रश्नः 5.
बुद्ध के वचनों ने किस तरह अंगुलिमाल के जीवन की दिशा बदल दी?
उत्तरः
बुद्ध के वचनों का अंगुलिमाल के हृदय पर गहरा असर हुआ। वह बुद्ध के आगे नतमस्तक हो गया। उसने अंगुलियों की माला और कटार फेंक दी और बुद्ध का शिष्य बन गया।

26. एक पुराना इतिहास मुझे भी स्मरण हो आया था। वह इतिहास यह है। बात सन् 35-36 की है। उन दिनों में शांति निकेतन में था। एक दिन प्रातः भ्रमण के लिए निकला था। मैं साधारणतः प्रातः भ्रमण के लिए तभी निकलता हूँ, जब किसी ऐसे उत्साही घुमक्कड़ से, जो श्रद्धेय कोटि के होते हैं, प्रेरणा मिलती है। उन दिनों श्रद्धेय आचार्य क्षितिमोहन सेन की प्रेरणा से प्रातः भ्रमण के लिए निकलता था। सही बात तो यह है कि निकलते वह थे, मैं पीछे हो लेता था। तो उस दिन भी मैं उनके साथ ही निकला। भाग्य उस दिन प्रसन्न था। देखा, गुरुदेव धीरे-धीरे अपने बगीचे में टहल रहे थे। कुछ गंभीर मुद्रा में थे। आचार्य सेन ने कहा, “चलो प्रणाम कर लें।” वह आगे चले, मैं पीछे-पीछे। धीरे-धीरे दबे पाँव हम लोग उनके पास पहुँच गए। चरण छूकर प्रणाम निवेदन किया। उनका ध्यान भंग हुआ। देखकर प्रसन्न हुए। उन्होंने उस दिन मुझे संबोधित करते हुए कहा – “तुमने कभी सोचा है कि भीष्म को अवतार क्यों नहीं माना गया और श्रीकृष्ण को ही क्यों अवतार रूप में सम्मान दिया गया?”

(i) ‘स्मरण’, ‘भाग्य’ शब्दों से विशेषण बनाइए।
उत्तरः

(ii) गद्यांश का मूल कथ्य क्या है?
उत्तरः
गद्यांश का मूलकथ्य है-लेखक और क्षितिमोहन सेन का प्रातः भ्रमण पर जाना और भाग्य से गुरुदेव से मुलाकात हो जाना।

(iii) प्रातः भ्रमण के विषय में लेखक के विचार स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
प्रातः भ्रमण के मामले में लेखक थोड़ा आलसी प्रवृत्ति का था। वह भ्रमण के लिए तभी निकलता था, जब उसे कोई उत्साही घुमक्कड़ प्रेरित करता था।

(iv) लेखक किसकी प्रेरणा से घूमने निकला? लेखक ने ऐसा क्यों कहा कि भाग्य उस दिन प्रसन्न था?
उत्तरः
लेखक श्रद्धेय आचार्य क्षितिमोहन सेन की प्रेरणा से घूमने निकला। संयोग से उसकी मुलाकात गुरुदेव रवींद्रनाथ टैगोर से हो गई, इसलिए उसने कहा कि भाग्य उसके साथ है।

(v) लेखक और गुरुदेव की मुलाकात का संक्षिप्त शब्द-चित्र प्रस्तुत कीजिए।
उत्तरः
गुरुदेव बगीचे में गंभीर मुद्रा में धीरे-धीरे टहल रहे थे। लेखक क्षितिमोहन सेन के साथ गुरुदेव के पास गया, चरण छूकर प्रणाम किया। गुरुदेव का ध्यान भंग हुआ, देखा और प्रसन्न हो गए।

NCERT Solutions for Class 9 Hindi

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Bikash Bhavan Scholarship 2019: Bikash Bhavan Scholarship, also known as Swami Vivekananda Scholarship (SVMCM), is a scholarship provided by the Government of West Bengal. It is primarily aimed to assist meritorious, economically backward students pursuing class XI, XII, undergraduate, postgraduate and doctoral courses. Its scope also entitles Kanyashree recipients (K-2) to receive the benefits.

Ever since its inception, it has helped countless underprivileged students. Hence, the Government of West Bengal significantly increased the number of available slots as well as the total funding. Bikash Bhavan scholarship 2019 has even a larger scope compared to the previous revisions of this scholarship.

Bikash Bhavan Scholarship Overview

Bikash Bhavan Scholarship 2019 Dates

Bikash Bhavan Scholarship 2019 Last Date is 15th November 2019. Provided below are important dates with respect to Bikash Bhavan Scholarship 2019:

Note: The tentative dates are subjected to change as per the respective authority

Bikash Bhavan Scholarship Eligibility Criteria

To avail the scholarship, students must fulfill certain criteria prescribed by the state government. They are as follows:

1. The candidate must be domiciled in West Bengal
2. The candidate must pursue a course at the post-madhyamik level and above at an educational institution, after graduating from a state board, the council of secondary or higher secondary, Madrasah education or a state university
3. The annual income of the candidates’ family must not exceed ₹2,50,000

Besides the criteria stated above, there are more course-specific criteria that the candidates need to fulfill to avail their respective scholarships. Read on to explore more

Bikash Bhavan Scholarship 2019  – Application Guide

Candidates can apply for their respective scholarships by following the steps detailed here:

• Step 1 – Visit the Official Website: Candidates need to visit the official website https://svmcm.wbhed.gov.in/ (Swami Vivekananda Merit Cum Means Scholarship). Then, navigate to the top right of the page and click “Registration.”
• Step 2 – Login: Candidates are required to furnish the relevant details to complete the registration process. Once completed, log in with the provided ID and the password.
• Step 3 – Filling Required Fields: After logging in, candidates are required to fill in details pertaining to their respective scholarship. Fill in the mandatory fields. Also, ensure that there are no mistakes as any discrepancy will lead to termination of the candidature.
• Step 4 – Upload  Relevant Documents: Upload the specified documents on the portal. Ensure the right dimensions (size and format) are met when uploading
• Step 5 – Submission: After attestation of the institute verification form by the respective authority, candidates can submit their application.

Documents Required for Bikash Bhavan Online Application

List of Important Documents for Online Application

• Marks card of the previous examination
• Madhyamik/ equivalent examination admit card
• Copy of income certificate in the specified format
• Copy of income affidavit in the stated format
• A scan of the bank passbook’s first page (where the account number and IFSC codes are listed)
• A Voters ID, Ration card or Aadhaar card
• A recent passport photograph sized between 10KB to 50KB
• A scanned copy of the institute verification form authenticated by the candidate’s Head of Institution.

Important Note: The institute verification form can be obtained after submitting the online application. Attest and upload the same on to the portal.

Bikash Bhavan Scholarship – Selection Process Criteria

Since this is a merit-cum-means based scholarship, academic performance, as well as economic need, are considered when allocating scholarships.

The applications under various categories are arranged on the basis of marks secured in the qualifying examination as well as income details in the descending order. After the preparation of the merit list, the scholarship amount is disbursed to the students’ accounts, provided, all documents are available.

Bikash Bhavan Scholarship 2019 Awards

The awards provided for each course of study is as follows:

Bikash Bhavan Scholarship Renewal 2019

The recipients of Bikash Bhavan Scholarship have to renew it annually. However, this is applicable only for certain courses and is entirely dependent on the candidate’s academic performance.

Candidates have to secure at least 60% marks at their higher secondary when transitioning to UG or diploma. To renew at the postgraduate level, candidates have to secure at least 50% marks in UG or diploma. Furthermore, candidates must have cleared all exams in their first attempt to be eligible for renewal. If candidates meet all these required criteria, they can apply for renewal.

Steps for Renewal of Scholarship

1. Visit the Bikash Bhavan Scholarship online application portal
2. Click on “Renewal Application”
3. Log in with registered login ID and password.
4. Furnish the required details and upload relevant documents.
5. Submit the application.

Important Documents for Renewal of Scholarship

• UG: 1st and 2nd-semester mark sheet for 2nd-year renewal. 3rd and 4th-semester mark sheet for 3rd-year renewal.
• PG: 1st and 2nd-semester mark sheet for 2nd-year renewal.

Scholarships for Students

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